宋 蓉

(安徽省圖書館，安徽合肥 230001)

2015年，抗戰(zhàn)勝利70周年的時(shí)候，安徽省民政廳曾作過一次全面摸排統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)的數(shù)據(jù)顯示，安徽省抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士共有2623人。三年后的2018年7月，安徽省民政廳的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，安徽省尚有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期入伍的在鄉(xiāng)復(fù)員軍人549人。這個(gè)數(shù)字比2015年的統(tǒng)計(jì)，銳減了2000多人[1]。

歷史從不曾被遺忘，但親歷和見證抗戰(zhàn)歷史的老兵們正在悄然遠(yuǎn)去。2016年5月，安徽省圖書館依托全國(guó)文化信息資源共享工程，在前期充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，以《抗戰(zhàn)老兵口述歷史》為項(xiàng)目名稱，開展抗戰(zhàn)老兵口述訪談工作，抓緊搶救我省抗戰(zhàn)史料。截至目前，項(xiàng)目小組走訪了合肥、蚌埠、銅陵、安慶、蕪湖等17個(gè)市縣，行程數(shù)千公里，共采訪抗戰(zhàn)老兵214人，采集視頻資源11000多分鐘，圖片資料2000多幅，素材總量達(dá)10個(gè)TB，《抗戰(zhàn)老兵口述歷史》數(shù)據(jù)庫(kù)也在后期完善之中。筆者基于項(xiàng)目工作實(shí)踐，擬通過對(duì)安徽省圖書館《抗戰(zhàn)老兵口述歷史》項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)的解析，為圖書館口述歷史的理論研究和實(shí)踐操作提供參考。

1 安徽抗戰(zhàn)歷史溯源

安徽戰(zhàn)場(chǎng)是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，淞滬會(huì)戰(zhàn)后，日軍入侵安徽，江淮國(guó)土相繼淪喪。日寇在安徽制造了一系列慘無人道的暴行，給安徽地區(qū)帶來深重災(zāi)難。中國(guó)軍隊(duì)在安徽地區(qū)組織多次保衛(wèi)戰(zhàn)，有效抗擊了日寇的入侵。和全國(guó)一樣，安徽的抗戰(zhàn)也分為正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)。安徽正面戰(zhàn)場(chǎng)的著名戰(zhàn)斗有廣德保衛(wèi)戰(zhàn)、津浦路南段阻擊戰(zhàn)、蒙城保衛(wèi)戰(zhàn)、鹿吐石鋪大捷等?；钴S在安徽敵后戰(zhàn)場(chǎng)的新四軍成功開辟了敵后抗日根據(jù)地，成為華中地區(qū)抗日斗爭(zhēng)的主力軍。抗戰(zhàn)期間，安徽兒女對(duì)日寇的入侵進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗，馳騁疆場(chǎng)的勇士屢建戰(zhàn)功，寫下了可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇。

抗戰(zhàn)勝利迄今已經(jīng)七十多年，當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)、九死一生的熱血青年如今早已進(jìn)入耄耋之年并加速離去。歷史無法重來，我們能做的就是與時(shí)間賽跑，尋找、聆聽、記錄、整理、思考，通過口述訪談，為后人留下珍貴的抗戰(zhàn)口述資料。

2 《抗戰(zhàn)老兵口述歷史》項(xiàng)目實(shí)踐

2.1 前期準(zhǔn)備

項(xiàng)目組成員基本由4人組成，包括組長(zhǎng)、采訪人、主攝像和輔助攝像。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體工作安排，組員按分工各司其職。項(xiàng)目組通過聯(lián)絡(luò)合肥市新四軍歷史研究會(huì)、各市縣老干局等組織，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集健在的安徽抗戰(zhàn)老兵信息，按地區(qū)分布整理建檔。采訪人要做好案頭工作，儲(chǔ)備抗戰(zhàn)背景知識(shí)，多途徑掌握老兵個(gè)人資料，擬定采訪提綱，聯(lián)絡(luò)老兵告知采訪事宜。攝像師和攝像助理根據(jù)拍攝需要，選擇合適設(shè)備，做好調(diào)試檢查。

2.2 訪談的實(shí)施

訪談初始，攝像師根據(jù)室內(nèi)環(huán)境架設(shè)機(jī)器，調(diào)整拍攝角度。攝像助理布置燈光，放置麥克風(fēng)，并對(duì)老兵及其居住環(huán)境、相關(guān)證件、獎(jiǎng)?wù)隆⒗险掌?、手稿等?shí)物資料拍照留存。采訪人先從采集老兵的基本情況和入伍經(jīng)歷入手，引導(dǎo)老兵回憶部隊(duì)的日常生活及訓(xùn)練情況，詢問老兵的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，發(fā)掘作戰(zhàn)細(xì)節(jié)，了解老兵的戰(zhàn)后生活與感想，確定口述中出現(xiàn)的相關(guān)地名、人名、事件、時(shí)間等信息。

由于我們采訪的老兵大多是八九十歲高齡的老人，參加抗戰(zhàn)時(shí)也就是十幾二十歲的青少年，出身貧苦，軍階和文化程度普遍較低。相較于高級(jí)將領(lǐng)對(duì)于抗戰(zhàn)整體軍事部署、重大戰(zhàn)役的宏觀回憶，他們的全局視野相對(duì)狹窄，正如我們?cè)谑徍稍L的老兵丁蘭生所說，“打仗時(shí)，具體地點(diǎn)干部都知道，我們都不是很清楚……”。因此，我們把訪談的重點(diǎn)放在老兵的個(gè)人經(jīng)歷、部隊(duì)生活、作戰(zhàn)經(jīng)歷的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)上，試圖通過揭示戰(zhàn)爭(zhēng)中士兵個(gè)體的生命體驗(yàn)，為后人提供更加真實(shí)生動(dòng)、更具情感化的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史料。

比如，原新四軍七師沿江支隊(duì)的老兵陸鴻告訴我們，“部隊(duì)冬天發(fā)棉襖就不發(fā)棉褲，發(fā)棉褲就沒有棉襖。夏天發(fā)兩條短褲，上面只發(fā)一件褂子。但是大家關(guān)系處得很好，很團(tuán)結(jié)。”1942年參加江北新四軍從事財(cái)務(wù)工作的阮萬鈞老人回憶說，“部隊(duì)武器緊缺，由于不是一線作戰(zhàn)人員，我的武器是一把土造的‘單打一’，一次只能打出一發(fā)子彈，而且機(jī)頭彈簧軟打不響，每次開槍要用石頭撞擊機(jī)頭，子彈才能打出去?！崩先诉€現(xiàn)場(chǎng)為我們演唱了《新四軍軍歌》。兩位老兵的回憶揭示了抗戰(zhàn)時(shí)期部隊(duì)條件艱苦，裝備差，但戰(zhàn)士們士氣依然高昂。原新四軍四支隊(duì)政治部戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)的張軾老人講述了一次奇特的作戰(zhàn)經(jīng)歷：定遠(yuǎn)縣有個(gè)偽軍的據(jù)點(diǎn)，駐有三個(gè)中隊(duì)，因碉堡堅(jiān)固，久攻不下。在地方百姓的建議下，把五張方桌拼接起來，鋪上棉被阻擋子彈，頂著方桌靠近碉堡，往碉堡里扔點(diǎn)燃的干草和干辣椒。火攻奏效，一舉俘虜偽軍三百多人。諸如此類的部隊(duì)生活、作戰(zhàn)細(xì)節(jié)，在口述訪談中經(jīng)常可以聽到，但在一些官方的檔案資料中卻鮮有記錄。

鑒于老兵的身體狀況，我們將訪談時(shí)間基本控制在兩小時(shí)之內(nèi)，并在訪談進(jìn)入正題之后保持聆聽，讓老兵先講述個(gè)人經(jīng)歷，盡量不打斷老人的思路，對(duì)于存疑或者需要追問的細(xì)節(jié)問題先做標(biāo)注，待講完之后再行提問。有些老兵講述過于簡(jiǎn)短甚至出現(xiàn)沉默，以致訪談陷入僵局，這時(shí)我們會(huì)換一個(gè)話題，或者向老人提起我們之前采訪的，曾和他在一個(gè)部隊(duì)的某位戰(zhàn)友，這時(shí)老人普遍會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣，進(jìn)而在一種輕松的狀態(tài)下回憶起記憶深處的更多往事。個(gè)別老兵因不愿再次憶起戰(zhàn)爭(zhēng)中的痛苦經(jīng)歷，或因戰(zhàn)后個(gè)人際遇坎坷而不愿接受采訪，我們也表示理解，雖有遺憾，但尊重更加重要。

2.3 資料的整理與存儲(chǔ)

每天訪談結(jié)束，采訪人要及時(shí)填寫《老兵個(gè)人情況登記表》，記錄老兵的個(gè)人信息和訪談的主要內(nèi)容，包括出生年月、籍貫、參加革命時(shí)間、部隊(duì)番號(hào)、抗戰(zhàn)時(shí)期任何職等相關(guān)信息，確保資料元數(shù)據(jù)信息的完整、準(zhǔn)確。對(duì)攝像機(jī)和照相機(jī)中的儲(chǔ)存卡利用Final Cut Pro非編軟件進(jìn)行數(shù)字化采集，采集后的視頻素材要先行粗剪，刪除不含有效信息的視頻片段，然后根據(jù)老兵的講述主題分段剪輯。完成剪輯的視頻資料還需進(jìn)行文字轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄就是將口述的音頻資料整理成文字稿，即抄本，這是項(xiàng)耗時(shí)費(fèi)力的工作。按照與原始錄音的匹配程度，抄本的呈現(xiàn)方式有兩種：原始抄本和編輯抄本[2]。理論上，編輯抄本也是在原始抄本的基礎(chǔ)之上，以不改變受訪者的原意為前提，加以斟酌、刪減、重新組織而整理出來的，具有一定的可讀性。但為了最大程度的還原歷史，體現(xiàn)口述歷史特有的魅力，我們堅(jiān)持以原始抄本的方式進(jìn)行文字轉(zhuǎn)錄，并對(duì)存疑部分借助書籍和各種資料進(jìn)行考證同時(shí)做好校注。整理工作結(jié)束之后，視頻資料以MOV高清格式、圖片資料以JPG格式、包括電子文檔和掃描文件分類上傳館服務(wù)器并硬盤備份存檔。

2.4 數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)與完善

目前，安徽省圖書館《抗戰(zhàn)老兵口述歷史》數(shù)據(jù)庫(kù)已初步建設(shè)完成，正進(jìn)行后續(xù)的完善，近期將在官網(wǎng)發(fā)布資源。數(shù)據(jù)庫(kù)下設(shè)“安徽抗戰(zhàn)簡(jiǎn)介”“抗戰(zhàn)老兵名錄”“口述視頻”“文獻(xiàn)資料”四個(gè)子庫(kù)?！鞍不湛箲?zhàn)簡(jiǎn)介”從前言、安徽抗戰(zhàn)大事記、新四軍序列沿革三個(gè)板塊大致梳理了安徽抗戰(zhàn)的歷史脈絡(luò)；“抗戰(zhàn)老兵名錄”以老兵近照和個(gè)人簡(jiǎn)介展示老兵風(fēng)采；“口述視頻”根據(jù)老兵講述的不同主題分段展示，并對(duì)每段視頻加以標(biāo)題，以MP4格式點(diǎn)擊播放；“文獻(xiàn)資料”子庫(kù)以推薦閱讀的方式提供了近千本與抗戰(zhàn)有關(guān)的電子圖書，可在線閱讀。各子庫(kù)之間可以跨庫(kù)訪問，操作便捷。為了便于讀者檢索，數(shù)據(jù)庫(kù)開通了檢索端口，提供姓名、關(guān)鍵詞等檢索途徑。同時(shí)，為了讀者更全面地了解抗戰(zhàn)信息，數(shù)據(jù)庫(kù)還提供了與其他抗戰(zhàn)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的友情鏈接，如國(guó)家圖書館中國(guó)記憶項(xiàng)目東北抗日聯(lián)軍專題資源庫(kù)、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目抗戰(zhàn)老兵口述資料中心、湖南圖書館抗戰(zhàn)老兵資源庫(kù)等。數(shù)據(jù)庫(kù)采用MySQL和MongoDB管理系統(tǒng)，緩存服務(wù)器使用Redis系統(tǒng)。

214名抗戰(zhàn)老兵的個(gè)人資料、1200個(gè)口述視頻、近千本電子圖書以及相關(guān)的圖片、文字介紹，最終形成資源內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)方式多樣、檢索便捷的圖書館原生數(shù)字資源庫(kù)。

3 對(duì)《抗戰(zhàn)老兵口述歷史》項(xiàng)目的思考

3.1 采訪人員的專業(yè)性問題

毫無疑問，采訪人員的專業(yè)性直接決定了口述訪談的質(zhì)量。正如美國(guó)著名口述歷史學(xué)家唐納德·里奇所說，雖然從事口述歷史并不需要有歷史學(xué)博士學(xué)位，但必須具有起碼的口述訪談技巧和歷史常識(shí)[3]。因此，采訪那些閱歷豐厚、歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的老兵，除了要有良好的溝通能力與訪談技巧，還必須具有比較高的抗戰(zhàn)知識(shí)水平。這一點(diǎn)，筆者深有體會(huì)。盡管事前做了大量的案頭準(zhǔn)備，但面對(duì)老兵的講述，自己的人生經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)儲(chǔ)備仍覺不夠。

比如，曾在新四軍七師皖南支隊(duì)金庫(kù)工作的董成老人告訴我們，皖南山區(qū)土產(chǎn)多，經(jīng)濟(jì)相對(duì)富裕，根據(jù)地會(huì)建立貿(mào)易區(qū)，還跟鬼子做過生意。這一話題，顯然超出了我們事先掌握的信息，以至于談話難以深入。事后查找資料得知，為打破日偽軍對(duì)抗日根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)封鎖，新四軍七師在淪陷區(qū)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗——貿(mào)易戰(zhàn)，扣押日偽分子開設(shè)的糧鋪，規(guī)定根據(jù)地糧食全部禁止外運(yùn)，迫使日偽分子與我談判，雙方達(dá)成以糧食換武器和軍需物資的協(xié)議，為抗日根據(jù)地獲取了豐富的物資和財(cái)富，不僅解決了新四軍七師和根據(jù)地群眾的各種需求，同時(shí)還上繳新四軍軍部，支援兄弟部隊(duì)，為奪取抗戰(zhàn)勝利作出了重要貢獻(xiàn)[4]。如果采訪前我們做好相關(guān)的知識(shí)鋪墊，談話無疑會(huì)更加有廣度和深度，老人在看到我們對(duì)抗戰(zhàn)這么了解，講述內(nèi)容的可信度也會(huì)大大提高。但圖書館工作人員畢竟不是歷史學(xué)者，僅憑一腔熱情往往會(huì)嚴(yán)重制約訪談質(zhì)量。因此，可以考慮聘請(qǐng)抗戰(zhàn)史專家為項(xiàng)目顧問，為訪談人員做相關(guān)培訓(xùn)，也為訪談內(nèi)容作總體把關(guān)。同時(shí)，采用招募志愿者的方式，邀請(qǐng)高校歷史系學(xué)生加入，使項(xiàng)目組的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理。

3.2 訪談內(nèi)容的真實(shí)性問題

長(zhǎng)期以來，口述資料的主觀性問題一直為史學(xué)家所詬病。不可否認(rèn)，由于受訪人受到立場(chǎng)、身份、環(huán)境、情緒、身體、年齡、記憶等各種主客觀因素的影響，其口述內(nèi)容都有可能出現(xiàn)有意或無意的夸大、避諱、遺忘、差錯(cuò)、隱瞞，要求受訪者所講的一切都是真實(shí)的“情景再現(xiàn)”幾乎是不可能的[5]。即便是李宗仁這樣的國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)，唐德剛在對(duì)他進(jìn)行口述訪談時(shí)，他也是需要借助很多戰(zhàn)時(shí)的資料來幫助自己回憶。同樣，唐德剛替胡適寫口述歷史，只有百分之五十是口述，另外的百分之五十是唐氏找資料加以印證補(bǔ)充[6]。那么，對(duì)于抗戰(zhàn)老兵口述內(nèi)容的真實(shí)性問題，我們更多是利用文獻(xiàn)資料以及其他老兵的講述進(jìn)行相互印證。

例如，畢業(yè)于黃埔軍校七分校15期，擔(dān)任戴安瀾200師先遣營(yíng)一連上尉連長(zhǎng)的原國(guó)民黨老兵羅遠(yuǎn)耀，詳細(xì)講述了戴安瀾率200師遠(yuǎn)征緬甸，守衛(wèi)皮尤河大橋，在同古(又譯作東瓜)與日軍激戰(zhàn)12晝夜的慘烈景象。老人還回憶了戴師長(zhǎng)穿越野人山時(shí)，與日軍作戰(zhàn)負(fù)傷、殉國(guó)、遺體火化的具體經(jīng)過。羅老講述的這一切，在后期的資料查證過程中都一一得到印證。再如，曾在新四軍二師四旅做情報(bào)工作的吳兆友告訴我們，抗戰(zhàn)時(shí)期電臺(tái)分新聞臺(tái)和機(jī)要臺(tái)，機(jī)要臺(tái)也能收到新聞臺(tái)的播音，但一般領(lǐng)導(dǎo)不允許收聽，擔(dān)心影響工作。報(bào)務(wù)員只知道明碼，只有譯電員知道密碼。部隊(duì)行動(dòng)前要和左鄰右舍的兄弟部隊(duì)取得聯(lián)系，告知行動(dòng)方向，以便兄弟部隊(duì)提供方便和互通信息。同樣，抗戰(zhàn)末期參加革命從事電臺(tái)工作的女兵王震，也為我們回憶了類似的經(jīng)歷。兩位老兵的講述相互印證，基本證實(shí)了口述內(nèi)容的真實(shí)性。因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)，只有親身經(jīng)歷過的人才能說出來。當(dāng)然，并非每次都是如此幸運(yùn)，有些文獻(xiàn)資料無法證實(shí)的疑問還需請(qǐng)教專家學(xué)者，甚至留待歷史解密。如何去偽存真，盡最大可能提供真實(shí)的抗戰(zhàn)老兵口述史依然任重道遠(yuǎn)。

類似的問題還有很多，比如如何和老兵建立一種和睦的關(guān)系，進(jìn)行更有廣度和深度的交流；面對(duì)方言問題如何消除語言的隔閡；抄本的制作怎樣既準(zhǔn)確又具可讀性等等。不過，和時(shí)間緊迫相比，這些困難似乎都不算什么。

4 未來工作設(shè)想

在未來的工作中，安徽省圖書館將逐步推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)以下四方面的工作：一是依托全國(guó)文化信息資源共享工程地方資源建設(shè)項(xiàng)目，繼續(xù)擴(kuò)大安徽抗戰(zhàn)老兵口述訪談的覆蓋面；二是加強(qiáng)抗戰(zhàn)老兵口述資源的數(shù)字化建設(shè)，定期對(duì)口述歷史數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容進(jìn)行更新和維護(hù)，保證數(shù)據(jù)的新穎性；三是加大抗戰(zhàn)老兵口述資源的推廣力度，利用線下館內(nèi)宣傳，線上官網(wǎng)、官微、微信的方式進(jìn)行資源推送；四是加強(qiáng)抗戰(zhàn)老兵口述歷史的理論詮釋，在實(shí)證基礎(chǔ)上作整體提煉、解析與探究，構(gòu)建既有利于紅色傳統(tǒng)文化保護(hù)，又符合數(shù)字時(shí)代圖書館特色資源建設(shè)的學(xué)術(shù)研究體系，為圖書館紅色文化與口述歷史理論和實(shí)踐研究提供參考范本。