楊早
吉林市廣播電視臺(tái)
“語(yǔ)言是思想的窗口”,電視節(jié)目主持人的語(yǔ)言運(yùn)用能力的提升是自身職業(yè)素養(yǎng)提升的首要條件,在節(jié)目主持過(guò)程中,主持人通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的合理運(yùn)用,來(lái)展現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言的博大精深,從而提高節(jié)目的文化底蘊(yùn)及節(jié)目效果。一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)言功力主要表現(xiàn)為書(shū)面語(yǔ),表達(dá)語(yǔ)及交流語(yǔ),在節(jié)目主次上的表達(dá)效果則通常表現(xiàn)為語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的藝術(shù)效果。具有良好的語(yǔ)言功力的祝此人能夠帶給觀眾良好的收聽(tīng)效果,引起觀眾的情感共鳴,從而提升節(jié)目的收視率,收到人們的歡迎。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,對(duì)于大眾媒體的多樣性,受眾不僅僅只是單純的獲得信息,逐漸轉(zhuǎn)向更高級(jí)的審美層面追求。網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)相對(duì)于傳統(tǒng)電臺(tái),內(nèi)容更加細(xì)分化和專(zhuān)業(yè)化,針對(duì)性更強(qiáng),頻道更加的紛繁多樣。為了避免節(jié)目?jī)?nèi)容和主持人風(fēng)格的同質(zhì)化,就需要主持人的風(fēng)格和語(yǔ)言更加有辨識(shí)度,各個(gè)頻道的主持人的聲音特色要區(qū)分開(kāi)。而高辨識(shí)度的聲音就要求主持人對(duì)停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏的把握,這些都是有聲語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ),要通過(guò)學(xué)習(xí)多加完善這些“硬件”,才能做到有聲語(yǔ)言創(chuàng)新。
電視臺(tái)主持人要知道播音主持專(zhuān)業(yè)是一門(mén)綜合性學(xué)科,是一門(mén)集新聞學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科特色的交叉學(xué)科,在這樣學(xué)科特色前提下培養(yǎng)出來(lái)的播音員主持人,都應(yīng)該注重各項(xiàng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)在自己具體工作時(shí)的運(yùn)用,以達(dá)到在各項(xiàng)與播音主持相關(guān)的工作中起事半功倍的作用。網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的更加專(zhuān)業(yè)化和細(xì)分化,導(dǎo)致主持人需要掌握更多的知識(shí)水平,才能在以后面對(duì)更多專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題的時(shí)候顯得游刃有余,而不是遭人非議。要對(duì)自己有高要求,其他相關(guān)領(lǐng)域的技能,節(jié)目制作,新設(shè)備新平臺(tái)新媒體的運(yùn)用,都需要多加學(xué)習(xí),熟練掌握,提高“配置”。
引導(dǎo)輿論的媒介,越來(lái)越受到大家關(guān)注,但在此同時(shí),節(jié)目?jī)?nèi)容的淺顯,則體現(xiàn)了主持人內(nèi)在修養(yǎng)的不足。一個(gè)主持人的內(nèi)在修養(yǎng)決定了他節(jié)目的質(zhì)量。在其位謀其職,主持人作為信息的傳播者,要多讀書(shū),多看新聞,關(guān)心國(guó)家大事,聽(tīng)取黨政報(bào)告,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,提高自己的職業(yè)素養(yǎng),了解社會(huì)正能量,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信息。拒絕三俗,拒絕浮躁。學(xué)無(wú)止境,提高內(nèi)在的修養(yǎng),也是主持人的心理素質(zhì)很關(guān)鍵的因素,可以避免自我膨脹,自負(fù)等等負(fù)能量的出現(xiàn)。
媒體融合已經(jīng)是當(dāng)前發(fā)展的必然趨勢(shì),也是傳播媒體發(fā)展的必然結(jié)果,并且隨著融媒體平臺(tái)的發(fā)展不斷出現(xiàn)新的特點(diǎn)。當(dāng)前,媒體融合已經(jīng)不僅僅是直接將原始的傳播內(nèi)容直接上傳到互聯(lián)網(wǎng),通過(guò)各種新媒體的方法來(lái)展現(xiàn),而是已經(jīng)變成了依托融媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變,新聞資訊通過(guò)一次采集,就可以生成多元化的傳播渠道和形式。特別是人民日?qǐng)?bào)首先提出“中央廚房”的概念之后,利用資源和各種政策的支撐,始終堅(jiān)持把用戶(hù)放在首位,對(duì)資源進(jìn)行整合,將流程和形式進(jìn)一步優(yōu)化,有效的釋放了融媒體的紅利。此時(shí),對(duì)主持人而言,必須要順應(yīng)潮流主動(dòng)融合,無(wú)論是從思想上還是行動(dòng)上,積極尋求融合的路徑,為自己在節(jié)目的整個(gè)流程中的角色尋找定位。比如主持人既是融媒體資訊的加工員,也是信息的采集員,可以從技術(shù)角度掌握要點(diǎn)也可以是節(jié)目的推銷(xiāo)員,盡自己的最大能力提升效率產(chǎn)出高質(zhì)量的節(jié)目,以滿(mǎn)足用戶(hù)的多方面需求。
一名優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人,其在支持過(guò)程中所表達(dá)出來(lái)的情緒,語(yǔ)言等可以直接影響到觀眾的情緒,帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾的感情走向,所以說(shuō)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人在給廣大觀眾進(jìn)行信息傳播的過(guò)程是一個(gè)十分美好的過(guò)程,觀眾在其中會(huì)有一種十分享受的體驗(yàn)。但是如果在主持過(guò)程中出現(xiàn)播音事故,那么給觀眾的影響不僅僅是情緒上的,更是對(duì)整個(gè)節(jié)目主次過(guò)程十分具有打擊性,所以在進(jìn)行節(jié)目主持過(guò)程中,我們一定要注意語(yǔ)言的交際與表達(dá)能力的提高。在播音主持工作中,播音和主持其實(shí)是兩個(gè)部分的內(nèi)容,而電視節(jié)目主持人,將兩者融為了一體,所以說(shuō)電視節(jié)目主持人是一項(xiàng)十分具有挑戰(zhàn)性的工作,它要求從業(yè)者必須擁有良好的職業(yè)道德與過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),從而引領(lǐng)觀眾達(dá)到視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)上的享受巔峰。
電視節(jié)目主持人給人的第一印象便是其熒幕形象以及期語(yǔ)言表達(dá)能力。這也是電視節(jié)目主持人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人必須要有深厚的文化底蘊(yùn)及強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)應(yīng)對(duì)在電視直播過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,所以說(shuō)作為電視節(jié)目主持人一定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要不斷的提高自己對(duì)信息的獲取能力,隨著科技的不斷發(fā)展,人民獲得資訊的實(shí)效也越來(lái)越短,越來(lái)越方便,在日常生活中我們可以通過(guò)手機(jī),互聯(lián)網(wǎng)等隨時(shí)隨地的了解到全國(guó)各地的信息,作為電視節(jié)目主持人,我們要在最短的時(shí)間內(nèi)獲取到有效信息,并對(duì)這些信息進(jìn)行加工與提煉,讓其成為自己的知識(shí)儲(chǔ)備,保證自己在工作中能夠?qū)@些知識(shí)點(diǎn)信手拈來(lái)。二是要學(xué)習(xí)對(duì)信息的“加工”能力,什么是信息的“加工”,表面意思上來(lái)理解就是對(duì)信息進(jìn)行重新,使其具備某種性能,對(duì)于主持人來(lái)說(shuō),就必須要學(xué)會(huì)對(duì)拍攝的視頻內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)的新聞報(bào)道等進(jìn)行即興評(píng)論的能力,通過(guò)這兩項(xiàng)能力的不斷提高,來(lái)不斷的提高主持人的綜合業(yè)務(wù)能力。
電視是當(dāng)今社會(huì)的主流媒體,這就要求電視臺(tái)節(jié)目主持人必須要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)進(jìn)行節(jié)目的主持,不得模仿地方特色的發(fā)音來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言的表達(dá),更要避免使用網(wǎng)絡(luò)不規(guī)范用于及生造詞語(yǔ),在節(jié)目播出過(guò)程中除非必要,不得夾雜外語(yǔ)。這是作為一名合格的節(jié)目主持人所必須的素質(zhì)要求。同時(shí),電視節(jié)目主持人想要不斷的發(fā)展,還必須要不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),修煉自己與人的交談技巧,做到說(shuō)話(huà)得當(dāng),說(shuō)話(huà)有理,事實(shí)有據(jù)。