陳秀蘭 李國春
(濟南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,山東 濟南 250000)
在2016年7月8日,習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表了講話,并且著重強調(diào)了在大學(xué)生教育過程中貫徹落實思想政治教育,更好地創(chuàng)設(shè)出高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。輔導(dǎo)員在高校思想政治教育工作中本就承擔(dān)著較為重要的責(zé)任,在整個工作實施過程中可謂是實施者、組織者與指導(dǎo)者,現(xiàn)如今我國本就處在歷史發(fā)展的重要時期,再加上各個國家之間的交流也越發(fā)的緊密,各國思想理念也呈現(xiàn)出了相互激蕩與交織的情況,在這種現(xiàn)狀之下社會經(jīng)濟發(fā)展形勢也發(fā)生了明顯的變化,思想政治教育工作也就越發(fā)的重要,同時也面臨著更高的要求與挑戰(zhàn)。因此,為了能夠做好這一項工作,筆者也為輔導(dǎo)員提出了如下建議:
新形勢下高校思想政治工作實施過程中,輔導(dǎo)員一定要及時轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,強化自身思想政治教育職能,在工作過程中化被動為主動,將之前“要我做”及時的轉(zhuǎn)變成為“我要做”,發(fā)揮出自我主觀能動性與創(chuàng)新意識來更好地促進高校思想政治教育工作的有序?qū)嵤]o導(dǎo)員作為思想政治教育工作實施主體,其自身意識與思想會直接影響這一項工作的有序?qū)嵤?,所以其自身一定要意識到這一工作實施的必要性,在工作過程中充分認識自己所承擔(dān)的重大使命,然后將個人價值與崗位價值創(chuàng)造有效的結(jié)合起來,真正將思想政治工作有效的落實下去,這樣才能更好地促進當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)個人理想與偉大“中國夢”。除此之外,輔導(dǎo)員在實際工作過程中還需要加強自我學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)全新的思想政治教育理論,對思想政治教育工作方式與渠道進行探究,以此來進一步推進高校思想政治教育工作改革深化與推進,這樣就能更好地做好這一項工作。
新形勢下要想真正做好高校思想政治教育工作,輔導(dǎo)員在實際工作過程中還需要不斷對思想政治教育工作途徑進行創(chuàng)新與拓寬,借助有效手段來進一步強化輔導(dǎo)員思想政治教育職能。思想政治教育途徑是輔導(dǎo)員與高校學(xué)生進行有效交流的重要途徑,良好的途徑能夠更好地促進兩者實現(xiàn)心靈與心靈交流,同時也能在交流過程中實現(xiàn)思想與思想碰撞。為此,輔導(dǎo)員在實際工作過程中,一定要積極對思想政治教育途徑進行拓展,將傳統(tǒng)單向的教育途徑變?yōu)殡p向,不僅要真正做好“上情下達”,還需要做到“下情上知”,讓師生之間形成一個能夠相互交流的途徑,改變傳統(tǒng)教師單一對學(xué)生進行思想政治說教的教學(xué)方式,在良好且和諧的師生關(guān)系中更好地進行思想政治教育工作,從而有效保障這一工作質(zhì)量。
新形勢下要想真正做好高校思想政治教育工作,輔導(dǎo)員在實際工作過程中還需要對思想政治教育方式進行創(chuàng)新,這也是進一步強化輔導(dǎo)員思想政治教育職能的重要舉措。在現(xiàn)如今這個多元化發(fā)展的時代背景之中,當(dāng)代大學(xué)生其作為最具有活力、創(chuàng)造力與朝氣的群體,輔導(dǎo)員再若是依然使用傳統(tǒng)枯燥的灌輸式思想政治教育方式來開展工作,是無法實現(xiàn)思想政治教育效果的。所以,輔導(dǎo)員在創(chuàng)新過程中一定要及時改變傳統(tǒng)“假大空”的教育內(nèi)容,同時還需要改變傳統(tǒng)照本宣科式的教育方式,按照“親其師,信其道?!痹瓌t給學(xué)生以身示范,這樣學(xué)生才能在輔導(dǎo)員的影響下形成一個具有樸實思想作風(fēng)、堅定政治立場、言行舉止文明的優(yōu)秀接班人。所以,輔導(dǎo)員一定要加強自身學(xué)習(xí),在教學(xué)與生活中形成良好的行為舉止以及思想道德,這樣才能更好地落實思想政治教育。
新形勢下要想真正做好高校思想政治教育工作,除了上述幾點之外輔導(dǎo)員在實際工作過程中,還可以基于網(wǎng)絡(luò)來打造出一個全新的思想政治教育平臺,這樣就能借助于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來為學(xué)生更好地展示出教育內(nèi)容與成果,同時還能將線下教育拓展到線上教育,這樣就能進一步提高思想政治教育效果。在互聯(lián)網(wǎng)時代背景之下,高校學(xué)生思想政治教育活動受到的影響也是毋庸置疑的,輔導(dǎo)員在進行工作創(chuàng)新的時候就可以借助于網(wǎng)絡(luò)來作為工作陣地,牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán),積極構(gòu)建出以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為背景的“線上線下”一體化的教育平臺,借助于微信公眾號、微博等方式來為學(xué)生傳遞思想政治教育內(nèi)容,這樣就能更好地提高思想政治教育效果。
綜上所述,在新形勢之下高校思想政治工作受到的關(guān)注度也在不斷提升,而要想真正做好這一項工作,輔導(dǎo)員自身一定要提高重視,在發(fā)展過程中加強自我創(chuàng)新,通過轉(zhuǎn)變思想、創(chuàng)新思想政治工作方式、基于網(wǎng)絡(luò)平臺開展工作,這樣才能更好地提升自我創(chuàng)新能力,真正做好這一項工作。