鵬寶兒

一

站在機(jī)場(chǎng)的空地，看著兒子穿著航天員的服裝邁著軍人的步伐行走在隊(duì)伍里。我整個(gè)人隨著那有序的踢踏聲亢奮起來(lái)。

透過(guò)機(jī)艙玻璃我看到兒子沉穩(wěn)地坐在駕駛座位上，從容地戴上飛行員的安全帽，正襟危坐，手控方向盤(pán)。飛機(jī)開(kāi)始啟動(dòng)慢慢滑行，由慢到快，最后像一只雄鷹呼嘯著沖向蔚藍(lán)的天宇。

這是他第五次試飛澳大利亞。每一次他成功飛上天空我都像得了獎(jiǎng)品的孩子，內(nèi)心激動(dòng)不已。那個(gè)在他成長(zhǎng)的歷程里一直繃緊的神經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)松懈下來(lái)，隨之滋生出一種驕傲感來(lái)——那是我的兒子！

二

在過(guò)去的歲月里讓我最頭疼的是對(duì)兒子的教育。最怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那種被點(diǎn)名批評(píng)的感覺(jué)，時(shí)隔多日想起來(lái)臉仍像被人扇過(guò)一樣火辣辣。電話鈴聲一響，全身的汗毛立刻豎起來(lái)，第一個(gè)反應(yīng)是這個(gè)崽子的作業(yè)又沒(méi)完成！然后硬著頭皮接過(guò)電話，哈著腰聽(tīng)班主任老師訓(xùn)話。

每日放學(xué)后，我和丈夫輪班看他寫(xiě)作業(yè)。每次輪到我看時(shí)都有一種想把他塞回去重新回爐的沖動(dòng)。剛教完一個(gè)生字，轉(zhuǎn)個(gè)身問(wèn)他念啥，他雙唇緊閉兩眼直勾滿(mǎn)臉慒懂地看著你。你剛欠屁股他就擺弄小刀，搔耳朵，摳鼻子。最可恨的是謊報(bào)作業(yè)，10道數(shù)學(xué)題說(shuō)成5道！背會(huì)3個(gè)英語(yǔ)單詞說(shuō)成15個(gè)。為了不再挨老師批評(píng)，我每天都要打電話詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)今天有什么作業(yè)。好歹老師打電話不再反映作業(yè)的事了，卻改成打架。每次打架的理由都特別充分，不是人家搞壞了他的課本，就是損壞了他的作業(yè)。而且打架風(fēng)格獨(dú)特，能動(dòng)手絕不動(dòng)口，一旦發(fā)生不愉快抱起對(duì)方就開(kāi)整。一次下課后，他騎在上屆男生身上，揪著對(duì)方的脖領(lǐng)。四周?chē)嗽S多學(xué)生，老師跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)，結(jié)果是幾個(gè)男孩子打架都被那個(gè)男生打敗了。兒子看到來(lái)了牤牛勁兒，沖過(guò)去幾個(gè)回合把男生騎在身下還問(wèn)人家服不服！我害怕極了，跑到學(xué)校從教室里叫出兒子，未曾開(kāi)口滿(mǎn)眼辛酸淚：“林小涵！咱家是工薪階層，打壞人家，你爸和我的工資加一塊都不夠給人家看病的，以后的日子還能過(guò)嗎？”這話果然奏效，兒子不打架了，開(kāi)始拉幫結(jié)派，偷瓜摘果，逃課。

兒子上三年級(jí)的時(shí)候，我得了眩暈癥，上醫(yī)院檢查是因?yàn)槲议L(zhǎng)期緊張生氣導(dǎo)致血壓升高。丈夫與我商量把兒子送到他喜歡的老師家，由老師每天輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，費(fèi)用雖高了些，好在成績(jī)有所上升，再?zèng)]有聽(tīng)說(shuō)打架逃課的事。

三

跌跌撞撞讀完了小學(xué)，兒子開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)論我和丈夫在電腦上設(shè)如何繁瑣的密碼他都能解開(kāi)，還能把游戲號(hào)賣(mài)掉然后再重新申請(qǐng)游戲號(hào)。得知省城有一家貴族學(xué)校，軍事化管理，校規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，升學(xué)率也非常高。我和丈夫商量后，雖然我家的日子不算寬裕，但我們還是節(jié)衣縮食把他送到了省城的貴族學(xué)校。

七年級(jí)快結(jié)束了，我還不知道兒子的成績(jī)以及班級(jí)名次。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我首次向丈夫請(qǐng)纓前往。家長(zhǎng)會(huì)是在學(xué)校的飯廳里，校長(zhǎng)講述了學(xué)校建設(shè)發(fā)展和未來(lái)的規(guī)劃以及教師的師資管理制度、教育理念。從頭到尾我沒(méi)有聽(tīng)到兒子的成績(jī)。散會(huì)后我找到兒子的班主任向他詢(xún)問(wèn)兒子的學(xué)習(xí)情況。他正在跟一個(gè)家長(zhǎng)講述該學(xué)生的文理科方面的成績(jī)，以后應(yīng)該側(cè)重什么。到了我詢(xún)問(wèn)時(shí)，老師搔了搔后腦勺然后給我一個(gè)燦爛的笑容說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。要知道如今這個(gè)社會(huì)不是成績(jī)好就會(huì)有好工作，大部分取決于機(jī)遇、特長(zhǎng)、情商。林子涵成績(jī)雖然差了點(diǎn)，但情商高，語(yǔ)言溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系搞得好，有時(shí)我都佩服他，無(wú)論是學(xué)生還是老師關(guān)系都處得非常好。每次學(xué)校交給他的任務(wù)他都能帶領(lǐng)同學(xué)最快最好地完成……”

聽(tīng)完老師的話，良久我辨不出褒貶。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，其他方面再好又能怎樣？升學(xué)時(shí)又不能抵分?jǐn)?shù)。同時(shí)認(rèn)清了一點(diǎn)，想讓兒子考名牌大學(xué)出人頭地簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)天方夜譚！面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無(wú)奈地向老師提出多培養(yǎng)孩子品德方面的教育，不成“才”成“仁”也好。老師說(shuō)，放心吧，我們學(xué)校一直重視這方面教育。兒子回到家我也經(jīng)常對(duì)他講什么“修身齊家”“厚德載物”等典故，只希望他日后步入社會(huì)能做一個(gè)安分守己的良民。

雖然從心里覺(jué)得兒子不是讀書(shū)那塊料，但內(nèi)心深處還是存一絲希望。為了讓他早點(diǎn)醒悟，烈日當(dāng)空讓他搬磚，冒著嚴(yán)寒搬貨。有時(shí)看著兒子辛苦的樣子我心疼得偷偷掉眼淚。但無(wú)論怎樣虐人地體罰，兒子的學(xué)習(xí)勁頭一如既往。

高中畢業(yè)后，兒子說(shuō)什么也不讀書(shū)了。丈夫說(shuō)社會(huì)上各種誘惑太大，孩子尚小自制力不強(qiáng)，我們兩個(gè)又忙于生計(jì)無(wú)暇照顧他，難保他不學(xué)壞。去那種三流的大學(xué)除了搞對(duì)象混日子外也毫無(wú)益處。干脆讓他去當(dāng)兵，部隊(duì)里紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，身心都會(huì)得到鍛煉。如果兒子能在部隊(duì)里大徹大悟，在枯燥的訓(xùn)練之余想明白讀書(shū)的重要性，考個(gè)軍校什么的，亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)不晚。

談到當(dāng)兵，兒子頭搖得像個(gè)撥浪鼓，說(shuō)什么進(jìn)部隊(duì)太浪費(fèi)光陰，他要打工掙錢(qián)然后開(kāi)什么連鎖店。他的想法自認(rèn)為完美，但太過(guò)于稚嫩。考慮到有代溝加之叛逆心理，我不再跟他說(shuō)當(dāng)兵的事。找到姐姐家的小敏，她和兒子關(guān)系很好，讓她潛移默化地給兒子灌輸部隊(duì)里的美好，軍人的威武神圣等等。我有時(shí)間就看部隊(duì)里的故事，在百度里查軍人的知識(shí)，然后截圖發(fā)給小敏，小敏再“無(wú)意地”傳導(dǎo)給兒子。

我偷偷留意和兒子親密接觸的人，拜托人家也給兒子灌輸當(dāng)兵的思想。我和丈夫回家就看電視劇《特種兵》《火鳳凰》。

終于有一天，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)乙ギ?dāng)兵！”

四

在部隊(duì)里，兒子順利捱過(guò)半年，抽空開(kāi)始和小敏聊天。考慮到兒子口才好，英語(yǔ)底子不錯(cuò)，如果在部隊(duì)訓(xùn)練之余能進(jìn)修一下英語(yǔ)，將來(lái)退伍后有個(gè)一技之長(zhǎng)未嘗不是好事。我對(duì)小敏說(shuō)兒子再跟她聊天時(shí)，以讓兒子幫助她練口語(yǔ)為由用英語(yǔ)聊。兒子喜歡幫助別人，對(duì)英語(yǔ)不反感，為了“幫助”小敏提高英語(yǔ)水平，真的用心學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)。

當(dāng)兵第二年兒子已經(jīng)能夠講一口流利的英語(yǔ)。我在一個(gè)報(bào)紙上看到飛行員的招生簡(jiǎn)章，其他功課次之，英語(yǔ)要求能和外國(guó)人溝通。我想這點(diǎn)兒子應(yīng)該差不多，于是在百度里按照?qǐng)?bào)紙上的詞條搜到那則廣告復(fù)制下來(lái)給小敏發(fā)過(guò)去，讓小敏再發(fā)給兒子。

不久兒子向小敏要高中課本。得知這個(gè)消息后我馬不停蹄急忙四處搜羅，怕他不易理解，又東跑西顛尋來(lái)教學(xué)視頻刻錄成光碟，一同交給小敏，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“小涵真考上飛行員，小姨感謝你一輩子?！彼事暣笮φf(shuō)有個(gè)開(kāi)飛機(jī)的弟弟感覺(jué)自己的腰板兒都直了！

2014年，兒子在即將要退伍的那一年，以?xún)?yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)和視力被航空學(xué)院錄取。接到通知書(shū)的時(shí)候，我和丈夫如釋重負(fù)高興得蹦呀跳呀，淚水像斷了線的珠子滿(mǎn)臉飛揚(yáng)。

2017年，兒子還沒(méi)有畢業(yè)，被一家航空公司看中，要以年薪百萬(wàn)元的價(jià)格和兒子簽訂終身合同，兒子拒絕了，只簽了三年的合同。我急壞了，對(duì)兒子說(shuō)年薪百萬(wàn)元，一輩子的鐵飯碗，你怎么拒絕了？?jī)鹤诱f(shuō)：“工作時(shí)間長(zhǎng)了，我的身價(jià)不止這個(gè)數(shù)！媽?zhuān)x謝你引我入局！”

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子有個(gè)好的前程。但大多孩子叛逆，貪玩，任性和自以為是。為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)有必要上演“宮斗”。遇到問(wèn)題，家長(zhǎng)適時(shí)變通，找個(gè)孩子最信服的人溝通要比家長(zhǎng)強(qiáng)壓、苦口婆心地勸說(shuō)效果好很多。每個(gè)孩子都是天才，只是不同層面罷了。正所謂“上帝給我們關(guān)一扇門(mén)，必打開(kāi)一扇窗戶(hù)”，發(fā)掘培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，雖然不如本科生，博士后那么完美，但他們同樣能活出精彩人生！

責(zé)編/昕莉