秦林芳

( 南京曉莊學(xué)院 文學(xué)院，江蘇 南京，211171 )

自1942年5月解放區(qū)后期文學(xué)階段開始，解放區(qū)作家就展開了對(duì)勞動(dòng)英雄和模范工作者(簡稱“英模”)的書寫。而后，陜甘寧邊區(qū)兩次英模大會(huì)——“勞動(dòng)英雄及模范工作者代表大會(huì)”(1943年11月26日)和“勞動(dòng)英雄與模范工作者大會(huì)”(1944年12月22日)的召開，更是直接引發(fā)了解放區(qū)“英模書寫”的高潮。在兩次大會(huì)中間，重慶《新民報(bào)》主筆趙超構(gòu)作為“中外記者西北參觀團(tuán)”的成員于1944年六七月間訪問延安。他發(fā)現(xiàn)：在延安，“小說雖然荒涼，報(bào)告與速寫一類的作品卻相當(dāng)豐富。過去寫小說的作家，現(xiàn)在多在這一方面寫作。這些報(bào)告文學(xué)的內(nèi)容，都是歌頌邊區(qū)人民各方面的英雄人物，或者褒揚(yáng)邊區(qū)建設(shè)事跡的”(1)趙超構(gòu)：《延安一月》，上海：上海書店，1992年，第129頁。。趙超構(gòu)所提到的這些“歌頌”“褒揚(yáng)”的報(bào)告與速寫之大量出現(xiàn)，是解放區(qū)作家積極追求、有意為之的結(jié)果。此前一年多，原以小說創(chuàng)作見長的丁玲在接受記者采訪時(shí)就曾表示：“如果有作家連續(xù)寫二十篇邊區(qū)農(nóng)村的通訊，我們要選他做文藝界的勞動(dòng)英雄?！?2)《延安作家紛紛下鄉(xiāng)實(shí)行黨的文藝政策》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年3月15日。在這里，丁玲所表露出的以“通訊”形式去書寫農(nóng)村新人新貌之審美崇尚，實(shí)際代表了解放區(qū)許多作家的共同傾向?！皥?bào)告與速寫”(或曰“通訊”“特寫”“報(bào)告文學(xué)”等)是解放區(qū)后期文學(xué)作“英模書寫”時(shí)最常用的文體。除此之外，用來書寫英模的文體還有與“報(bào)告與速寫”一樣具有非虛構(gòu)寫作性質(zhì)的秧歌劇、詩歌、歌曲、鼓詞、電影劇本等?！坝⒛鴮憽笔墙夥艆^(qū)后期文學(xué)階段最為突出的文學(xué)現(xiàn)象之一。這一文學(xué)現(xiàn)象的出現(xiàn)，有其歷史的必然；同時(shí)，它也較為全面深入地揭示了英模的特質(zhì)，并表現(xiàn)出了相當(dāng)豐富的意蘊(yùn)。

一

作為一種非虛構(gòu)寫作，解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”是在解放區(qū)“勞動(dòng)英雄和模范工作者運(yùn)動(dòng)”(簡稱“英模運(yùn)動(dòng)”)的背景下形成的，是對(duì)英模運(yùn)動(dòng)的直接反映。雖然陜甘寧邊區(qū)政府對(duì)生產(chǎn)模范較早就進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)與宣傳，但是，英模運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)，則是在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)掀起后才得以蓬勃開展的。1941年前后，由于日寇的瘋狂進(jìn)攻、國民黨頑固派的封鎖和陜北、華北等地嚴(yán)重自然災(zāi)害的發(fā)生，解放區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大困難。為了戰(zhàn)勝困難，毛澤東在1940年12月所作的一個(gè)指示中要求各根據(jù)地認(rèn)真地精細(xì)地組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以達(dá)到“自給自足”和“長期支持根據(jù)地”(3)毛澤東：《論政策》，《毛澤東選集》(第2卷)，北京：人民出版社，1991年，第768頁。的目的；兩年后，在陜甘寧邊區(qū)高級(jí)干部會(huì)議上，他代表中共中央更是明確提出了“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”這一“經(jīng)濟(jì)工作和財(cái)政工作的總方針”(4)毛澤東：《抗日時(shí)期的經(jīng)濟(jì)問題和財(cái)政問題》，《毛澤東選集》(第3卷)，北京：人民出版社，1991年，第891頁。。在中共中央號(hào)召下，以陜甘寧邊區(qū)為中心，各解放區(qū)開展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。生產(chǎn)的發(fā)展，促進(jìn)了勞動(dòng)英雄的涌現(xiàn)；而發(fā)揮好勞動(dòng)英雄的示范作用，則又能夠進(jìn)一步促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。因此，英模運(yùn)動(dòng)在解放區(qū)得到了廣泛的開展。這一運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和做法是：政府把勞動(dòng)英雄當(dāng)作典型“在群眾里宣傳推廣”，以此來“組織群眾生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”；這樣，英模運(yùn)動(dòng)就成了“發(fā)展生產(chǎn)和各項(xiàng)建設(shè)工作的一種新的組織形式和工作方法”，有力地促進(jìn)了“生產(chǎn)的發(fā)展及其他各項(xiàng)工作的進(jìn)步”(5)劉景范：《更加推廣勞動(dòng)英雄和模范工作者的運(yùn)動(dòng)》，《解放日?qǐng)?bào)》1945年1月13日。。

解放區(qū)后期文學(xué)中“英模書寫”的對(duì)象，主要就是英模運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的“典型”。英模運(yùn)動(dòng)是一場大規(guī)模的群眾性運(yùn)動(dòng)。在陜甘寧邊區(qū)，從邊區(qū)到縣、鄉(xiāng)、村以及機(jī)關(guān)，在這不同層級(jí)和序列中“發(fā)現(xiàn)”了眾多的英模。在最高的“邊區(qū)”層級(jí)上，就產(chǎn)生了許多英模。單是到延安來參加兩次英模大會(huì)的英模代表，就各有180位和476位。再看機(jī)關(guān)，在第一次英模大會(huì)以后的一年中，“一萬二千人的中直各單位，共選舉了特等、甲等與乙等勞動(dòng)英雄與模范工作者一千一百人，差不多達(dá)到了百分之十”(6)李富春：《關(guān)于勞動(dòng)英雄模范工作者問題》，《解放日?qǐng)?bào)》1945年1月9日。。由于英模輩出、數(shù)量甚巨，解放區(qū)作家自然無法對(duì)其一一作出書寫，但從寫成的作品來看，他們?nèi)匀活櫦暗搅擞⒛５暮w面。他們發(fā)表的數(shù)以百計(jì)的“英模書寫”作品，幾乎涉及了英模運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的各種典型，因而具有了廣泛的代表性。例如，在《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表的報(bào)告和速寫中，劉漠冰的《羅專員和打鹽隊(duì)》(1943年10月6日)是寫打鹽英雄的，紀(jì)葉的《模范炊事員周良臣》(1943年11月13日)是寫模范炊事員的，蕭三的《警衛(wèi)英雄李樹槐》(1944年12月28日)是寫警衛(wèi)英雄的。到1945年，《解放日?qǐng)?bào)》又陸續(xù)刊出了馮牧寫部隊(duì)擁政愛民模范的《徐懷義改造丑家川》(1月6日)、吳伯簫寫植樹英雄的《“火焰山”上種樹》(1月9日)、陳學(xué)昭寫模范護(hù)士的《記模范護(hù)士黃義生》(1月13日)、鮑侃寫模范保姆的《模范保姆郭如平》(1月14日)、艾青寫燒水工人的《金爐不斷千年火》(1月15日)、楊朔寫燒炭英雄的《張德勝》(1月16日)、張鐵夫等寫自衛(wèi)英雄的《自衛(wèi)英雄任喜招》(1月17日)和何薇寫模范醫(yī)生的《安澤模范中醫(yī)李克讓》(2月11日)，等等。

解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”在廣泛涵蓋各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)英模的同時(shí)，還突出重點(diǎn)，以更多的篇章對(duì)英模運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的最有代表性的英模——工業(yè)英雄趙占魁、農(nóng)業(yè)英雄吳滿有和部隊(duì)英雄張治國作出了極其詳盡的、互文式的敘寫。在英模運(yùn)動(dòng)的星河中，他們3人是最為奪目的明星。在1943年第一次英模大會(huì)上，他們均被評(píng)為“特等勞動(dòng)英雄”。在1944年第二次英模大會(huì)上，在林伯渠、朱德等領(lǐng)導(dǎo)講話以后，共有4人作為“勞動(dòng)英雄代表”發(fā)言，“表示衷心地接受各負(fù)責(zé)同志抑制自滿的號(hào)召”(7)《邊區(qū)群英大會(huì)開幕，林主席致開幕詞號(hào)召抑制自滿力求進(jìn)步》，《解放日?qǐng)?bào)》1944年12月23日。，他們3人均在其中。1945年4月，毛澤東在黨的“七大”上所作口頭政治報(bào)告中，特別提到他們3人是邊區(qū)“工農(nóng)兵”的代表，對(duì)“文化人”來說，他們分別是“工人的韓荊州”“農(nóng)人的韓荊州”和“軍人的韓荊州”(8)毛澤東：《在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)上的口頭政治報(bào)告》，中共中央黨史研究室、中央檔案館編：《中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)檔案文獻(xiàn)選編》，北京：中共黨史出版社，2015年，第228頁。。所有這些，都可以看出他們?cè)谟⒛＿\(yùn)動(dòng)中無人可以取代的地位和影響。

作為在英模運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和軍隊(duì)系統(tǒng)最負(fù)盛名的英雄，這些各行業(yè)的英模成了許多作家的聚焦點(diǎn)，得到了持續(xù)的關(guān)注和書寫。這里以對(duì)農(nóng)業(yè)英模吳滿有的書寫為例略作說明。對(duì)于吳滿有，解放區(qū)后期文學(xué)在前期文學(xué)書寫的基礎(chǔ)上(9)在延安文藝座談會(huì)會(huì)前的1942年4月30日和會(huì)中的5月5日，莫艾就在《解放日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《模范英雄吳滿有是怎樣發(fā)現(xiàn)的》和《忘不了革命好處的人——記模范勞動(dòng)英雄吳滿有》等作品，并產(chǎn)生了較大影響。5月23日，朱德在延安文藝座談會(huì)最后一次會(huì)議的發(fā)言中，盛贊莫艾對(duì)于吳滿有的宣傳報(bào)道之社會(huì)價(jià)值不下于20萬擔(dān)救國公糧，相當(dāng)于1941年陜甘寧邊區(qū)征收公糧的總數(shù)。見齊志文：《記者莫艾》，北京：光明日?qǐng)?bào)出版社，2010年，第198頁。仍然以多種形式作了反復(fù)的書寫。其中，在《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表的作品以特寫與詩歌(及歌詞)為多。前者主要有柯藍(lán)的《吳滿有的故事》(1942年8月30日)、《吳滿有和他的莊里人》(1943年2月10日)、莫艾的《勞動(dòng)的果實(shí)——吳滿有的秋莊稼》(1942年11月3日)、孔厥的《吳滿有故事》(1943年9月14日—17日)、《南泥灣好風(fēng)光》(1944 年4月14日)、趙文節(jié)(聞捷)的《吳滿有在鄉(xiāng)備荒大會(huì)上》(1945年6月28日)等。后者主要有艾青的《吳滿有》(1943年3月9日)、《歡迎三位勞動(dòng)英雄》(1943年3月17日)、安之平的《我想?yún)菨M有》(1943年4月21日)、賀敬之的《吳滿有挑戰(zhàn)》《生產(chǎn)大競賽》(1943年11月5日)。此外，于光遠(yuǎn)自編自導(dǎo)了秧歌劇《吳滿有》，陳波兒、伊明創(chuàng)作了電影文學(xué)劇本《吳滿有翻身》，并由延安電影攝影廠開始籌拍(《解放日?qǐng)?bào)》1946年7月26日還刊發(fā)過《吳滿有將上銀幕》的消息)，在陜甘寧邊區(qū)之外的其他解放區(qū)還有關(guān)于吳滿有的鼓詞問世。

總之，解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”，作為此時(shí)出現(xiàn)的一種最為突出的文學(xué)現(xiàn)象，其發(fā)生發(fā)展有其歷史的必然?？梢赃@樣說，是開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的需要引發(fā)了大規(guī)模的英模運(yùn)動(dòng)；而英模運(yùn)動(dòng)作為一種現(xiàn)實(shí)生活又進(jìn)而促進(jìn)了作為現(xiàn)實(shí)生活之反映的“英模書寫”的出現(xiàn)?？v覽解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”，既涵蓋了英模中的各種典型，又突出了其中的重點(diǎn)人物，從點(diǎn)面結(jié)合上對(duì)英模的特質(zhì)作出了較為全面也較為深入的揭示。

二

在轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中蓬勃發(fā)展起來的英模運(yùn)動(dòng)及其所發(fā)現(xiàn)和推出的英模，為解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”提供了背景和對(duì)象。而解放區(qū)后期文學(xué)通過對(duì)英模的書寫，也為英模運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步開展提供了助力。解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”對(duì)英模特質(zhì)的揭示，主要是從以下三個(gè)方面進(jìn)行的：

首先，英模們辛勤勞作，取得突出業(yè)績。這是英模之所以成為英模的基本條件，也是“英模書寫”的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。1942 年9月7日，張鐵夫、穆青發(fā)表特寫，較早地對(duì)后來被視為“中國式的斯達(dá)漢諾夫”的工人勞動(dòng)英雄趙占魁作出了書寫。在他們的筆下，邊區(qū)農(nóng)具廠的趙占魁是“中國艱苦奮斗的產(chǎn)業(yè)工人的典型”“天下數(shù)第一的好人”，其突出特點(diǎn)是他的苦干和巧干。他“把工作看成第一”，在來到邊區(qū)的3年多時(shí)間里，他做到了“一貫的不懈怠”。每天，他天不明就起床，晚上最后一個(gè)回家。作為翻砂股股長，他承擔(dān)了最艱苦也是最難干的工作——在酷熱中，他是“唯一的穿著棉衣”“站在離爐子頂近”“工作最忙而出汗最多”的人。在“實(shí)干”的同時(shí)，他還積極革新技術(shù)，通過“巧干”提高了生產(chǎn)的質(zhì)量。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，翻砂股的工作有了很大的進(jìn)步：“才一開始時(shí)，每次只能倒成八分之四，由于他的努力，現(xiàn)在每次可倒成八分之七了”(10)張鐵夫、穆青：《人們?cè)谡務(wù)f著趙占魁》，《解放日?qǐng)?bào)》1942 年9月7 日。，效率幾乎比從前提高了一倍。

在第一次英模大會(huì)上與趙占魁同被評(píng)為特等勞動(dòng)英雄的中央黨校生產(chǎn)科副科長黃立德是中直管理局推舉的第一個(gè)“機(jī)關(guān)生產(chǎn)英雄”。他以自己過硬的種菜技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)種菜隊(duì)種菜，滿足了師生的吃菜需要，他也因此獲得了“種菜的圣人”之美譽(yù)。為了歌頌他的貢獻(xiàn)，賀敬之、張魯合作創(chuàng)作了一首歌曲。歌詞首先對(duì)“老黃”種菜的辛勞和不易作了如此狀寫：“選好地喲下好種，除去那野草好扎根，/翻地呵，灌水呵…… /老實(shí)干喲肯吃苦，不為個(gè)人享幸福，/節(jié)省呵，努力呵，他更把工作放前頭；”接著，又以“洋芋肥喲白菜鮮，葫蘆南瓜一大片，/蘿卜呵，茄子呵，一眼望不到邊”(11)賀敬之詞、張魯曲：《種菜圣人黃立德歌》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年3月7日。等詞句鋪陳了菜園豐收的情景，以此顯現(xiàn)“老黃”的不凡業(yè)績。馬杏兒是1943年2月受到陜甘寧邊區(qū)政府嘉獎(jiǎng)的“邊區(qū)婦女勞動(dòng)英雄”，是秧歌劇《兄妹開荒》中的“妹”的原型。這年秋天，陳學(xué)昭寫了一篇訪問記，對(duì)馬杏兒的辛勤勞作與突出成績作出了記述：她“整個(gè)春夏都是十分忙碌的，挖地，播種，鏟草，披星戴月地上地去勞動(dòng)，黑夜了才回來”。辛勤的勞動(dòng)結(jié)出了豐碩的成果。當(dāng)年，她和家人一起不但比上年多種了20坰地，而且糜子、谷子、包谷等長勢(shì)喜人、豐收在望。(12)陳學(xué)昭：《訪馬杏兒》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年10月5日。

其次，英模們忠誠擔(dān)當(dāng)，擁護(hù)黨和政府?！督夥湃?qǐng)?bào)》社論在號(hào)召開展“吳滿有運(yùn)動(dòng)”時(shí)曾經(jīng)指出：“吳滿有不但是種莊稼的模范，并且還是一個(gè)模范的公民?！?13)《開展吳滿有運(yùn)動(dòng)》(社論)，《解放日?qǐng)?bào)》1943年1月11日。其實(shí)，吳滿有所表現(xiàn)出的雙重“模范”性，不僅屬于他個(gè)人，也屬于整個(gè)英模群體。在第二次英模大會(huì)上，廖魯言在代表“機(jī)關(guān)學(xué)校組”作“典型綜合報(bào)告”時(shí)就強(qiáng)調(diào)：“對(duì)革命無限忠誠，不計(jì)較個(gè)人利益”，是英模們共同具有的最重要的“品質(zhì)”(14)《群英會(huì)機(jī)關(guān)學(xué)校組報(bào)告機(jī)關(guān)勞動(dòng)英雄品質(zhì)》，《解放日?qǐng)?bào)》1945年1月8日。。這也就是說，英模之為英模，不僅僅在于他們?cè)凇皩?duì)己”的層面上能夠精通業(yè)務(wù)、積極工作并取得突出業(yè)績，更重要的還在于他們?cè)凇皩?duì)公”的層面上能夠積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，正確處理好公私關(guān)系，忠實(shí)履行好“公民”職責(zé)，為抗戰(zhàn)、為革命貢獻(xiàn)出自己的力量。“英模書寫”的作者們正是從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā)，在寫出英模們作為“勞動(dòng)的模范”一面的同時(shí)，還突出地呈現(xiàn)了他們作為“模范的公民”的一面。申長林與趙占魁、黃立德等一樣，也是在第一次英模大會(huì)上評(píng)出的特等勞動(dòng)英雄。陳荒煤曾以他為主人公創(chuàng)作了長篇特寫《模范黨員申長林》。該文共有八個(gè)部分，其中第六部分的標(biāo)題，即為“他和‘公家’血肉相關(guān)的分不開來”。它以主人公與“公家”的關(guān)系為核心，詳細(xì)地記述了從1939年至1942年他所承擔(dān)的這“四年的負(fù)擔(dān)”。他個(gè)人負(fù)擔(dān)的公糧和公鹽分別占到全村的57%和47%。對(duì)此，他從沒埋怨過“什么重咧，多咧”；相反，他倒是表示：“不怕公家要的多，只要咱生產(chǎn)多，能把公家、革命維持住了，也就把咱維持住了。”申長林將“咱”與“公家、革命”緊密地聯(lián)系在一起、把二者看作是一種“血肉相關(guān)”的、“很親切的分不開”的關(guān)系，“處處為革命，為公家著想”(15)陳荒煤：《模范黨員申長林》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年3月16日。。這是他“對(duì)黨忠誠”的最突出的表現(xiàn)，同時(shí)也代表了英模們的共同品格。

與申長林一樣，吳滿有和在第一次英模大會(huì)上被評(píng)為“甲等勞動(dòng)英雄”的郭鳳英，在處理個(gè)人與“公家”的關(guān)系時(shí)同樣表現(xiàn)出了敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的精神?？滤{(lán)在《吳滿有的故事》一文中以翔實(shí)的材料展現(xiàn)了吳滿有作為“模范的公民”的一面。在認(rèn)識(shí)上，吳滿有明白了這樣一個(gè)道理：他自己能夠發(fā)家致富、掙了“這份家當(dāng)”、做到吃穿不愁，這一切“都是革命給我的”。在行動(dòng)上，他秉持著“我有我就多交些”的信念，對(duì)于秋收后繳十四石公糧，他說“不重”；“給公家繳救國款子，他出的最多”。尤為感人的是他還表現(xiàn)出了克己奉公的品格。一次，他和指導(dǎo)員到十幾里路外買完糧食后已過了午飯時(shí)間，他提出趕回去吃米飯，而指導(dǎo)員卻買了蒸饃硬塞給他。為此，他毫不客氣地批評(píng)指導(dǎo)員“手里一有錢就糟蹋”，說：“這年頭要節(jié)省呀！老百姓省下錢來給公家！”郭鳳英是柳青長篇特寫《一個(gè)女英雄》中的主人公。在寡居的11年時(shí)間里，她放腳下地，以自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)養(yǎng)家，拉扯大兩個(gè)孩子。她不僅做到自給自足，還賣了余糧。盡管她還沒有像吳滿有那樣富有，但這位“歷年的勞動(dòng)使她的背脊彎曲著”的女英雄對(duì)“公家”仍然表現(xiàn)出了同樣可貴甚至更加感人的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神。她自以為上一年度她應(yīng)出一斗四升公糧，但“村人和公家無論如何拒絕接受”；無奈之下，她硬是“自動(dòng)出了四十五斤公草”(16)柳青：《一個(gè)女英雄》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年5月8—9日。。

再次，英模們以身作則，發(fā)揮示范作用。英模們既然是“勞動(dòng)的模范”或“公民的模范”，自然具有其模范帶頭作用。也就是說，在“對(duì)人”的層面上，他們還做到了激勵(lì)和推動(dòng)別人前進(jìn)。例如，在地方上，吳滿有和馬丕恩就分別在積極生產(chǎn)和移民運(yùn)動(dòng)方面起到了這樣的作用。吳滿有號(hào)召“大家多生產(chǎn)”，希望1943年“勞動(dòng)英雄愈來愈多”(17)艾青：《吳滿有》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年3月9日。。他有個(gè)愿景：“全邊區(qū)的老百姓都是勞動(dòng)英雄，全邊區(qū)的老百姓都豐衣足食，公家也不困難”；至于在“我吳滿有勞動(dòng)英雄的莊里”，他的“計(jì)劃”則是：要帶領(lǐng)大家積極生產(chǎn)，要做到“一個(gè)二流子也沒有咧”(18)柯藍(lán)：《吳滿有和他的莊里人》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年2月10日。。如果說在這里柯藍(lán)只是書寫了吳滿有如何帶領(lǐng)“莊里人”勞動(dòng)致富這一“心里的計(jì)劃”的話，那么，一個(gè)多月后，田方同樣發(fā)表在《解放日?qǐng)?bào)》上的一篇特寫則寫出了剛剛被邊區(qū)政府嘉獎(jiǎng)為“邊區(qū)勞動(dòng)英雄”的馬丕恩(馬杏兒的父親)在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生的巨大影響。馬丕恩原是米脂縣人，1941年帶著馬杏兒等移民到延安三十里鋪邊區(qū)農(nóng)場種地。經(jīng)過一年的辛勤勞作，他們“由赤貧之難民，一躍而為自耕農(nóng)，皆稱為努力生產(chǎn)改善生活之模范”(19)《陜甘寧邊區(qū)政府關(guān)于嘉獎(jiǎng)馬丕恩為邊區(qū)勞動(dòng)英雄馬杏兒為邊區(qū)婦女勞動(dòng)英雄的命令》，陜西省檔案館、陜西省社會(huì)科學(xué)院編：《陜甘寧邊區(qū)政府文件選編》(第七輯)，北京：檔案出版社，1988年，第70頁。。文章寫道，在和風(fēng)吹拂、楊柳著綠之時(shí)，馬丕恩回到米脂故里，在短暫的三天時(shí)間里，他馬不停蹄、廣泛發(fā)動(dòng)，“和鄉(xiāng)親們談下南路到延安的好事情”，給他們“播下了一顆心靈上的種籽”：“到延安去過好日子！”響應(yīng)他的“召喚”，村里有4人立即隨他去了延安；而他走后當(dāng)?shù)卣病霸谒漠嬒袂啊迸e行移民運(yùn)動(dòng)大會(huì)，他的巨幅畫像還在繼續(xù)召喚鄉(xiāng)親們“到延安、到南路去過好日子”(20)田方：《馬丕恩在召喚》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年3月17日。。

在軍隊(duì)系統(tǒng)，在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中也涌現(xiàn)出許多勞動(dòng)英雄，李位、張治國等人即是其中的代表。他們不但在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)造了不凡的業(yè)績、自己做了“勞動(dòng)英雄”“模范軍人”，而且以他們的示范作用帶動(dòng)了他們所在的集體。佃農(nóng)出身的李位是“三營全營的模范班長”。在某團(tuán)開展的開荒大競賽中，李位曾以一天開荒3.67畝的“偉績”奪冠。不但如此，他還“積極努力，以身作則”，在他的帶領(lǐng)下，全班開荒取得了“平均總在一畝以上”的成績，該班也因此“成了全連的模范班”(21)師田手：《李位和其他五個(gè)勞動(dòng)英雄》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年4月19日。。張治國是“挖甘草的模范”，他第一次就挖了30斤，以后每天挖108斤。在他的帶領(lǐng)下，挖甘草20萬斤的任務(wù)只用了十幾天就完成過半。他自己是這樣盤算的：“用自己的模范來影響別人，推動(dòng)別人”；而結(jié)果也是他“不單自己做模范，還推動(dòng)別人做模范，在生產(chǎn)中，他創(chuàng)造了一個(gè)模范班，一個(gè)模范排；到了一班，他又號(hào)召大家爭取模范班”。(22)分別見聯(lián)防軍政治部宣傳隊(duì)集體創(chuàng)作、荒草和果剛執(zhí)筆：秧歌劇《張治國》，延安印工合作社，1944年；周民英：《張治國的故事》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年9月9日、10日；禾乃英(林默涵)：《模范的革命軍人張治國》，《解放日?qǐng)?bào)》1944年2月13日。

由上述分析可見，解放區(qū)后期文學(xué)從“對(duì)己”“對(duì)公”和“對(duì)人”三個(gè)層面展開了對(duì)英模們的書寫，顯示了他們的英模特質(zhì)。其中，“對(duì)己”層面上的“辛勤勞作、取得突出業(yè)績”，寫的是他們的實(shí)績；“對(duì)人”層面上的“以身作則、發(fā)揮示范作用”，寫的是他們的影響；而“對(duì)公”層面上的“忠誠擔(dān)當(dāng)、擁護(hù)黨和政府”則揭示了他們的靈魂。在三者的關(guān)系上，揭示他們的靈魂是書寫的核心和重點(diǎn)，狀寫他們的實(shí)績和影響是為揭示其靈魂服務(wù)的。這種書寫關(guān)系的形成，隱含著作家們對(duì)政治功利性的考量，由此使“英模書寫”本身具有了比較豐富的意蘊(yùn)。

三

解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”對(duì)于書寫者自己、對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活均具有其重要的意義。首先，從“向內(nèi)”維度(對(duì)于作家自己所具意義方面)來看，為了書寫英模，作家們開始“走向工農(nóng)兵”；在英模書寫的過程中，作家們自己也“受了很好的教育”。較早從這個(gè)維度來肯定“英模書寫”之意義的是毛澤東。對(duì)于丁玲1944年6月發(fā)表的書寫邊區(qū)特等勞動(dòng)模范田保霖組織群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的特寫《田保霖》，毛澤東以不同方式多次予以肯定和表揚(yáng)，其著眼點(diǎn)就在于他從作家的創(chuàng)作中看到丁玲“到工農(nóng)兵當(dāng)中去了”(23)丁玲：《毛主席給我們的一封信》，《丁玲全集》(第10卷)，石家莊：河北人民出版社，2001年，第285頁。。在第二次英模大會(huì)結(jié)束后不久，蕭三指出：作家當(dāng)時(shí)采訪、書寫英模的行為，使作家自己“真正受了很好的教育，首先是接近了群眾，工農(nóng)兵群眾中的英雄、代表，了解了他們的工作、事跡、生活”(24)蕭三：《第一步——從參加邊區(qū)參議會(huì)及勞模大會(huì)歸來》，《解放日?qǐng)?bào)》1945年2月20日。。兩年多后，周揚(yáng)在評(píng)述包括“英模會(huì)上文藝工作者寫的英雄傳”在內(nèi)的“真人真事”創(chuàng)作時(shí)，也特別指出這是“‘文藝座談會(huì)’以后文藝創(chuàng)作上的一個(gè)新現(xiàn)象，是文藝工作者走向工農(nóng)兵，工農(nóng)兵走向文藝的良好捷徑”(25)周揚(yáng)：《談文藝問題》，《晉察冀日?qǐng)?bào)》1947年5月10日(增刊)。。對(duì)于政治領(lǐng)袖和評(píng)論界的這些意見，作“英模書寫”的解放區(qū)作家們也是非常認(rèn)可的。以《解放日?qǐng)?bào)》記者的身份在第二次英模大會(huì)上采訪過多位英模并發(fā)表過多篇作品的陳學(xué)昭，在新中國成立前夕，以抑制不住的興奮這樣談及自己在“英模書寫”過程中的收獲：“這是第一次——座談會(huì)以后——我去和勞動(dòng)人民的代表接觸，聽著他們談他們英勇的事跡，給我興奮，也給我教育，并且使我覺得還能拿起筆來，為他們寫，為他們記錄，是多么光榮的事情！”(26)陳學(xué)昭：《關(guān)于寫作思想的轉(zhuǎn)變——聽了毛主席在延安文藝座談會(huì)上的講話以后》，《人民日?qǐng)?bào)》1949年7月6日。在新中國成立之初，丁玲確認(rèn)在寫過《田保霖》等幾篇“短文”(特寫)后，由于走向了工農(nóng)兵，她自己的思想感情得到了改造，她“對(duì)人物對(duì)生活都有了濃厚的感情”(27)丁玲：《〈陜北風(fēng)光〉校后感》，《丁玲全集》(第9卷)，石家莊：河北人民出版社，2001年，第52頁。。陳學(xué)昭和丁玲所表現(xiàn)出來對(duì)“英模書寫”意義的如此認(rèn)知，在作“英模書寫”的作家中間是很有其代表性的。

確實(shí)，在“英模書寫”的過程中，作家們?cè)谛袆?dòng)上“走向工農(nóng)兵”，在結(jié)果上也“受了很好的教育”，并且自己的思想感情也發(fā)生了變化。這是因?yàn)槿绻弧白呦蚬まr(nóng)兵”，他們對(duì)“工農(nóng)兵”中的杰出代表(英模)便無以作出書寫；而一旦“走向工農(nóng)兵”，必然會(huì)使他們加深對(duì)英模們卓絕才干和高尚品格的了解，也必然會(huì)使他們的內(nèi)心受到觸動(dòng)、并進(jìn)而發(fā)生某些變化。這樣，對(duì)于作家們來說，“英模書寫”的過程事實(shí)上就成了一種具有鮮明階級(jí)功利色彩的“自我教育”“自我改造”的過程。這是解放區(qū)后期文學(xué)“英模書寫”意蘊(yùn)的一個(gè)方面。但是，必須指出的是：這只是其中的一個(gè)方面，而不是唯一的方面。解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”還有一個(gè)非常重要的價(jià)值向度，這就是“向外”維度上(對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活所具意義方面)的“教育群眾”。1945年1月10日，毛澤東在第二次英模大會(huì)上發(fā)表講話，指出英模有“三個(gè)作用”，其第一個(gè)作用便是“帶頭作用”，也就是“引起了大家向你們(指英?！?學(xué)習(xí)”(28)毛澤東：《必須學(xué)會(huì)做經(jīng)濟(jì)工作》，《毛澤東選集》(第3卷)，北京：人民出版社，1991年，第1014頁。，其中隱含的意思即為：“你們”對(duì)“大家”(群眾)是具有教育引導(dǎo)作用的。不但如此，毛澤東在此之前還多次闡述了“組織群眾和教育群眾”(29)毛澤東：《報(bào)紙是指導(dǎo)工作教育群眾的武器》，中共中央文獻(xiàn)研究室編：《毛澤東新聞工作文選》，北京：新華出版社，1983年，第113頁。的重要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要“給人民以東西”，要“提高他們的政治覺悟與文化程度”(30)毛澤東：《經(jīng)濟(jì)問題與財(cái)政問題(節(jié)選)》，《毛澤東文集》(第2卷)，北京：人民出版社，1993年，第467頁。。解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”在熱烈歌頌英模的同時(shí)，客觀上也承載起了“教育群眾”這一具有顯著政治功利性的重要使命，并以此積極參與了現(xiàn)實(shí)生活。對(duì)于這一價(jià)值維度，我們通過對(duì)相關(guān)歷史背景的梳理可以得到比較深入的認(rèn)知。

客觀地說，大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)與“英模運(yùn)動(dòng)”的掀起，是為了生產(chǎn)自救自足、戰(zhàn)勝外部封鎖，但就其實(shí)際效能而言，運(yùn)動(dòng)的掀起在一定程度上也與解決內(nèi)部矛盾的迫切需要有關(guān)。1941年前后，為了緩解財(cái)政困難，陜甘寧邊區(qū)政府采取了一系列措施，但同時(shí)也使邊區(qū)農(nóng)民、工人的負(fù)擔(dān)有所增加。在農(nóng)村，邊區(qū)征收“救國公糧”，1940年為9萬石，1941年為20萬石，與1937年的1萬石相比，增幅巨大。(31)《陜甘寧邊區(qū)歷年公糧負(fù)擔(dān)表》，陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)史編寫組、陜西省檔案館編：《抗日戰(zhàn)爭時(shí)期陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)史料摘編》(第六編)，西安：陜西人民出版社，1981年，第152頁。在農(nóng)民的公糧負(fù)擔(dān)迅猛增加之時(shí)，邊區(qū)政府還于1941年3月發(fā)行了總額為500萬元的建設(shè)救國公債。雖然政府明確了“必須堅(jiān)持自愿原則”“反對(duì)帶有強(qiáng)迫命令的任何方式”，但因數(shù)額很大，為了完成任務(wù)，許多地區(qū)大都采用了攤派的方法；而在一些“民眾”看來，“公債是派款”“不相信會(huì)還”(32)《陜甘寧邊區(qū)政府指示信》《關(guān)中分區(qū)公債工作總結(jié)》，陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)史編寫組、陜西省檔案館編：《抗日戰(zhàn)爭時(shí)期陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)史料摘編》(第六編)，西安：陜西人民出版社，1981年，第416、420、421頁。。負(fù)擔(dān)的增加，使一些農(nóng)民產(chǎn)生了抱怨的情緒。對(duì)此，毛澤東在黨的“七大”上所作口頭政治報(bào)告中也用“有些老百姓不高興”“哇哇地叫”來形容，承認(rèn)“那時(shí)確實(shí)征公糧太多”“負(fù)擔(dān)很重”(33)毛澤東：《在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)上的口頭政治報(bào)告》，中共中央黨史研究室、中央檔案館編：《中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)檔案文獻(xiàn)選編》，北京：中共黨史出版社，2015年，第228頁。。與農(nóng)村情況相似，邊區(qū)公營工廠在有關(guān)工時(shí)和工資標(biāo)準(zhǔn)估價(jià)方式上作了一些調(diào)整，也引起了一些工人的不滿。1942年5月，邊區(qū)總工會(huì)對(duì)1940年11月通過的《陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時(shí)工廠集體合同暫時(shí)準(zhǔn)則》作出修訂，出臺(tái)了《陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時(shí)公營工廠集體合同暫時(shí)準(zhǔn)則》。其修改的內(nèi)容有：工人每天勞動(dòng)時(shí)間，從8小時(shí)延長至10小時(shí)；在工人工資標(biāo)準(zhǔn)的估價(jià)上，將原來的“由工務(wù)科長及技師、工會(huì)生產(chǎn)委員、工會(huì)組織委員、工會(huì)主任等組織”的“估價(jià)委員會(huì)”估定改為由廠方直接決定。(34)陜西省總工會(huì)工運(yùn)史研究室選編：《陜甘寧邊區(qū)工人運(yùn)動(dòng)史料選編(上)》，北京：工人出版社，1988年，第499、596 頁。新政策的出臺(tái)，使一些工人和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生了抵觸情緒。

邊區(qū)政府為調(diào)節(jié)供需關(guān)系、緩解財(cái)政困難在農(nóng)村和工廠實(shí)行的相關(guān)政策，引發(fā)了內(nèi)部矛盾。隨著大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的開展，原本緊張的供需關(guān)系得到了調(diào)整、已有的內(nèi)部矛盾也得到了緩解。但是，要使內(nèi)部矛盾得到徹底解決，還必須以有效的手段來“教育群眾”、提高群眾的覺悟。而當(dāng)時(shí)最有效的手段之一，就是發(fā)現(xiàn)英模、宣傳英模，以英模的模范事跡(尤其是英模“對(duì)公”的態(tài)度)來引導(dǎo)和教育群眾。在現(xiàn)實(shí)層面上，以某個(gè)英模為榜樣、開展以其冠名的運(yùn)動(dòng)，均有其“教育群眾”的意義指向。例如，軍隊(duì)系統(tǒng)開展了多個(gè)“運(yùn)動(dòng)”，其中影響較大的是“張治國運(yùn)動(dòng)”。這一運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容雖然發(fā)生過由最初的“挖甘草”到后來的“練兵”“開荒”之演變，但其過程和方法一般都是“最先響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，以身作則突破困難”，創(chuàng)造新的記錄，并“不斷的培養(yǎng)新的英雄，爭取落后分子，帶領(lǐng)著群眾前進(jìn)”(35)陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)史編寫組編：《抗日戰(zhàn)爭時(shí)期陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)史料摘編》(第8編)，西安：陜西人民出版社，1981年，第753頁。。與軍隊(duì)系統(tǒng)開展的這類運(yùn)動(dòng)相比，以“趙占魁運(yùn)動(dòng)”和“吳滿有運(yùn)動(dòng)”為代表的在工廠、農(nóng)村中開展的各類“運(yùn)動(dòng)”有其相似之處，這表現(xiàn)在它們也均有一般意義上的以“先進(jìn)”教育“落后”、帶動(dòng)“落后”之意。但是，由于邊區(qū)內(nèi)部矛盾主要集中在工廠、農(nóng)村，因而，后者與前者相比在“教育群眾”問題上則附著了更為明顯的政治功利色彩。以“趙占魁運(yùn)動(dòng)”為例，這一運(yùn)動(dòng)的目的就是要教育工人、提高工人的政治覺悟。1942年10月，邊區(qū)總工會(huì)在一個(gè)通知中說得明白：這一運(yùn)動(dòng)以“學(xué)習(xí)趙占魁之勤苦勞作始終如一的精神，及其新的勞動(dòng)態(tài)度”相號(hào)召，是“一個(gè)深入的思想教育工作，借以克服少數(shù)工人中經(jīng)濟(jì)主義、平均主義、不安心工作等現(xiàn)象，以達(dá)到提高工人政治覺悟”之“目的”(36)《陜甘寧邊區(qū)總工會(huì)關(guān)于開展趙占魁運(yùn)動(dòng)的通知》，《解放日?qǐng)?bào)》1942年10月12日。。次年4月，邊區(qū)總工會(huì)主任高長久號(hào)召“繼續(xù)開展趙占魁運(yùn)動(dòng)”，再次強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的總目的是推動(dòng)生產(chǎn)教育工人，使工人認(rèn)識(shí)到在新民主主義政權(quán)下應(yīng)該有正確的勞動(dòng)態(tài)度，反對(duì)經(jīng)濟(jì)主義、行會(huì)主義的思想。(37)高長久：《繼續(xù)開展趙占魁運(yùn)動(dòng)》，《解放日?qǐng)?bào)》1943年4月8日。

在審美層面上，與“英模運(yùn)動(dòng)”相伴隨的解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”，以非虛構(gòu)寫作的方式對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中“英模運(yùn)動(dòng)”作出了真實(shí)反映，這就同樣鮮明地表現(xiàn)出了“教育群眾”的意義指向；特別是在對(duì)工廠、農(nóng)村中英模人物的書寫中，更突出地表達(dá)出其政治功利性的訴求。如前所述，解放區(qū)后期文學(xué)是從“對(duì)己”“對(duì)公”和“對(duì)人”三個(gè)層面展開對(duì)英模們的書寫。其中，在“對(duì)公”層面上的“忠誠擔(dān)當(dāng)、擁護(hù)黨和政府”是他們的靈魂，也是英模書寫的核心和重點(diǎn)。為什么“英模書寫”要置重于此，就是因?yàn)橐谶@一方面更加充分地發(fā)揮英模的示范作用，引導(dǎo)群眾向英模學(xué)習(xí)、克服落后思想，以收到“教育群眾”之效。在農(nóng)村，作家對(duì)申長林、吳滿有、郭鳳英等英?！安煌锩锰帯?、積極繳納公糧公鹽公草和救國款子等事跡的書寫，在意義指向上，既是對(duì)英模奉獻(xiàn)精神的禮贊，也未嘗不是對(duì)抱怨負(fù)擔(dān)過重的農(nóng)民的批評(píng)和教育——當(dāng)然批評(píng)和教育中又飽含著期望，就是期望他們以英模為榜樣、提高覺悟、樂于承擔(dān)“公家”的負(fù)擔(dān)。

在工廠，英模代表人物趙占魁克己奉公、大公無私的主人翁勞動(dòng)態(tài)度，在《解放日?qǐng)?bào)》記者張鐵夫、穆青所作長篇特寫中也得到了深入的揭示。趙占魁說過：“工廠是黨辦的，我是個(gè)黨員，工廠也就是我的！”在他眼里，“整天為自己的事跟別人發(fā)生問題，那是恥辱”。他把自己的一切獻(xiàn)給了“黨”、獻(xiàn)給了“革命”，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的立場積極工作著，而從不“為自己的事費(fèi)心”(38)張鐵夫、穆青：《趙占魁同志》，《解放日?qǐng)?bào)》1942年9月13、14日。。他在工作中所顯現(xiàn)出來的這種勞動(dòng)態(tài)度，是主流意識(shí)形態(tài)所倡導(dǎo)的“我們新民主主義地區(qū)公營工廠工人所應(yīng)有的新的勞動(dòng)態(tài)度”(39)《向模范工人趙占魁學(xué)習(xí)》(社論)，《解放日?qǐng)?bào)》1942年9月11日。，對(duì)那些有“經(jīng)濟(jì)主義和行會(huì)思想”的工人起到了警醒和教育的作用。與趙占魁一樣，丁玲筆下的邊區(qū)特等勞動(dòng)英雄、難民紡織廠的袁光華也具有這種“新的勞動(dòng)態(tài)度”。作為“廠內(nèi)最忠實(shí)最正確的同志”，他是在邊區(qū)開展的趙占魁運(yùn)動(dòng)中才“被全部人所了解，所肯定”的。在本質(zhì)上，他與趙占魁一樣都表現(xiàn)出了對(duì)“革命”和“黨”的事業(yè)的無限忠誠。在管理難民紡織廠時(shí)，他始終能夠從“工廠是革命的，是咱們黨的，一定要把它辦好”這一觀念出發(fā)，能夠做到“黨叫我做什么，我就做什么”。而在表現(xiàn)方式上，與趙占魁相比，袁光華則更顯現(xiàn)出了其斗爭的主動(dòng)性?！霸诒Ｐl(wèi)工廠的意念堅(jiān)持下”，他敢于與工人中的“只肯工作八小時(shí)，學(xué)習(xí)、開會(huì)、娛樂都要估工時(shí)”等落后的思想和行為進(jìn)行“堅(jiān)忍的斗爭”(40)丁玲：《袁光華——陜甘寧邊區(qū)特等勞動(dòng)英雄》，《解放日?qǐng)?bào)》1945年1月12日。。可以說，在現(xiàn)實(shí)生活中，袁光華就以自己的實(shí)際行動(dòng)履行了“教育群眾”的職責(zé)。丁玲通過對(duì)袁光華“新的勞動(dòng)態(tài)度”和“堅(jiān)忍的斗爭”精神的雙重書寫，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出了“教育群眾”的政治功利性訴求。

綜上所述，解放區(qū)后期文學(xué)的“英模書寫”，是在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和英模運(yùn)動(dòng)中形成和發(fā)展起來的。在書寫對(duì)象的選擇上，相關(guān)作品既廣泛涵蓋了英模中的各種典型，又突出了其中的重點(diǎn)人物，因而在整體上呈現(xiàn)出點(diǎn)面結(jié)合的特點(diǎn)。它們對(duì)英模們的具體書寫從“對(duì)己”“對(duì)公”和“對(duì)人”三個(gè)層面展開，分別呈現(xiàn)出了他們的“實(shí)績”“靈魂”和“影響”。其意義在于：一方面，在“向內(nèi)”的維度上，“英模書寫”既促使作家在行動(dòng)上“走向工農(nóng)兵”，又在結(jié)果上使作家自己“受了很好的教育”、改造了自己的思想感情；另一方面，在“向外”的維度上，它客觀上也承載起了“教育群眾”的重要使命，并以此對(duì)現(xiàn)實(shí)生活作出了積極的參與。它以對(duì)英模靈魂的揭示為核心，其意就在于凸顯英模在“對(duì)公”層面上的示范作用，引導(dǎo)群眾更多地在這一方面向英模學(xué)習(xí)、克服落后思想、忠實(shí)履行好自己的“公民”之責(zé)。作為此期最為突出的文學(xué)現(xiàn)象之一，它所包孕的“自我教育”與“教育群眾”這雙重意蘊(yùn)是作家們追求文學(xué)之“用”的表現(xiàn)和結(jié)果，顯現(xiàn)出了解放區(qū)后期文學(xué)的功利性特征。解放區(qū)前后期文學(xué)價(jià)值觀之間有著很大的關(guān)聯(lián)性，它們均是以追求“功利主義”為目的的。解放區(qū)后期文學(xué)“英模書寫”中所蘊(yùn)含的功利性，從一個(gè)方面顯現(xiàn)出了解放區(qū)后期文學(xué)與前期文學(xué)的關(guān)聯(lián)。當(dāng)然，這一時(shí)期“英模書寫”所包孕的雙重意蘊(yùn)均具有很鮮明的階級(jí)和政治之色彩，因而它們所表現(xiàn)出來的功利主義是一種“階級(jí)的功利主義”。這也從一個(gè)方面顯現(xiàn)出了解放區(qū)后期文學(xué)的“功利主義”置重于“為階級(jí)”的一般特點(diǎn)。