劉新源

這本《1937·少年夏之秋》的封面像一塊沾滿了花瓣草屑的橘黃色的舊棉布，一個少年的剪影落在上面，漬出不規(guī)則的痕跡。訴說亂世時，一個少年的奇遇與夢想?？赐陼@種從未有過的感覺充斥我的全身，沒越過戰(zhàn)亂時期那冷冰冰、血淋淋的現(xiàn)實，我從麻木、無奈和絕望中感受到了希望、理想和關(guān)愛。

這本書以少年夏之秋的眼睛觀察生活中的悲歡離合，以小孩子的視角，反映舊上海灘紙醉金迷的背后，普通人的無奈、苦澀和悲涼，以及在絕望的最后做出無謂的掙扎。夏之秋的命運(yùn)在1935年的夏天開啟人生的第一個轉(zhuǎn)折點，父母雙亡，唯一的妹妹下落不明。舅舅一家占據(jù)了他原來的家。痛苦和煩惱隨之而來，接著夏之秋被舅舅送到了郊區(qū)的學(xué)校。原以為是美好的開始，可學(xué)校又倒閉了?；氐侥且呀?jīng)略有點陌生的家，可舅舅又欠了債款。因大人入獄，夏之秋小小的肩膀從此壓上了沉重的負(fù)擔(dān)……美好的命運(yùn)并沒有放棄他，最后的結(jié)局意想不到，讓人浮想聯(lián)翩……

正如書中后記所說：“每個讀者都是續(xù)寫者?！弊髡呓o小說設(shè)計了一個開放式的結(jié)局，引起眾多讀者的遐想。夏之秋這個作者筆下的鮮活人物，他堅強(qiáng)，他無奈，他有著一顆善良的心。他有時會任性，有時會固執(zhí)。在生活的逼迫下，他不斷地快速成長，少了份幼時的任性，多了份長大的成熟。在成長的蛻變下，他成為一只破繭而出的蝴蝶、一朵完全綻放的花朵！這樣的他，也正是我所想成為的、為之向往的！

時間如同磨砂玻璃般，往往將歷史的真實變得模糊，這就是為何至今仍然有那么多人對上海懷揣著眷戀和夢想。其實，那時的上海灘也并不只有百樂門和法式大餐，光怪陸離、紙醉金迷的背后，更多隱藏著無數(shù)普通人的無奈與凄楚。少年夏之秋的人生遭際便是如此?！?937·少年夏之秋》以少年的眼睛觀察生活中的悲歡離合，還原出真正屬于那個時代的生命底色。小說情節(jié)曲折離奇，但熨貼自然，毫無斧鑿痕跡。

成長的坎坷也許沒有相似之處，孤獨(dú)的原因有可能并不相同，但在這一段殊途同歸的旅程里，責(zé)任與信念，最后會使得每個少年的肩胛都變得厚實。遙遙地隔著70年的時空看過去，我發(fā)現(xiàn)：夏之秋的心，其實離你，離我，都很近。

教師點評

一千個讀者，會有一千個哈姆雷特。不同的角度，看待作品也各有不同。小作者站在“舊上海灘紙醉金迷”與“普通人的無奈悲傷”的角度，揭示本書的意義。一個普通孩子的命運(yùn)更能體現(xiàn)社會的悲涼、冷漠，更能揭示人性的丑與善。沒有對比，就沒有傷害，正是如此，穩(wěn)重的孩子形象才顯得格外鮮明。冷酷中有希望，殘忍中有善良，黑暗中有光明，這才是人性追求的東西。我想這也是本書作者的初衷。品讀書，讀懂了作者，讀懂了歌頌的主題。又能聯(lián)系生活實際：其實生活本身就是藝術(shù)，藝術(shù)又離不開真實的生活。小作者理解感悟得這么透徹，難能可貴。

（指導(dǎo)教師：李 云）