文 阮金純 云南財經(jīng)大學馬克思主義學院院長、教授
代庭沖 云南財經(jīng)大學馬克思主義學院研究生
習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話,深刻闡釋了辦好思想政治理論課的一系列重大理論和實踐問題,具有豐富的思想內(nèi)涵和深刻的理論意蘊,高校思政課教師要系統(tǒng)學習,全面把握,深刻領(lǐng)會,在實踐中自覺貫徹落實。
辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。把握這個主題,就是要全面把握新時代黨的教育方針的基本內(nèi)容,深刻理解貫徹黨的教育方針與解決“三個培養(yǎng)”問題相互緊密聯(lián)系、高度一致的關(guān)系。
在指導思想層面,就是要堅持馬克思主義指導地位,貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務(wù);在服務(wù)對向?qū)用?,就是要堅持教育為人民服?wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);在發(fā)展途徑和奮斗目標層面,就是要扎根中國大地辦教育,同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
在具體貫徹落實中,一是思想政治理論課建設(shè)、思想政治理論課教育教學要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論,以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,為學生成長成才打牢科學思想基礎(chǔ)。堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀,引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。二是思想政治理論課要在立德樹人全過程發(fā)揮關(guān)鍵作用。這個關(guān)鍵作用主要體現(xiàn)在以馬克思主義基本理論,特別是以習近平新時代中國特色社會主義思想完成對學生的思想武裝,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學生處理好人與自然、人與社會、人與人關(guān)系,提升道德認知能力、道德與法律審視能力、道德與法律踐履能力以及價值判斷能力、價值選擇能力。三是思想政治理論課的發(fā)展必須堅持以人民為中心,扎根中國大地辦思政,為辦好人民滿意教育,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮鑄魂作用。
習近平總書記把我們黨為之奮斗的中華民族千秋偉業(yè)與建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)聯(lián)系起來,與青少年的人生成長聯(lián)系起來,突出強調(diào)了思想政治理論課在其中的重要地位和作用。深刻指出,我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度,立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學校抓起、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。
這些重要論述,全面揭示了辦好思想政治理論課是中華民族偉大復興的歷史必然,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的內(nèi)在要求,也是學生成長成才的現(xiàn)實需求。這就闡明了理直氣壯辦好思想政治理論課的“大道理”和“大趨勢”。作為思想政治理論課教師,我們要從中華民族偉大復興歷史進程的宏闊視野中,從中國特色社會主義的偉大實踐中深刻認識自身使命,增強責任意識、擔當意識,為辦好思想政治理論課發(fā)揮好教師主體作用。
思想政治理論課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性,必然要求既要守正、又要創(chuàng)新。必須始終堅持馬克思主義指導地位,大力推進中國特色社會主義學科體系建設(shè),為思想政治理論課建設(shè)提供了根本保證;必須對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律深刻認識和把握;必須從中華民族幾千年來形成博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化中汲取營養(yǎng),為思想政治理論課建設(shè)提供深厚力量;必須從思想政治理論課實踐探索、經(jīng)驗積累維度看,思想政治理論課建設(shè)長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗,為思想政治理論課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了思想基礎(chǔ)。
思想政治理論課教師,要持之以恒堅持馬克思主義理論的學習和研究,夯實理論功底,從中國特色社會主義學科體系建設(shè)中汲取營養(yǎng),用學術(shù)的力量征服人;全面深刻認識中國特色社會主義理論與實踐的偉大成就,把以理服人和用事實說話結(jié)合起來,增強思想政治理論課的說服力;發(fā)掘和運用好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的豐富資源,使思想政治理論課扎根在深厚的文化沃土之中;總結(jié)思想政治理論課的寶貴經(jīng)驗,注重繼承創(chuàng)新,與時俱進上好思想政治理論課。
辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。習近平總書記提出的“六個要”,即:“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”,是思想政治理論課教師的根本遵循。
“政治要強”突出政治信仰問題,強調(diào)讓有信仰的人講信仰,善于從政治上看問題,在大是大非面前保持政治清醒;“情懷要深”特別強調(diào)保持家國情懷,心里裝著國家和民族,在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代、關(guān)注社會,汲取養(yǎng)分、豐富思想;“思維要新”要求學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義,創(chuàng)新課堂教學,給學生深刻的學習體驗,引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法;“視野要廣”指明從知識視野、國際視野、歷史視野三個維度開闊眼界,通過生動、深入、具體的縱橫比較,把一些道理講明白、講清楚;“自律要嚴”具體要求做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致,自覺弘揚主旋律,積極傳遞正能量;“人格要正”要求教師有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染學生、贏得學生,用真理的力量感召學生,以深厚的理論功底贏得學生,自覺做為學為人的表率,做讓學生喜愛的人。
增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性,是思想政治理論課地位和作用的內(nèi)在要求。習近平總書記提出“八個相統(tǒng)一”,即:堅持政治性和學理性相統(tǒng)一;堅持價值性和知識性相統(tǒng)一;堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一;堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一;堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;堅持主導性和主體性相統(tǒng)一;堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一?!鞍藗€相統(tǒng)一”不僅是思想政治理論課改革創(chuàng)新的方法論原則,也是思想政治教育學科建設(shè)和思想政治理論課課程建設(shè),教育教學過程中必須加強和深入研究的八對重要范疇。
在堅持政治性的前提下,要突出學理性,努力把思想政治理論的宏大敘事、現(xiàn)實觀照與學生關(guān)切結(jié)合起來,加強學科建設(shè)和科學研究,以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生;以價值觀為引領(lǐng),幫助學生搭建思想政治理論的知識平臺,引導學生在較為廣闊的知識視野中學會價值審視、價值評判和價值選擇;堅持正面教育為主原則,傳導主流意識形態(tài),直面各種錯誤觀點和思潮,揭露其本質(zhì)和危害,增強學生明辨是非的能力;堅持用科學理論完成對學生的理論武裝,幫助學生掌握科學的認識工具,形成理論聯(lián)系實際的能力,正確認識事物、分析矛盾、解決問題;堅持思想政治理論課的標準和要求,因時因地制宜,因材施教;充分發(fā)揮教師的主導性,科學、規(guī)范組織教學,引導學生樹立主體意識、增強主體自覺、提高主體能力;既堅持必要灌輸,同時更加注重啟發(fā)性教育,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題的能力;堅持充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用,同時挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,實現(xiàn)全員全程全方位育人。
辦好思想政治理論課是全黨、全國、全社會的事業(yè),是一項系統(tǒng)工程。如何抓好這項系統(tǒng)工程,必然需要多層次、多方面、全方位保障。
從領(lǐng)導層面講,習近平總書記強調(diào),辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。各級黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程,抓住制約思想政治理論課建設(shè)的突出問題,在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。在工作格局層面,習近平總書記要求建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責、全社會協(xié)同配合的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思想政治理論課,教師認真講好思想政治理論課,學生積極學好思想政治理論課的良好氛圍。在學校管理層面,習近平總書記要求學校黨委要堅持把從嚴管理和科學治理結(jié)合起來。學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂,帶頭推動思想政治理論課建設(shè),帶頭聯(lián)系思想政治理論課教師。配齊建強思想政治理論課專職教師隊伍,建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思想政治理論課教師隊伍。在課程建設(shè)層面,習近平總書記強調(diào),大中小學思想政治理論課要統(tǒng)籌推進一體化建設(shè),推動思想政治理論課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。同時,要求完善課程體系,解決好各類課程和思想政治理論課相互配合的問題。