鄧高燕 婁燕偉

(上海海洋大學(xué)食品學(xué)院，上海 201306)

一、高校學(xué)生黨支部工作的重要性

(一)是培育黨和國(guó)家建設(shè)者與接班人的重要人才基地

2018年10月15日，習(xí)近平總書(shū)記指出：我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)教育工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)的核心要義，也是高校學(xué)生基層黨組織工作的重要意義所在。

(二)是貫徹和落實(shí)黨的方針、政策的關(guān)鍵力量

基層黨組織在團(tuán)結(jié)與動(dòng)員群眾中，在推動(dòng)改革發(fā)展中，在執(zhí)行落實(shí)方針政策中，在貫徹黨的決定中都起著關(guān)鍵作用。高校大學(xué)生黨組織是優(yōu)秀學(xué)生的聚集地，是先進(jìn)思想的傳播源，是貫徹和落實(shí)黨的方針、政策的關(guān)鍵力量。

二、高校學(xué)生黨支部工作面臨的問(wèn)題

(一)學(xué)生黨員政治素養(yǎng)不強(qiáng)

研究表明45%的學(xué)生認(rèn)為其身邊的黨員基本具備較高的思想覺(jué)悟，80%的學(xué)生認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生很需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員因?yàn)槟昙o(jì)小，經(jīng)歷少，且都生活在衣食無(wú)憂、和平安康的年代，在日常的學(xué)習(xí)中主要精力仍然放在了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，這是廣大大學(xué)生黨員普遍存在的問(wèn)題：政治素養(yǎng)不高，黨員主體意識(shí)淡薄。

(二)黨支部活動(dòng)形式單一

隨著第一批“00后”大學(xué)生已經(jīng)踏入校園，預(yù)示著大學(xué)生黨員的教育方式和方法需要改革與創(chuàng)新。傳統(tǒng)的黨支部活動(dòng)局限在校園、教室里面，已經(jīng)不能滿足大學(xué)生黨員的需求。網(wǎng)絡(luò)新媒體、學(xué)習(xí)新平臺(tái)的產(chǎn)生是促進(jìn)高校黨支部活動(dòng)變革的重要依據(jù)，但當(dāng)下高校的黨支部活動(dòng)形式仍然較為單一，創(chuàng)新性有待提高。

(三)學(xué)生黨支部書(shū)記業(yè)務(wù)能力有待提高

高校學(xué)生黨支部書(shū)記負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議，運(yùn)用“三會(huì)一課”制度，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性的教育管理，定期開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，組織召開(kāi)民主評(píng)議、開(kāi)展形勢(shì)政策教育等工作。高校的學(xué)生黨支部書(shū)記多為學(xué)生黨員或者兼職教師來(lái)?yè)?dān)任，這無(wú)疑很難完成黨支部書(shū)記應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

三、高校學(xué)生黨支部三結(jié)合機(jī)制的創(chuàng)新措施

本文以“支部建在專(zhuān)業(yè)上”為抓手，采用“黨支部結(jié)合團(tuán)支部”、“黨支部結(jié)合輔導(dǎo)員”、“黨支部結(jié)合教工支部”三結(jié)合的方式創(chuàng)新黨支部工作建設(shè)，在支部的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)提供五位一體的黨建工作新思路，創(chuàng)新新時(shí)代高校黨建工作模式。

(一)思想政治建設(shè)

黨支部的思想政治建設(shè)要將思想教育作為中心環(huán)節(jié)，把思想建設(shè)貫穿于黨支部各項(xiàng)建設(shè)之中，建立健全“三會(huì)一課”制度，制定好支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件的學(xué)習(xí)，支部書(shū)記帶頭學(xué)，專(zhuān)業(yè)教師引領(lǐng)學(xué)，按時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，每月組織生活會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)分享，圍繞學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人發(fā)展方面講述，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，由情入理地進(jìn)行宣傳、說(shuō)服教育，達(dá)到轉(zhuǎn)變思想、提高覺(jué)悟、塑造心靈的目的，讓思想政治學(xué)習(xí)“接地氣”。

(二)組織建設(shè)

我們黨來(lái)源于群眾，一切為了群眾依靠群眾，黨建工作的開(kāi)展要以人民為中心，深入到群眾工作、學(xué)習(xí)、生活的地方，去傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音，立足實(shí)際，想人民之所想，急人民之所急，以服務(wù)群眾為宗旨，著力解決群眾的問(wèn)題。學(xué)生黨支部應(yīng)當(dāng)義不容辭的幫助團(tuán)支部進(jìn)行更好的組織建設(shè)，指導(dǎo)團(tuán)支部嚴(yán)格落實(shí)共青團(tuán)“三會(huì)兩制一課”制度，同時(shí)充分發(fā)揮黨員在群眾中的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，提升黨支部的活力和凝聚力。

(三)干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生黨支部的干部是開(kāi)展支部日常工作的重要骨干，也是黨支部一面重要的旗幟。建立一支能力強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)、為人民服務(wù)的黨員干部隊(duì)伍，對(duì)這支隊(duì)伍制定“一生一冊(cè)”制度，因材施教、因地制宜，為黨培養(yǎng)可靠的建設(shè)者和接班人。在選拔黨支部干部的時(shí)候需要結(jié)合輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)課老師的推薦意見(jiàn)，同時(shí)結(jié)合他們?cè)谌罕娭械幕A(chǔ)進(jìn)行挑選。

(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，黨支部成員不僅要做好自身的學(xué)業(yè)規(guī)劃，更要發(fā)揮黨員密切聯(lián)系群眾的主動(dòng)性，制定黨員對(duì)接宿舍、對(duì)接班級(jí)、下新生自習(xí)室陪同學(xué)習(xí)的方案，幫助團(tuán)支部做好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(五)職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)

在職業(yè)生涯建設(shè)方面，通過(guò)每月的組織生活會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生開(kāi)展“我的成長(zhǎng)故事”系列講座，同時(shí)聯(lián)合教工支部，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作，讓優(yōu)秀的畢業(yè)生和教師幫助黨支部成員進(jìn)一步明確自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。