譚 凱
(湖南第一師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院,湖南 長(zhǎng)沙 410205)
中華文化自哲學(xué)奠基時(shí)期開(kāi)始就有著濃郁的憂患意識(shí),在數(shù)千年文化的發(fā)展過(guò)程中,憂患意識(shí)一直是中華文化的潛流,深深影響著中華大地上的每一個(gè)人,潛藏在每一個(gè)中國(guó)人的心靈深處,成為中國(guó)人與生俱來(lái)的文化基因。湖湘文化是頗具特色的地域性文化,其文化內(nèi)涵中既有對(duì)憂患意識(shí)的深度論述,又有受憂患意識(shí)影響后的人生踐行。青年毛澤東所處的時(shí)代,是中華民族遭遇到前所未有的大危機(jī)和大變局的時(shí)代,毛澤東必然也受到憂患意識(shí)的深刻影響。
中華民族飽經(jīng)滄桑,“生于憂患,死于安樂(lè)”是人所共知的。這個(gè)千年古訓(xùn)浸透在中國(guó)人的文化血液中,成為文化基因的有機(jī)構(gòu)成部分,其背后是與中國(guó)人對(duì)宇宙和人生的深層次思考密不可分的。
中國(guó)文化中憂患意識(shí)的產(chǎn)生伴隨著中國(guó)人文精神的躍動(dòng),起源于商周鼎革之際,發(fā)軔于周人對(duì)天命觀念的追問(wèn)和反思。周武王克商伐紂以后,并沒(méi)有出現(xiàn)一般勝利者趾高氣揚(yáng)的氣象,周初統(tǒng)治者也逐漸意識(shí)到,一向擁有天命護(hù)佑的商朝天子,原來(lái)也并非不可討伐。天命不是恒常不變的,“惟命不于?!?《尚書(shū)·康誥》),“天不可信”(尚書(shū)·君奭),“天命靡?!?《詩(shī)經(jīng)·大雅·文王》)。那么,如何才能祈天永命,成為周代統(tǒng)治者思考的最重要的問(wèn)題。正是在這種情形下,產(chǎn)生了中國(guó)文化中的憂患意識(shí)。
憂患意識(shí),不同于周代之前原始宗教動(dòng)機(jī)的恐怖與絕望。在恐怖絕望中人感到自身過(guò)分渺小而放棄自己的責(zé)任,任憑外在的神為自己做決定,此時(shí)不會(huì)有憂患意識(shí)的產(chǎn)生。只有當(dāng)自己有責(zé)任擔(dān)當(dāng)時(shí),才有憂患意識(shí)。因此,這種憂患意識(shí),蘊(yùn)蓄著一種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)的精神,也是中國(guó)人文精神當(dāng)中的應(yīng)有之義。周人“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰”,之后孔子讀《易》,亦體悟到周文王作《易》之憂患意識(shí)。“其有憂患乎?”何以才能祈天永命?周人認(rèn)為要“敬德保民”,因?yàn)榫吹卤C穹咸斓?。于是,德與天道便建立了緊密關(guān)系。憂,亦是憂天道之失去;樂(lè),亦是樂(lè)天道之獲得??鬃泳兔鞔_提出“君子憂道不憂貧”。
作為中國(guó)頗具特色的地域文化之一,湖湘文化對(duì)中華文化母體中的憂患意識(shí)有充分繼承,又有所新的發(fā)展,不僅在形上層面繼承發(fā)展了文化母體中的憂患意識(shí),而且在形下關(guān)懷方面更體現(xiàn)了對(duì)憂患意識(shí)的踐行。
在湖湘文化的奠基時(shí)期,屈原通過(guò)楚辭這種豐富多彩的藝術(shù)形式,表現(xiàn)出對(duì)自己高潔人格的堅(jiān)守;當(dāng)他查訪民情,預(yù)感到國(guó)破之不可避免,發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的慨嘆;在他流放沅湘之際,又悲憤地寫(xiě)下《九歌》、《九章》中的著名篇章,表達(dá)了思君念國(guó)、憂心罔極的濃厚情感。屈原的作品與人生浸透了他各種濃烈情感的體驗(yàn),也是中華文化母體中的憂樂(lè)精神與楚文化結(jié)合的產(chǎn)物。
西漢初年,流寓在長(zhǎng)沙的賈誼,在思想感情上與屈原共振,寫(xiě)下了《吊屈原賦》以自喻。在給漢文帝的上疏中,面對(duì)朝廷上下都沉浸在國(guó)家安定以后的喜樂(lè)中,他卻深入剖析了當(dāng)時(shí)國(guó)家社會(huì)或明或潛的危機(jī),“可為痛哭者一,可為流涕者二,可為長(zhǎng)太息者六”,并警示統(tǒng)治者“夫抱火厝之積薪之下而寢其上,火未及燃,因謂之安,方今之勢(shì),何以異此”,高度體現(xiàn)了“居安思危”的憂國(guó)憂民情懷。
到了宋代,范仲淹在湘北岳陽(yáng)樓寫(xiě)下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句,讓先憂后樂(lè)的價(jià)值灌注在湖湘文化乃至整個(gè)中國(guó)文化當(dāng)中。在憂樂(lè)精神的形下關(guān)懷方面,憂患永遠(yuǎn)是放置于樂(lè)之前思考的。
同樣是在宋初,出生于湘南的周敦頤在給遠(yuǎn)道而來(lái)求學(xué)的程顥程頤兩兄弟授課時(shí),要二程兄弟“尋孔顏樂(lè)處”,由是開(kāi)啟了儒學(xué)發(fā)展的第二個(gè)高峰。從此注重內(nèi)在心性涵養(yǎng)的內(nèi)圣之學(xué)——理學(xué)——成為宋代以后中國(guó)哲學(xué)的主體形態(tài)??最仒?lè)處也成了理學(xué)當(dāng)中的核心話題。
孔顏之樂(lè)讓后世更加看重超越物質(zhì)享受的精神之樂(lè),去追求形上和對(duì)天道的體認(rèn)之樂(lè),湖湘文化學(xué)統(tǒng)中的形上層面達(dá)到了憂樂(lè)圓融的境界。在憂樂(lè)的形下關(guān)懷方面,湖湘文化學(xué)統(tǒng)中貫徹的始終是先憂后樂(lè)的價(jià)值呈現(xiàn),并落實(shí)在每一位湖湘大地兒女的身體力行中。
此后,在先憂后樂(lè)的價(jià)值引導(dǎo)下,國(guó)家民族一旦出現(xiàn)危機(jī),總有湖南人挺身而出,以天下為己任。曾國(guó)藩說(shuō)出“充海闊天寬之量,養(yǎng)先憂后樂(lè)之心”的箴言,左宗棠喊出“身無(wú)半畝,心憂天下”的豪情,譚嗣同為改革主動(dòng)選擇流血犧牲以喚醒國(guó)人。毛澤東,從青年時(shí)代起就對(duì)屈原、賈誼的精神充滿景仰,在《講堂錄》中恭恭敬敬地抄錄了屈原的《離騷》和《九歌》全詩(shī),并寫(xiě)了心得、提要。先憂后樂(lè)的精神灌注在毛澤東身體血液里和革命活動(dòng)中,并繼續(xù)感召著后人。
青年毛澤東身處近代史上落后挨打的時(shí)期,他所受到的湖湘文化的浸潤(rùn)和他對(duì)時(shí)代的所觀所感,讓他懷有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。這種憂患意識(shí)主要表現(xiàn)在毛澤東對(duì)國(guó)家和社會(huì)“外患”與“內(nèi)憂”兩個(gè)方面的思考,以及在這種不容已的憂患意識(shí)之下所表現(xiàn)出的種種行為選擇。
首先是對(duì)“外患”的思考。早在韶山?jīng)_讀書(shū)的時(shí)候,少年毛澤東就接觸了鄭觀應(yīng)的《盛世危言》,并深受其影響。后來(lái)在美國(guó)記者斯諾采訪之時(shí),毛澤東兩次提到了這部著作對(duì)他的影響:“就這樣,我讀了一本叫做《盛世危言》的書(shū),我當(dāng)時(shí)非常喜歡讀這本書(shū)”;“《盛世危言》激起我恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿望。同時(shí),對(duì)地里的勞動(dòng)也感到厭倦了。不消說(shuō),我父親是反對(duì)這件事的。為此我們發(fā)生了口角,最后我從家里出走”[1]P19。
鄭觀應(yīng)是早期改良思想家,早在1862年,他就寫(xiě)成了《救時(shí)揭要》,到1893年,他將此書(shū)多次增訂,定名為《盛世危言》并出版。一經(jīng)發(fā)行出版,暢銷(xiāo)達(dá)十多萬(wàn)本。從清政府的總理衙門(mén)到社會(huì)上的一般讀書(shū)人,都在翻閱此書(shū),以至于還在韶山?jīng)_的毛澤東也讀到了這本著作。從書(shū)名來(lái)看,不管是之前的《救時(shí)揭要》,還是定名后的《盛世危言》,無(wú)不滲透著鄭觀應(yīng)對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)的焦慮和擔(dān)憂?!妒⑹牢Q浴烽_(kāi)篇以無(wú)比悲憤的口吻喊出的“中國(guó)其將亡矣”哀號(hào),以及書(shū)中所介紹的中西之間的巨大差距更是深深震撼了年少的毛澤東,這使得他一次又一次突破父親的阻攔,走出韶山?jīng)_;同時(shí),也喚醒了年少毛澤東的愛(ài)國(guó)精神和政治覺(jué)悟,他走出韶山?jīng)_就是要為中國(guó)社會(huì)的出路尋找答案。
1913年,毛澤東進(jìn)入湖南第一師范學(xué)習(xí),于1918年畢業(yè)。這期間的湘江上隨處可見(jiàn)的是掛著列強(qiáng)旗幟的兵艦與航輪,“太陽(yáng)旗”“花旗”“米字旗”在江上招搖飄揚(yáng),其背后則是國(guó)家權(quán)益的一次又一次的喪失。
1915年5月7日,袁世凱與日本簽訂了“二十一條”,湖南一師的師生集資刊印《明恥篇》,全書(shū)共有七篇文章和一個(gè)附件,書(shū)中揭露日本滅亡朝鮮、侵略中國(guó)的罪行,并陳述了救國(guó)方法。在袁世凱政府簽訂“二十一條”的消息傳到湖南一師時(shí),毛澤東滿腔激憤題詩(shī)言志:“五月七日,民國(guó)奇恥;何以報(bào)仇?在我學(xué)子!”[2]P9
早在兩個(gè)月前,毛澤東在湖南一師的同班同學(xué)易詠畦在家中病逝,5月23日,校長(zhǎng)張干、學(xué)監(jiān)王季范、教員楊昌濟(jì)發(fā)起在學(xué)校為病逝同學(xué)舉行追悼會(huì),師生共送挽聯(lián)挽詩(shī)256副,詩(shī)聯(lián)中多以“悼念學(xué)友,勿忘國(guó)恥”為內(nèi)容,抒發(fā)對(duì)袁世凱政府簽訂“二十一條”的憤懣和不滿。毛澤東在挽聯(lián)中寫(xiě)到:“胡虜多反復(fù),千里度龍山,腥穢待湔,獨(dú)令我來(lái)何濟(jì)世;生死安足論,百年會(huì)有役,奇花初茁,特因君去尚非時(shí)。”[2]P5毛澤東借悼念亡友之機(jī),怒斥日本對(duì)中國(guó)權(quán)益的肆意侵略,挽聯(lián)悲壯,同時(shí)透露出報(bào)國(guó)的志向與豪情。
毛澤東早些年就讀過(guò)一個(gè)小冊(cè)子《列強(qiáng)瓜分之危險(xiǎn)》,里面就介紹了日本對(duì)亞洲各國(guó)的侵略,因此毛澤東在學(xué)生時(shí)代就非常清楚日本對(duì)中國(guó)的覬覦。1916年7月,他在給蕭子升的信中,就提到日本的野心是霸占整個(gè)中國(guó),并且預(yù)測(cè):“二十年內(nèi),非一戰(zhàn)不足以圖存”;“日人誠(chéng)我國(guó)勁敵!感以縱橫萬(wàn)里而屈于三島,民數(shù)號(hào)四萬(wàn)萬(wàn)而對(duì)此三千萬(wàn)者為之奴,滿蒙去而北邊劫,胡馬骎骎入中原……二十年內(nèi),非一戰(zhàn)不足以圖存,而國(guó)人猶沉酣未覺(jué),注意東事少。愚意吾儕無(wú)他事可做,欲完自身以保子孫,止有磨礪以待日本?!盵2]P41
這些都是強(qiáng)烈憂患意識(shí)的表現(xiàn)。青年毛澤東對(duì)日本的這種觀感,無(wú)疑是具有遠(yuǎn)見(jiàn)的,而后來(lái)日本占據(jù)東三省、發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),都印證了毛澤東早年預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。
其次是對(duì)“內(nèi)憂”的思考。在湖南一師讀書(shū)的五年多時(shí)間,也是世界和中國(guó)大動(dòng)亂的年代,由于地理上的特殊性,地處中國(guó)中南部的湖南省成為南北軍閥爭(zhēng)相爭(zhēng)奪的地盤(pán),南北軍閥在湖南境內(nèi)是“你方唱罷我登場(chǎng)”,湖南各行各業(yè)都遭受軍閥戰(zhàn)亂的不良影響,湖南百姓長(zhǎng)期處于軍閥混戰(zhàn)造成的貧苦中。自然學(xué)校教育也難有一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境。青年毛澤東在湖南第一師范求學(xué)的時(shí)間里,勤奮好學(xué)、關(guān)注時(shí)政,矢志探究救國(guó)救民的真理和改造社會(huì)的出路。在這個(gè)時(shí)間段里,青年毛澤東形成了自己的政治思想。
青年毛澤東對(duì)國(guó)家和社會(huì)的關(guān)切最集中的體現(xiàn)就是讀報(bào)。很難想象,一個(gè)對(duì)國(guó)家與社會(huì)漠不關(guān)心的人會(huì)去關(guān)注時(shí)政報(bào)刊。辛亥革命爆發(fā),毛澤東曾有過(guò)從軍革命的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)他一個(gè)月有七元餉銀,除掉伙食開(kāi)銷(xiāo)兩元和其他少量開(kāi)銷(xiāo),剩下的錢(qián)基本就是用來(lái)訂閱報(bào)紙。在省城讀書(shū)的時(shí)候,毛澤東對(duì)當(dāng)時(shí)長(zhǎng)沙多家報(bào)紙都非常熟悉,并有自己的評(píng)價(jià):“《大公報(bào)》姝有精神”、“《湖南公報(bào)》純系抄錄”[2]P42等等。不僅如此,毛澤東還訂購(gòu)了省外尤其是北京上海等地的多種重要報(bào)紙。正是從這些報(bào)紙上,毛澤東對(duì)國(guó)計(jì)民生有了更加深刻的認(rèn)識(shí),這更加深了他憂國(guó)憂民的意識(shí)。
報(bào)紙讀得多了,自然也就可以對(duì)時(shí)政發(fā)表自己的看法。青年毛澤東隨著自己理論水平的提升,對(duì)時(shí)局的剖析越來(lái)越精辟,同時(shí)也發(fā)表了深具遠(yuǎn)見(jiàn)的政論,甚至還主辦過(guò)《湘江評(píng)論》。雖然只出了4期,但毛澤東在上面共執(zhí)筆長(zhǎng)短不一的論文達(dá)40篇,其中30多篇是與時(shí)政相關(guān)的文章。
青年毛澤東“內(nèi)憂”的表現(xiàn)還體現(xiàn)在他積極參與當(dāng)時(shí)的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。現(xiàn)存毛澤東公開(kāi)發(fā)表的第一篇論文,是他于1917年發(fā)表在著名刊物《新青年》上的《體育之研究》。這篇論文看題目似乎是研究體育,但并不是單純談身體鍛煉,青年毛澤東將體育上升到國(guó)民性改造的層面上來(lái)談,闡明身體是一切活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ):“體者,載知識(shí)之車(chē)而寓道德之舍也”,如果沒(méi)有身體,德育智育即無(wú)所寄之體,失掉了物質(zhì)依憑,道德與智力的發(fā)展便成了空談。這正是針對(duì)中國(guó)自古以來(lái)重視德智輕視體育的弊病有感而發(fā)的,有了強(qiáng)健的體魄,才有可能發(fā)展道德和智力,所以毛澤東進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“體育于吾人實(shí)占第一之位置,體強(qiáng)壯而后學(xué)問(wèn)道德之進(jìn)修勇而收效遠(yuǎn)”[2]P52。
眾所周知,國(guó)民性改造問(wèn)題是五四時(shí)期知識(shí)分子的核心話題之一。當(dāng)時(shí)以魯迅等人為典型代表的知識(shí)分子們認(rèn)為,如果僅有強(qiáng)健的身體而沒(méi)有健全的思想,也只不過(guò)是“無(wú)聊的看客”,所以他提出從精神方面對(duì)國(guó)民進(jìn)行改造。但毛澤東卻認(rèn)為,身體是其他一切精神性東西承托的基礎(chǔ),如果沒(méi)有身體,一切都無(wú)從談起。一方面,呼應(yīng)了魯迅他們所提出的國(guó)民性改造,另一方面,又頗具自己的思路和特色。
青年毛澤東的“內(nèi)憂”不僅僅體現(xiàn)在紙和筆的工夫上。內(nèi)心對(duì)國(guó)家和時(shí)局所觀所感而表現(xiàn)出的不容已的憂患意識(shí),使得他在年輕的時(shí)候就有強(qiáng)大的力量去為改變時(shí)局而做出種種行為選擇,最集中的體現(xiàn)就是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)湖南各界進(jìn)行的驅(qū)張運(yùn)動(dòng)。
1918年,張敬堯督軍湖南。湖南百姓用這樣的時(shí)諺表達(dá)了自己的憤怒和不滿:“堂堂呼張,堯舜禹湯,一二三四,虎豹豺狼,張毒不除,湖南無(wú)望”。其中所謂“堯舜禹湯”是指張敬堯和他的三個(gè)兄弟:張敬舜、張敬禹和張敬湯,他們?nèi)纭盎⒈蚶恰睂?duì)湖南百姓進(jìn)行殘暴統(tǒng)治,激起了全省各界人士的反抗。當(dāng)時(shí)的毛澤東帶領(lǐng)新民學(xué)會(huì)會(huì)員,公開(kāi)打出“驅(qū)張”的旗幟,領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)各界對(duì)張敬堯進(jìn)行了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng),聯(lián)絡(luò)社會(huì)各階層,發(fā)動(dòng)罷課、罷教、罷工和罷市運(yùn)動(dòng),并決定派代表去北京、上海等地,公開(kāi)揭露張敬堯倒行逆施的罪行。最終,驅(qū)張運(yùn)動(dòng)以張敬堯倉(cāng)皇外逃為結(jié)局而取得圓滿成功。
憂患意識(shí)伴隨著中國(guó)文化的哲學(xué)躍動(dòng)而產(chǎn)生,并一直潛藏在文化深處,深深影響著每一個(gè)中國(guó)人。湖湘文化作為獨(dú)具特色的地方性文化,也具有豐富的憂患內(nèi)涵。深處苦難的近代中國(guó),青年毛澤東一方面對(duì)時(shí)局有深刻的感受,另一方面在思想和行動(dòng)上表現(xiàn)出了濃郁的憂患意識(shí)。從湖南一師到走上井岡山,從革命實(shí)踐到國(guó)家建設(shè)階段,毛澤東的憂患意識(shí)一直沒(méi)有褪色。在全國(guó)革命即將取得勝利之際,一些共產(chǎn)黨干部產(chǎn)生了虛驕心里,毛澤東警惕全黨同志,不能學(xué)李自成,共產(chǎn)黨進(jìn)駐北京是去“進(jìn)京趕考”的。上世紀(jì)60年代,當(dāng)時(shí)國(guó)際局勢(shì)日趨緊張,毛澤東為加強(qiáng)戰(zhàn)備,因?qū)?fù)雜的國(guó)際局勢(shì),改變我國(guó)生產(chǎn)力布局,在西部進(jìn)行“三線建設(shè)”,這也是他未雨綢繆、防患于未然的憂患意識(shí)的重要表現(xiàn)。種種這些,對(duì)于今天黨的建設(shè)和國(guó)家發(fā)展都有積極意義。