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思維導圖在記敘文點題中的運用

2019-01-28 12:19劉銘霞
中學語文 2019年3期
關鍵詞:扣題題記點題

劉銘霞

一、概念解釋

在應試作文中,決定得分的最大因素就是能否切合題意和中心。特別是在高考作文里,因扣題不緊造成的分數(shù)損失,遠比語言表達和結構失誤造成的損失慘重。特別是在記敘文寫作中,與主題“若即若離”的現(xiàn)象顯得尤為嚴重。

“點題”其實應該由“扣題”和“點中心”兩部分組成。這里所說的“扣題”的“題”指的是命題者設置的題目要求,扣題是關涉的是選材的問題,是基本條件,也是關鍵?!包c中心”的“中心”指的是寫作者在準確把握了題目要求后,自行確定的寫作中心。點中心是技巧的問題,也是深化和提高??垲}和點題是記敘文寫作“不跑偏”的不二法門。

二、優(yōu)作引路

拒絕平庸

(標題嵌入關鍵詞“平庸”,直接點明主題)

在我眼中,先生是個不平凡的人,他活在世俗中,卻是個有境界的人。(在文章的開頭,作者并沒有直接點出“拒絕平庸”,而是通過敘述“活在世俗中”的先生的“不平凡”“有境界”特點,巧妙暗點題目和中心——平凡但不平庸)

先生姓姚,教的是語文,在城里頗有名氣。杏壇幾十載,先生早已退休了。

閑來無事,先生應幾個親友的請求,開了個小小作文輔導班,本來先生只打算收幾個學生的,可不知誰走了風聲,這個好友那個親戚,一來便是一打。先生推辭不得,像退休前一樣忙活。我常住先生家,便問先生:“您不累?”先生苦笑:“怎么不累???這么多人?!鞭D而又一笑,“罷了,罷了,再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧!”我哈哈大笑,心中感到絲絲溫暖,本來可以釣魚、麻將的先生,不甘于碌碌無為的生活,(行文中恰到好處的一句議論,緊扣中心“拒絕平庸”)用心在準備每一份材料。我脫口而出:“先生好偉大?。 保ㄍㄟ^非主要人物的語言描寫從側面點出先生“偉大”即“不平庸”)先生也笑了:“去去去,少拍馬屁?!?/p>

先生除了這個累人的事,小日子過得還是挺瀟灑的。先生沒有家財萬貫,這個輔導班也是一概不收錢的,只有在拗不過學生家長時才勉強收下幾斤水果。

先生沒別的嗜好,只好幾口小酒。每餐一杯,絕無例外。記得在餐桌上吃飯時,先生看著酒杯里僅余的一小口,若有所思地說:“哎呀,就剩一小口了。喝還是不喝,這是個問題?!彪S即先生又擺擺手:“罷了罷了,喝!”我轉而想說將來我孝敬您,又見先生喃喃自語道:“想下頓喝這頓的,日子才有盼頭嘛!”我大笑不止。

先生突然若有所思,對我說:“昨天作文里有句話很有意思,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。”我點點頭,說是引用來的。先生神秘道:“我有更好的版本!”我大奇,等待他的下文。先生卻不說話,舉起空空如也的酒杯又甩了一滴來,搖頭晃腦地說:“貓吃魚,狗吃肉,小老頭喝茅臺酒?!?/p>

我倆一齊大笑。先生活得自在,活出了自己的風采。(通過“活得自在”“活出自己的風采”的議論,照應了前文的“瀟灑”,同時暗扣中心“拒絕平庸”)

有次我給先生捶背,笑問:“舒服吧?”先生長舒一口氣,哼道:“捶得其所,快哉快哉!”我見他提到古文,便靈機一動,考他一番:“小生問,‘世間欺我謗我惡我騙我賤我’,如何處治乎?”先生毫不停滯,對答如流:“老叟答曰,‘只要忍他讓他由他耐他敬他,不要理他,再待幾年,你且看他?!蔽易穯栂壬骸澳慊畹萌绱瞬粸t灑,拒絕平庸有何妙法?”(通過人物對話,突出主要人物的主要特點,并突出文章的中心“拒絕平庸”)先生舉起兩指,道:“兩個字,罷——了——”

先生至今仍那樣幸福地活著,他的境界讓周圍的人艷羨。在平凡中守住心的不凡,一切凡塵平庸都不會進入先生心中。(結尾處明確點題“平凡但不平庸”)

行文至此,罷了……

三、技巧點撥

一篇習作中,如果有三處以上扣題和點中心,那么基本上也就不可能偏題了??梢跃C合運用敘述、描寫、議論等各種表達方式,在以下幾處安排點題句:

1.標題點題

所謂標題點題就是在標題中嵌入體現(xiàn)命題材料關鍵詞或寫作者觀點的字眼,使讀者一目了然,明確文章的中心主旨。如《拒絕平庸》的標題即中心“拒絕平庸”。

2.題記點題

題記是寫在文章題目下面、正文之前的文字。題記,指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感,激發(fā)讀者的閱讀興趣,常常收到先聲奪人的藝術效果。在文章的開頭加上題記,既可以增強文章的美感,更主要的是有助于文章盡快地扣題,點明文章的題旨。如2017全國3卷高考優(yōu)作《心靈的拐杖》的題記“面朝黃土,他扛起了一個家,而今花白了發(fā),他依然健朗,只因拄著心靈的拐杖”,直接點明文章的中心“心靈的拐杖”。如《原來我很幸?!返念}記“我一直在哭一直在哭,哭我沒有鞋穿,直到有一天,我看到有人沒有腳”,暗點中心“我很幸?!薄?/p>

3.開篇點題

開篇點題篇就是在文章的開頭用一兩句或者一般話點明題意。開篇點題不僅使文章中心突出,主題鮮明。能讓讀者一目了然,增強文章的吸引力,使讀者禁不住往下讀。

許多經典名篇都采取開篇點題的方法,如朱自清的《背影》“我與父親不相見已有二年余了,我最不能忘記的是他的背影。”再如朱德的《回憶我的母親》如朱德的《回憶我的母親》的開頭:“得到母親去世的消息,我很悲痛,我愛我的母親,特別是她勤勞一生,消息,我很悲痛,我愛我的母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我回憶的。

4.文中扣題

首尾點題固然很重要,但我們也不能把中間的主體段落給忘了。在中間的關鍵處、醒目處適當?shù)貋韼讉€點題的句子,常??善鸬酵怀鲋髦嫉淖饔茫瑫r也是在不斷表明我是緊扣文題的。

5.結尾點題

如果是前面的內容很少提到文題,文章的主旨又不明朗,甚至有偏題的嫌疑,那么最后的亡羊補“題”就顯得更為重要了。

四、導圖解說

五、總結說明

作文寫作經不起“沉默”,一定要學會在關鍵處或醒目處用簡明扼要的語言點明題意、揭示主旨。標題自然需要,開頭結尾肯定不能忘,行文過程中也不能少。必要之時,要把點題的句子單獨成段。要做到標題、開頭、中間、結尾都扣題。當然,所有的點題,既不是亂點題,也不是濫點題,不宜也不必過多,點題宜應緣“事”而生“理”。你的“點題”之語只有先入乎事中,再出乎事外,才能虛實結合,言近旨遠。否則,就會產生“貼標簽”之嫌。記敘文中,事理是通過記人敘事來昭示的,而不是通過“點題”之句來詮釋和論證的。如果“點題”之句嘮嘮叨叨,就重復而冗長,就會弄巧成拙。

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