蔡江林

【化蝶之作】

放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。（開門見山。）

忽然，我看見路邊有塊奇怪的石頭。在我撿起它的一剎那，石頭發(fā)光了。接著，一個(gè)大光環(huán)把我?guī)肓?10萬年前的重慶市巫山縣大廟鎮(zhèn)的龍骨坡。

我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在河床上。我起身放眼望去，發(fā)現(xiàn)在那又高又陡的山梯上有個(gè)大洞。（激發(fā)讀者的好奇心，準(zhǔn)備與小作者一同前去一探究竟）我不由自主地向上走去，走了一段路，就累得氣喘吁吁、汗流浹背。正當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，我身邊突然伸來了一只手。我沒多想就把手搭了過去，毛茸茸的觸感讓我猛地一驚，呀！原來是個(gè)美少女猿人。美少女猿人自我介紹道：“我是這片土地上最早的人類，你就叫我‘巫山老母吧！”“巫山老母”，我親切地與她搭話，不久，我便和她熟悉了。

我跟著巫山老母走進(jìn)山洞，空曠的山洞里又有許多小洞，洞壁上有石鐘乳滴落而成的石刀、石床、石棒……奇形怪狀的器物讓我看得眼花繚亂。穿著獸皮衣、戴著柳條帽的巫山老母，向我一一介紹了她們的武器：石矛、石斧、石雷……因?yàn)樗齻兠刻於家鎸矸傅膬疵偷囊矮F，如劍齒虎，猛犸象、短尾熊，等等。

一天，我和巫山老母正興致勃勃地在海邊釣魚。老母笑著對我說，要做正宗的巫山烤魚給我吃。突然，樹林里傳來一陣陣急促的小猿人的尖叫聲。這時(shí)，幾頭身強(qiáng)力壯的劍齒虎從樹林里大搖大擺地走了出來。他們捆著一個(gè)小猿人，笑嘻嘻地說：“今天的晚飯有著落了?！崩夏敢娏舜司霸缫寻崔嗖蛔?，拿起攜帶的石斧沖了上去。但她不是那幾頭劍齒虎的對手，不一會(huì)兒，就被打倒在地。劍齒虎拿來藤條將巫山老母捆了起來，牽在手中。

突然，天空雷聲大作，路旁的一大片枯草在巨大的雷擊中被點(diǎn)燃了。趁劍齒虎們不注意，老母使出渾身力氣牽著劍齒虎們向大火沖去，在落入火焰的一剎那，一頭兇猛的劍齒虎順手拍來，打落了含有兩顆巫山老母臼齒的左下頜骨，滾落我的腳下。望著濃濃的火焰，我大聲呼喊：“老母、老母……”良久，淚流滿面的我撿起左下頜骨，把它埋在老母生活過的龍洞邊，以示紀(jì)念。（情節(jié)一波三折，引人入勝。）

正當(dāng)我悲痛地眺望大海時(shí)，忽然，我的眼前又出現(xiàn)了一個(gè)大光環(huán)，把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)中。

后來，我經(jīng)常去巫山大廟的龍骨坡，去緬懷我的巫山老母。

（重慶市巫山初級中學(xué)）

案例總結(jié)

從升格后的作文中，我們可以得出寫作想象作文的兩個(gè)關(guān)鍵：

1.想象要細(xì)膩。在想象中，要注意對人物、情節(jié)、環(huán)境等的細(xì)節(jié)刻畫，交代清楚事件的來龍去脈，給人真實(shí)感。

2.想象要合理。想象不能主觀臆造，不能脫離生活實(shí)際，必須要符合生活規(guī)律。只有這樣，才能令人信服。