李津

陶真，以媽媽的名義，讓陪伴變得有形有聲

在河南，很多人認(rèn)識陶真都是從廣播里那個溫柔又知性的聲音開始的。作為河南電臺的知名主持人，近30年的播音主持生涯，讓她在聽眾中很有影響力。

這些年，陶真陸續(xù)擁有了許多社會身份，比如河南省婦聯(lián)兼職副主席、全國網(wǎng)絡(luò)正能量榜樣、作家、攝影家、幸福志工……而在所有這些稱呼當(dāng)中，她最喜歡的就是“真麻麻”。

順著那束光望過去，是我的考號：2136

采訪陶真之前，記者設(shè)想過無數(shù)種可能，然而還是沒想到，她的開場白會是這樣。

“我小時候啊，是個結(jié)巴，雙側(cè)鼓膜穿孔。現(xiàn)在我聽到的聲音也和你們不一樣。”陶真充滿磁性的聲音和她的話形成巨大的反差，讓記者猝不及防。

陶真是中國“金話筒”主持人，河南語言藝術(shù)研究會理事，中國婦女十二大執(zhí)委，全國三八紅旗手，美國先鋒理工學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)碩士，國家二級心理咨詢師……每個光環(huán)都閃閃亮，無論開啟哪一個，都是異彩紛呈的世界。可她沒有選擇其中任何一個，而是聊起了童年，自然而真誠。

“我兩個月大的時候，大姐因?yàn)楹闷?，喜歡用鉤針給我掏耳朵……”后來，父母發(fā)現(xiàn)陶真的聽力出了問題，檢查結(jié)果是：雙側(cè)鼓膜穿孔，伴有嚴(yán)重的中耳炎。從記事起，陶真就沒聽清過聲音。

為了糾正發(fā)音，媽媽每天不厭其煩地教她，但陶真還是說不清話。拼音“jqx”她讀成“滴梯機(jī)”，小伙伴嘲笑她，老師也不太喜歡她?！坝幸荒曛星?，同學(xué)們都早早放學(xué)了，我的數(shù)學(xué)題卻改了3遍還是不對。老師用粉筆在我臉上畫了3個叉子，說：‘錯錯錯！你以后就叫三錯吧！”陶真很受打擊，她不僅放棄了數(shù)學(xué)，性格也越發(fā)剛硬。她把自己打扮成假小子，和男生一起踢球。她需要給自己造一襲鎧甲，包裹脆弱的內(nèi)心。

陶真的童年有些寂寞，但好在有收音機(jī)作伴。她愛聽廣播，趴在床上，如癡如醉地瞅著收音機(jī)，總覺得里面有個人。媽媽說：“你這么喜歡聽故事，自己也講吧?！碧照婧荛_心，擺出一圈娃娃，講給它們聽。為了讓聲音帶有回聲的效果，她經(jīng)常打開柜門，把頭伸到柜子里說話。

磕磕絆絆中，陶真讀到了電大。有一天，學(xué)生會主席找到她，說：“同學(xué)，你踢球這么猛，加入學(xué)生會吧！”那時，校團(tuán)委文藝部缺人手，學(xué)長徐明就拉陶真一起配音。兩個人都喜歡《簡愛》，她配簡，他配羅切斯特，反響很不錯。

畢業(yè)前夕，河南電臺招聘業(yè)余廣播劇團(tuán)演員，徐明想報(bào)考，陶真跟著踢球的一大幫男生陪他去考試。工作人員對她說：“怎么也是等著，不然你也一起考吧?！睕]想到，這一考就考上了。開榜那天，陶真在廣播里聽到自己的名字，根本不相信，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后，爸爸起床穿好衣服，騎著自行車帶她去了電臺?；韬诘囊雇恚床磺灏裆系淖?，爸爸舉起手電，一束光照在那兒，陶真看到了，是自己的考號—2136?！拔乙恢庇浿@幾個數(shù)字，它們在明亮的光束下溫暖著我，也照亮了我的人生。”

進(jìn)入電臺后，陶真給臺里的負(fù)責(zé)人楊萬青老師寫了封長信，說起自己耳朵的問題，問他有沒有發(fā)現(xiàn)自己是個結(jié)巴。第二天，楊老師找到陶真，對她說：“小姑娘，我沒發(fā)現(xiàn)你結(jié)巴啊，你的聲音很有特色。努力學(xué)吧！”這一句肯定給陶真帶來了巨大的力量。

其實(shí)，從初中開始，陶真的發(fā)音就沒問題了，只是在她心里，自己依然是個結(jié)巴。這次成功，讓她徹底擺脫了陰影。內(nèi)心的充盈自信讓她在工作中如魚得水，從最開始主持少兒節(jié)目《小鈴鐺》，到后來創(chuàng)辦和主持河南廣播史上第一檔女性節(jié)目《月亮船》，陶真一步一個腳印，成績斐然。她深愛播音事業(yè)，把節(jié)目當(dāng)成自己的孩子去培養(yǎng)、塑造。她主持的少兒節(jié)目每年都是優(yōu)秀節(jié)目一等獎，2012年，她主持的節(jié)目獲得了河南省播音主持一等獎。

與其拔草不如種花

2014年，工作出色的陶真從鄭州臺調(diào)到了河南臺私家車999廣播?！安辉僮雠怨?jié)目了，但仍有許多聽眾找到我，請我?guī)椭鉀Q問題。”在外人眼中，陶真無所不能，但其實(shí)，她心中也有不少塊壘。她坦言，自己曾經(jīng)是個焦慮的媽媽，兒子的一點(diǎn)點(diǎn)問題都讓她手忙腳亂。為了緩解壓力，她學(xué)習(xí)哲學(xué)、心理學(xué)，并取得了美國先鋒理工學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)的碩士學(xué)位。

2015年的一天，陶真和兩個閨蜜聚會，幾個人的孩子都是五六歲，很自然就聊到了小學(xué)的擇校問題，越討論越拿不定主意。最后，她們商量，“不如多叫一些人來探討。”她們各自在朋友圈發(fā)了通告，歡迎有同樣困惑的媽媽們進(jìn)群討論。結(jié)果，不到半小時，群里500個人很快就滿了。

大家各抒己見，還有很多媽媽咨詢家庭和育兒問題。幾天后，見群里的熱度不減，陶真宣布：“這個群不散了。我的資源比較多，把認(rèn)識的老師、專家都拉進(jìn)來，有問題大家一起探討！”從此后，陶真更忙了，下雨天去幼兒園接兒子，一手撐著傘，一手拉著孩子，還要戴著耳機(jī)幫大家解決問題。今天這個問孩子不吃飯?jiān)趺崔k，明天那個問孩子不寫作業(yè)咋整，后天又有人咨詢和老公吵架被孩子聽到了會不會留下陰影……

陶真感受到，現(xiàn)在的媽媽們，包括自己，大都外表佛系，內(nèi)心焦慮。她打算周末去采摘，放松一下。見果園里的雜草多，陶真就幫著拔，但上周剛拔完，下周又長了很多。一位大爺對她說：“閨女，一看你就沒干過農(nóng)活兒，草是拔不完的！”陶真愣住了，她突然想起了群里的媽媽們，她們的問題不就像這田間的雜草嗎？草永遠(yuǎn)也拔不完，與其把精力放在解決問題上，不如用正向的思維方式引領(lǐng)大家多維思考，問題就會迎刃而解了。

回去后，她把群名改成“真麻麻陪伴群”，倡導(dǎo)大家多陪伴孩子?！昂⒆拥暮芏鄦栴}，都源于父母陪伴的缺失”，陶真想從“陪伴”入手。她設(shè)計(jì)了課程，給大家講解什么才是高質(zhì)量的陪伴：不是簡單地帶孩子逛個商場，不是一邊玩兒游戲一邊盯著寫作業(yè)，也不是一邊刷淘寶一邊和孩子聊天，而要全心全意認(rèn)真聽孩子說話，和他們有目光的交流……陶真的講解讓熱鬧的群沉默了，大家發(fā)現(xiàn)，一直以為自己為孩子付出了那么多，其實(shí)連最基本的陪伴都沒做到。陶真接著倡導(dǎo)：每天高質(zhì)量陪伴孩子15分鐘。在睡前寫下心得，分享到群里。

此后，這個群從之前的“問題群”變成了“行動群”“學(xué)習(xí)群”“成長群”。媽媽們從以前抱怨孩子的問題，轉(zhuǎn)變成發(fā)現(xiàn)自己的不足。每當(dāng)夜深人靜，一篇篇真情實(shí)感的分享，就像是一簇簇小火苗，溫暖著大家，也溫暖著陶真的心。

后來，大家給群起了口號“真陪伴，正成長”，意為用真心陪伴孩子，父母在成長，孩子在成長，群在成長，正能量也在成長。不多時，“真麻麻陪伴群”就從一個擴(kuò)展到了30個，影響近20萬人。這讓陶真明白自己是有使命的，“我是一個知識女性，更是一個社會工作者，要把正能量傳遞出去，把事兒做實(shí)、做好?！?/p>

為了讓更多媽媽受益，陶真組織了33人的“真管家”幸福志工團(tuán)隊(duì)，開展微課堂，內(nèi)容涉及兒童心理、閱讀習(xí)慣、語言表達(dá)、家庭幸福及為父母傳授經(jīng)驗(yàn)、解答問題等，網(wǎng)上聽眾累計(jì)超過50萬。

為了保證活動的公益性，從建群之初，群里就拒絕廣告和商業(yè)鏈接。陶真先后通過線上群體組織慰問白血病患者、拍攝關(guān)愛“城市留守兒童”微電影、組織參與兩岸繪本閱讀推廣論壇等近百場親子公益活動。

后來，“真麻麻幸福講師”參與到河南省婦聯(lián)的暖心公益活動中，將線上的課程搬到線下，把幸福課講到了全省18個地市。“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，在陶真的帶動下，媽媽們的積極性被調(diào)動起來，真正讓“陪伴”變得有聲有形。

愛出者愛返，助人者人助

在群里，大家都叫陶真“真麻麻”，但陶真從來不認(rèn)為自己是群主，“‘大家比‘專家厲害?。∪菏谴蠹业?，每個人都在成長，包括我自己?！碧照嫣寡宰约旱膬鹤觿偵闲W(xué)時注意力不集中，成績很一般，“那時我很焦慮，后來和這么多伙伴在一起，勸解別人的同時，也慢慢釋放著自己的壓力?！?/p>

通過用心陪伴，她和兒子的交流越來越多。有一天，兒子對她說：“媽媽，你這么優(yōu)秀，我壓力很大?！碧照婊腥淮笪颍瑸榱俗龊煤⒆拥陌駱?，自己一直保持屹立不倒，形象是光輝了，可有什么比一個真實(shí)的媽媽更可愛呢？陶真笑著對兒子說：“你說我優(yōu)秀個啥？小時候耳背、結(jié)巴、路癡、數(shù)字盲，別人都叫我傻子！”兒子聽了噗嗤笑了，陶真趁機(jī)給他講了很多小時候的糗事，一邊講一邊在心里嘀咕：“是啊，我這樣的人都能順利長大，兒子這么優(yōu)秀，我有什么愁的？”

從此后，陶真經(jīng)常向兒子袒露自己的內(nèi)心，“今天媽媽很累，想休息一下?！薄皨寢層龅诫y事了，特別著急?！甭兀瑑鹤臃潘上聛?，各方面都有提高。他的一篇作文《我和我的媽媽》獲得了全國“成龍杯”小學(xué)生作文比賽一等獎?，F(xiàn)在，陶真不僅是兒子的榜樣，更是他最信賴的人。

越來越多的正能量，像磁石般吸引著更多陌生的人。在一次活動中，陶真結(jié)識了一個叫祝民的媽媽。祝民性格內(nèi)向，偶爾說話，也是那句“我不行，我什么都不會?！笔芩挠绊?，她的女兒也不愛說話。就是這樣一個媽媽，來到群里之后，通過學(xué)習(xí)和思考，發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在，她相當(dāng)自信，成了群管理者之一，還經(jīng)常在“真麻麻愛誦讀群”里秀口才，線下活動也搞得十分精彩。她的女兒上二年級了，多才多藝，還和鞠萍姐姐一起上過央視表演茶藝。

祝民的變化令人驚嘆，陶真說：“每個人都有潛力，只需激發(fā)出來。”在群里，你會發(fā)現(xiàn)，那個分享育兒心得的善感媽媽，是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)務(wù)工作者;那個愛開玩笑的萌妹子，是公司的CEO;那個熱心助人的大姐，曾是個抑郁癥患者。隨著了解加深，大家發(fā)現(xiàn)群里的爸媽個個都是“斜杠青年”，有特種兵出身的教練，有射擊隊(duì)員出身的茶藝師，有空手道教練出身的朗誦協(xié)會秘書長，還有牙醫(yī)出身的國學(xué)傳承人……“真麻麻”群里藏龍臥虎。陶真說：“群里沒有階級，沒有頭銜，所有人都只有一個身份—父母，我們的目標(biāo)是孩子的成長和進(jìn)步?！?/p>

隨著微信群的發(fā)展壯大，陶真也在不斷尋找新的方向。她發(fā)現(xiàn)群里的媽媽占絕大多數(shù)，爸爸很少。但男人在家庭中的作用不可或缺，陶真自己的經(jīng)歷也讓她深有體會。陶真說：“父親是傳承力量的，現(xiàn)在想來，我從一個自卑的孩子到現(xiàn)在能做這么多事，是和爸爸分不開的?！碧照娴陌职诛L(fēng)趣幽默，經(jīng)常用生活中的小事點(diǎn)撥孩子，泡茶的時候，他會說：“你看這茶葉多好啊，干涸的時候收藏自己，遇到水時就盡情舒展。”當(dāng)陶真考砸了，爸爸就帶她出去喝汽水，告訴她：“喝完了一打嗝就‘出氣了，心里就不難受了?！?/p>

當(dāng)今社會，父愛缺失已經(jīng)成了一個普遍現(xiàn)象。怎樣讓爸爸們參與到群里，陶真想了很多辦法。她發(fā)起愛的儀式—“媽媽每天做早餐，爸爸回家吃晚餐”活動，呼吁爸爸們回家吃飯，飯后陪孩子。哪位爸爸做得好，大家就給他點(diǎn)贊。

除此之外，陶真還把自己認(rèn)識的好爸爸拉到群里影響大家，劉肖就是其中之一。劉肖是《教育時報(bào)》的總編，生活中是一個非常貼心的、教育有方的爸爸，但他工作太忙了，很難抽出時間寫東西。一次，陶真和他一起做某大賽的評委，工作之余苦苦勸他，他終于答應(yīng)給“真麻麻”的公眾號寫16篇文章。但是沒想到，寫著寫著，感覺越來越好，最后寫作成了習(xí)慣，還出了一本書，叫《爸爸哪也不去》。在書的前言里，他幽默地寫道：我是受陶真的“脅迫”寫的這本書。現(xiàn)在，“真麻麻”群已經(jīng)有了學(xué)習(xí)劉肖爸爸的100個“家庭讀書會群”，每周末召開家庭讀書會，用陶真的話說“我們用家庭這個團(tuán)隊(duì)管理家庭問題”。

2018年11月，陶真作為中國婦女十二大代表出席了會議，她說：“打造這個母親互助平臺，媽媽們能夠彼此溫暖、智慧互助，媽媽們做了這么多，都是為了幫助孩子系好人生的第一粒扣子?，F(xiàn)在看來，我們這些媽媽做了件很有意義的事。”

現(xiàn)在，“真麻麻”群正在河南省婦聯(lián)幫助下積極建立婦聯(lián)組織，還已經(jīng)開通網(wǎng)絡(luò)音視頻直播活動，影響更多的人。陶真對記者說：“愛出者愛返，助人者人助。當(dāng)媽媽一起成長，她們的微笑就多了，家里就明亮了;當(dāng)萬千媽媽攜手同行，社會就增加了實(shí)實(shí)在在的溫暖，這就是我們穩(wěn)穩(wěn)的幸福?！?/p>