櫻迪

許多青少年常常讓父母感到頭疼，他們把自己關(guān)在房間里，貓著身子坐在電腦屏幕前——這是在玩游戲還是學(xué)習(xí)呢？父母雖然感到疑惑，但卻不敢管。還有的孩子在家里很蠻橫，在外面卻很乖……

如果我們希望自己的孩子可以在18歲時(shí)自信勇敢地走向世界，而不是處處依賴手機(jī)、電腦來尋求所有問題的答案，那么我們需要教會(huì)他們一整套解決問題的技能。作為兩個(gè)孩子的母親，我長期關(guān)注孩子的成長和環(huán)境對他們的影響，我認(rèn)為以下這些實(shí)用的生活技能是孩子們必須具備的。

18歲的青少年應(yīng)該獨(dú)立自信地與陌生人正常交談

有些家長總是教育孩子不要跟陌生人交談，卻沒有告訴他們怎樣把壞的陌生人跟大多數(shù)好的陌生人區(qū)別開來，忘了教會(huì)孩子怎樣正確地接近陌生人——有禮貌，眼睛真誠地注視對方，談吐大方。不管孩子們是需要幫助還是需要提出意見，家長都要加以積極的鼓勵(lì)，讓他們大膽地對周圍的人說出自己的想法。

18歲的青少年應(yīng)該熟悉自己周圍的環(huán)境

有些家長太習(xí)慣陪送孩子了，哪怕有些地方他們自己就可以去，甚至有很多孩子根本分不清東南西北，不懂得如何安排最佳的出行路線。所以，家長要鼓勵(lì)孩子獨(dú)自出行，不管是坐公交車，還是騎自行車，或者是步行，總而言之，就是要讓孩子自己熟悉他周圍的環(huán)境。

18歲的青少年應(yīng)該要管理好自己的時(shí)間

許多孩子在沒有他人提醒的時(shí)候，就不知道事情的輕重緩急，不知道要怎樣安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，也不知道如何在規(guī)定的時(shí)間里完成自己的任務(wù)。家長可以用時(shí)間表等工具來引導(dǎo)孩子，讓他們認(rèn)識到管理時(shí)間的重要性。

使用方法：以周為單位，將每天的計(jì)劃寫在表格里，達(dá)到了目標(biāo)，就打一個(gè)勾（√），如果沒有達(dá)到就打叉（×）。這樣做的好處是給孩子一個(gè)積極的心理暗示，讓他們知道自己有沒有完成相應(yīng)的計(jì)劃，不斷提高積極性，關(guān)注自身每一天微小的進(jìn)步。

18歲的青少年應(yīng)該知道該為家里做些什么

家是每一個(gè)家庭成員的港灣，沒有貢獻(xiàn)也就很難有歸屬感。我們不可因?yàn)楹⒆庸φn繁忙就不讓他們參與家務(wù)活動(dòng)，這樣他們就體會(huì)不到父母為家庭做了多大的貢獻(xiàn)。

所以，我們應(yīng)該讓孩子樹立起家庭主人翁的意識，讓他們明白做家務(wù)是為家庭做貢獻(xiàn)，可以更加了解家人的生活習(xí)慣;或者告訴他們，如果他們能做些力所能及的家務(wù)活，我們就能花更多精力來安排家里的各項(xiàng)娛樂活動(dòng)，比如周末全家出去玩等。

18歲的青少年應(yīng)該處理好人際關(guān)系問題

有些家長習(xí)慣介入孩子們的爭吵之中，一邊安慰孩子，一邊幫忙解釋誤會(huì)。這樣做的結(jié)果就是如果沒有家長在身邊，孩子就不知道怎樣去應(yīng)對人際關(guān)系問題，不知道如何解決日常生活中的沖突。

所以，當(dāng)孩子在學(xué)?；蛘呱鐣?huì)上碰到各種問題、挫折的時(shí)候，家長不要馬上就參與進(jìn)來，讓孩子自己試著去解決，學(xué)會(huì)談判、妥協(xié)、和解、禮讓等處理人際關(guān)系的基本技巧，相信他們會(huì)變得更加成熟、穩(wěn)重。

18歲的青少年應(yīng)該能控制住情緒的波動(dòng)

學(xué)習(xí)退步、被老師誤解、被同學(xué)孤立等，都可能是孩子們?nèi)粘Ｒ鎸Φ氖虑椤＜议L可以這樣教育孩子：舉出一些例子進(jìn)行講解，讓他們明白事情不可能完全按照他們所期待的樣子發(fā)展，偶爾的受挫也不是什么值得大驚小怪的事情。

18歲的青少年應(yīng)該有管理財(cái)務(wù)的能力

因?yàn)楹⒆涌梢詮募议L那里拿到錢，所以有些孩子并沒有財(cái)務(wù)管理意識，花起錢來總是大手大腳的。家長可以試著讓孩子試著去做一些兼職工作，讓他們漸漸建立起金錢觀和對工作的責(zé)任感，讓他們明白要想獲得就必須付出，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。

18歲的青少年應(yīng)該有能力承擔(dān)失敗的風(fēng)險(xiǎn)

有些家長認(rèn)為幫孩子鋪平了道路，避開了風(fēng)險(xiǎn)，他們的生活就不會(huì)那么磕磕絆絆了。但是這樣孩子們就學(xué)不到成功的智慧，不會(huì)明白成功是用無數(shù)次的嘗試和失敗換來的。所以家長要敢于放手，讓孩子獨(dú)自參與一些有挑戰(zhàn)性的戶外項(xiàng)目，如夏令營、野炊等，鍛煉他們承擔(dān)失敗的風(fēng)險(xiǎn)的能力。

在面對以上所述問題時(shí)，如果孩子們可以獨(dú)立去解決，而不是總是來請求你的幫助，那就說明他們成功擁有了這些生活技能。當(dāng)然，如果孩子們?nèi)匀徽埱竽愕膸椭?，說明他們對你有足夠的信賴，這也是好事;但你心里要清楚，要適時(shí)地給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們獨(dú)立成長。

后記：

生活是美好的，也是復(fù)雜多變的，只有親身投入到生活中去，才能夠理解和感悟人生的道理。讓我們暫時(shí)放下手機(jī)，關(guān)上電腦，重新拾起那一份初心，慢下來，去發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，找到生活的真正意義吧！