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發(fā)揮黨校作用 讓四中全會(huì)精神在重慶落地見(jiàn)效

2019-02-05 06:14:47謝金峰
當(dāng)代黨員 2019年24期
關(guān)鍵詞:全會(huì)精神黨校習(xí)近平

謝金峰

黨的十九屆四中全會(huì)是在新中國(guó)成立70周年之際、在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上,召開(kāi)的一次具有開(kāi)創(chuàng)性、里程碑意義的重要會(huì)議。堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,是全黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨校姓黨,在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神上,黨校肩負(fù)重大政治責(zé)任,必須堅(jiān)持學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿黨校辦學(xué)的全過(guò)程,把黨的十九屆四中全會(huì)精神全面落實(shí)在黨校陣地上。

在學(xué)深悟透上下功夫,著力把握全會(huì)精神要義

學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆四中全會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。黨校作為黨的理論武裝主陣地,必須堅(jiān)持教育者先受教育,在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。立足“學(xué)懂”抓深化。進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性,深刻認(rèn)識(shí)黨的十九屆四中全會(huì)的重大意義,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái),與深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)重慶提出的“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要指示要求緊密結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》緊密結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)抓好貫徹落實(shí)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。立足“弄通”抓消化。把中央的重大決策部署理清楚、搞明白、研究透,做到學(xué)懂、弄通、深研、細(xì)悟有機(jī)統(tǒng)一,進(jìn)一步夯實(shí)貫徹落實(shí)的理論基礎(chǔ),為更好地開(kāi)展教學(xué)、科研、咨詢、宣講等各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要全面系統(tǒng)把握習(xí)近平總書記重要講話中貫穿的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。立足“做實(shí)”抓轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步明確貫徹落實(shí)的思路舉措,把黨的十九屆四中全會(huì)提出的總體目標(biāo)和重大戰(zhàn)略任務(wù)更好地轉(zhuǎn)化為工作思路、具體抓手、發(fā)展成果,切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,真學(xué)真懂、真信真用,全面深入、融會(huì)貫通。聚焦重點(diǎn)工作,敢于主動(dòng)擔(dān)當(dāng),發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,一體化抓落實(shí)、一件件抓落實(shí),促進(jìn)黨的十九屆四中全會(huì)精神內(nèi)化于心、外化于行、轉(zhuǎn)化為果。

在教學(xué)培訓(xùn)上做文章,著力推動(dòng)全會(huì)精神入腦入心

黨校為黨而立,因黨而興,黨的理論每發(fā)展一步,黨校培訓(xùn)就要跟進(jìn)一步。黨校作為教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“主陣地”、錘煉黨性的“大熔爐”,必須把黨的十九屆四中全會(huì)精神作為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。完善一個(gè)體系,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神往深里走。進(jìn)一步完善習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課程體系,把黨的十九屆四中全會(huì)精神作為黨校理論教育和黨性教育的必修課納入教學(xué)計(jì)劃,打造一批精品課程和教學(xué)新專題,實(shí)現(xiàn)所有培訓(xùn)班次全覆蓋,確保培養(yǎng)目標(biāo)明確化、教學(xué)設(shè)置靶向化、培訓(xùn)安排系統(tǒng)化,推動(dòng)黨的最新理論成果系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦。緊扣一個(gè)主題,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神往心里走。緊扣“堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”主題,通過(guò)干部論壇、學(xué)員講壇、主題交流等形式,圍繞“十三個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)”“十三個(gè)堅(jiān)持和完善”等深入開(kāi)展交流研討,交流學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)的心得體會(huì),促進(jìn)真悟真思、“學(xué)學(xué)相長(zhǎng)”,讓學(xué)員在深學(xué)精讀、相互啟發(fā)中受教育、長(zhǎng)本領(lǐng)。用好一個(gè)載體,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神往實(shí)里走。結(jié)合黨的十九屆四中全會(huì)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系作出的一系列新的重要論述,用好“3+40”教學(xué)基地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),深入挖掘利用全市現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)資源,創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的載體和形式,不斷提高教學(xué)的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性,更好地促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際,推動(dòng)全會(huì)精神落地落實(shí)。

在宣傳宣講上見(jiàn)實(shí)效,著力推動(dòng)全會(huì)精神家喻戶曉

作為宣傳黨的理論的“播種機(jī)”“宣傳隊(duì)”,黨校要爭(zhēng)當(dāng)傳播黨的十九屆四中全會(huì)精神的“排頭兵”。全力做好社會(huì)宣講。黨校人既要做實(shí)干家,也要做宣講家,要以最快的速度把黨中央的新理論、新部署傳播到基層一線。要充分發(fā)揮市委講師團(tuán)職能作用,選派骨干專家學(xué)者參加市委宣講團(tuán),積極推動(dòng)黨的十九屆四中全會(huì)精神和市委五屆七次全會(huì)精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū),創(chuàng)新宣講方式方法,讓群眾聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí),切實(shí)把全市干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。廣泛開(kāi)展媒體解讀。強(qiáng)化重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問(wèn)題亮觀點(diǎn)、重大時(shí)段搭平臺(tái),積極組織黨校專家接受《重慶日?qǐng)?bào)》、重慶衛(wèi)視、《當(dāng)代黨員》等主流媒體采訪和約稿,推出黨的十九屆四中全會(huì)精神和市委五屆七次全會(huì)精神解讀闡釋理論文章,為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神營(yíng)造良好氛圍。積極用好輿論陣地。在黨校“三刊一報(bào)一網(wǎng)”等媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)專版專欄,面向社會(huì)廣泛闡釋解讀全會(huì)精神,切實(shí)做到報(bào)刊上有黨校文、電視上有黨校影、網(wǎng)絡(luò)上有黨校言、社會(huì)上有黨校聲,有效發(fā)揮社會(huì)宣講先鋒隊(duì)作用。

在智庫(kù)建設(shè)上求突破,著力推動(dòng)全會(huì)精神落地生根

黨的十九屆四中全會(huì)深刻回答了“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”等重大政治問(wèn)題,是對(duì)馬克思主義國(guó)家制度建設(shè)和國(guó)家治理理論的一次偉大創(chuàng)新,為黨校新型智庫(kù)建設(shè)提供了極為廣闊的空間。聚焦主攻方向。依托重慶市中國(guó)化馬克思主義研究中心、重慶市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心分中心、重慶市行政管理學(xué)會(huì)、馬克思主義學(xué)院等平臺(tái),通過(guò)舉辦理論研討會(huì)、專家座談會(huì)等形式,聚焦中國(guó)特色社會(huì)主義制度發(fā)展的歷史性成就和顯著優(yōu)勢(shì),聚焦堅(jiān)持和完善支撐中國(guó)特色社會(huì)主義制度的根本制度、基本制度、重要制度等重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展科學(xué)研究,掀起研究解讀黨的十九屆四中全會(huì)精神的理論熱潮。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。把黨的十九屆四中全會(huì)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大政治論斷、重大決策部署作為智庫(kù)建設(shè)重點(diǎn)課題,策劃系列資政選題,組織開(kāi)展資政研究,注重前瞻性、科學(xué)性和操作性,推出一批有分量、有影響的資政成果,更好地服務(wù)于全市高質(zhì)量發(fā)展。力促成果轉(zhuǎn)化。一分部署,九分落實(shí)。組織黨校專家加大對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神的理論解讀力度,力求全面、準(zhǔn)確、深刻地闡釋黨的十九屆四中全會(huì)精神,為全市貫徹落實(shí)全會(huì)精神貢獻(xiàn)力量。加大黨的十九屆四中全會(huì)精神相關(guān)課題的國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)工作力度,加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)全會(huì)精神的理論研究,推出更多高層次研究成果。發(fā)揮教學(xué)項(xiàng)目組的資源整合與資政導(dǎo)向功能,組織教師、學(xué)員圍繞貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神和市委五屆七次全會(huì)精神,為重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策,有效推進(jìn)相關(guān)工作開(kāi)展,切實(shí)發(fā)揮好黨委政府決策“智囊團(tuán)”作用。

堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的根本保證,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略選擇。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,按照市委要求,不忘初心、牢記使命,緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和發(fā)展實(shí)際,以更加飽滿的政治熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、更加良好的精神風(fēng)貌,用心學(xué)進(jìn)去、用情講出來(lái)、用力做起來(lái),為確保黨中央決策部署在重慶落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效貢獻(xiàn)力量!

(作者系中共重慶市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng))

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