何一帆

［作者通聯(lián)：湖北潛江中學(xué)高三（18）班］

每每聽到校園廣播傳來的《隱形的翅膀》優(yōu)美的旋律，我的心便激動(dòng)得顫抖不已?！}記

抖落一身的稚氣，放飛完美的天真。奮斗——這對隱形的翅膀開始在我的身體里慢慢地滋長。于是，坐在高三的教室里，我仰望蒼穹，看見遠(yuǎn)方有個(gè)成功后露出燦爛微笑的我。

泰戈?duì)栐f:“只有經(jīng)歷過地獄的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間絕唱?！蔽曳浅Ｏ矚g這句話，因?yàn)樗臀覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活有著相通之處，在心里給我深深地刻上“奮斗”二字。

天剛朦朧放亮，我們就踏著疲憊的步伐，擦著惺忪的睡眼，來到學(xué)校。一張張?jiān)嚲?、一本本課本早早地迎接我們的到來。頭埋在書本里，靜靜地啃著每一個(gè)字，做著每一道題，直到頭皮發(fā)麻。甚至水都來不及喝一口，廁所都忘記了上。這時(shí)我只能在心里悄悄張開奮斗那雙隱形的翅膀，輕輕扇動(dòng)，給自己打氣說:“堅(jiān)持吧!勝利就在明天?！本瓦@樣，這雙隱形的翅膀帶著我飛過了無數(shù)個(gè)艱苦的日子，讓我取得了一個(gè)個(gè)還算令自己滿意的勝利。我堅(jiān)信那些難忘而艱難的日子會(huì)在心里慢慢沉淀，成為這雙隱形翅膀帶我展翅高飛的動(dòng)力。

古人說，少年不識愁滋味。但偏偏我總喜歡為一次不如意的成績而暗自落淚，總習(xí)慣于因老師的批評而黯然傷神。其實(shí)，理智告訴我，不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折而自暴自棄，甚至一蹶不振?！斑@不是我的宿命！”我在心底吶喊，“我要用奮斗將臉上的淚痕笑成酒窩，將奮斗的翅膀鼓得如拉滿的弓，一箭射出，飛過絕望，飛過傷心，飛向幸福的天堂?！?/p>

而今，我喜歡為每天的進(jìn)步而輕輕微笑，喜歡在得到老師的表揚(yáng)后“沾沾自喜”，喜歡為名次的前進(jìn)而手舞足蹈。有人會(huì)說:“你這是不沉穩(wěn)的表現(xiàn)?！钡覅s依然故我，因?yàn)檫@是我奮斗后的成果，是我心中隱形翅膀賦予我的資本。正是它向我詮釋著“奮斗了，終歸會(huì)有結(jié)果”的道理。是它給了我小小的成功，給了我希望，給了我再次高飛的勇氣，讓我嘗到了穿過層云便是藍(lán)天的甜頭。

奮斗，我親愛的隱形翅膀，你是我乘涼的樹，你是我過河的橋，你是我風(fēng)塵仆仆時(shí)那間歇腳的屋，你是我人生路上飚行的發(fā)動(dòng)機(jī)的油。有了你，即使摔得頭破血流，我也會(huì)拭淚前行；即使一敗涂地，我也會(huì)重整旗鼓，蓄勢待發(fā)。我想說，你已成為我生命的象征，如果你愿意，我愿用一生的光陰與你相伴，不離不棄。