浙江溫州市蒲鞋市小學(xué)五年級

指導(dǎo)教師 顏雪賽

我，有病——

強(qiáng)迫癥！強(qiáng)迫遇到癥，給我?guī)砹藬?shù)不勝數(shù)的麻煩，是我至今為止遇到的頭號難題。

強(qiáng)迫癥，浪費了大量的時間。

強(qiáng)迫癥使我對書包中的筆產(chǎn)生了極為濃厚的“興趣”，整日為之牽腸掛肚。

“啊，我的筆蓋蓋上了嗎？”我若有所思地喃喃自語，不自覺地憶起了那日書包里的“墨”漫金山的可怖情景。我才走到教室門口，又驀然回首，脈脈深情地望向書包里的筆盒，雙腿如石化了一般，停滯不前?！鞍?，強(qiáng)迫癥啊強(qiáng)迫癥，我上輩子欠你什么了嗎？”無可奈何的我又折回去，打開筆盒，按著已微有裂紋的筆蓋。與其說是檢查，不如說是撫摸。強(qiáng)迫癥，仿佛武林高手一般，使出了畢生絕學(xué)——點穴大法，束縛了我原本灑脫的靈魂，給我?guī)砹送纯嗯c恐懼。強(qiáng)迫癥，是我的仇敵。

強(qiáng)迫癥，讓我錯失許多機(jī)會。

在籃球場上，我一次次痛失寶貴的進(jìn)球機(jī)會，幾次險些置我于戰(zhàn)敗之境。

“凱名！去那兒，投籃！”黃爍興致勃勃地調(diào)兵點將。我撥開人群，應(yīng)聲而去?；@球從黃爍那兒脫手而出，徑直向我飛來，我縱身一躍，雙手前伸，猛力一抓，球已在我手中，我卻油然而生一種前所未有的緊張，在三分線外猶豫不定：要不在這里投？這里攔阻人員少，但想得分可是極難！障礙太多，如果有人一躍而起，我不僅無法進(jìn)球，球權(quán)還會被對方所得，會滿盤皆輸，要不……我的思緒噴涌而出，如一匹脫韁的野馬，怎么攔都攔不住。我雙手舉球，眉頭緊蹙，呆若木雞，不知道如何是好。當(dāng)我困擾于強(qiáng)迫癥而無暇應(yīng)對時，對方球員已逼至面前，奪球而去。強(qiáng)迫癥啊強(qiáng)迫癥，你又一次成功地使我丟失一次勝利的機(jī)會。

強(qiáng)迫癥，如同陰魂不散的魔鬼，時時刻刻跟隨著我，使我深受其害，痛苦不堪。

墨子曾曰：“甘瓜苦蒂，天下物無全美?！惫想m甘，卻有苦蒂之愁；人雖智，卻有強(qiáng)迫癥之憂。有利，便有弊！

我有病，誰可治？