李珍

（河北省唐縣第一中學(xué)，河北 保定 072350）

設(shè)計(jì)思路：通過(guò)讓學(xué)生觀看紅海行動(dòng)這部電影，引起學(xué)生興趣，同時(shí)，以此電影為主線貫穿整節(jié)課，讓學(xué)生更好地理解生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系，通過(guò)教學(xué)，能夠更好的促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到發(fā)展生產(chǎn)的意義，進(jìn)而深刻理解我國(guó)現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作都要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié).

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

能識(shí)記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)；理解我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因及如何大力發(fā)展生產(chǎn)力。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)學(xué)習(xí)生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系，培養(yǎng)自身的辯證思維能力；通過(guò)運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系解釋生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象提高透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

理解物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，各項(xiàng)工作都要服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因及如何發(fā)展生產(chǎn)力。

【難點(diǎn)】

聯(lián)系生活實(shí)際理解生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。

三、教學(xué)方法

案例討論法、自主探究法、小組合作法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

運(yùn)用視頻導(dǎo)入課堂。

導(dǎo)入實(shí)錄：同學(xué)們，紅海行動(dòng)這部電影，相信很多同學(xué)都看過(guò)，今天老師就和大家一起來(lái)欣賞一下這部讓人熱血沸騰的影片。

好，視頻看完了，我相信很多同學(xué)看完本片后都會(huì)熱血沸騰，并且由衷的感嘆：我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，那同學(xué)們有沒有想過(guò)，為什么我們會(huì)看到如此強(qiáng)大的中國(guó)呢？那今天我們就帶著這個(gè)問(wèn)題一起走進(jìn)《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.生產(chǎn)與消費(fèi)

(1)生產(chǎn)決定消費(fèi)

過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，課前大家都已經(jīng)預(yù)習(xí)了教材，那大家說(shuō)一說(shuō)生產(chǎn)和消費(fèi)有什么關(guān)系呢?我聽到大家都說(shuō)是生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。那生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的決定作用體現(xiàn)在哪些方面呢，下面我們通過(guò)一些圖片來(lái)感受一下。

教師通過(guò)課件展示10年間中國(guó)電影的觀影人次及增長(zhǎng)率的變化圖并提問(wèn)：同學(xué)們讓我們想一想10年間我國(guó)的觀影人次大增的根本原因是什么？10年前我們能不能看到這么精彩的電影？學(xué)生回答之后教師進(jìn)行說(shuō)明，這是因?yàn)槿藗兊南M(fèi)，從根本上不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。

同學(xué)們，下面讓我們一起觀看一幅圖片，看一看10年前的觀影場(chǎng)所和現(xiàn)在的觀影場(chǎng)所，是不是感覺有很大差距，現(xiàn)在的電影院的跟之前相比較看上去是不是很高大上，環(huán)境更加干凈，硬件設(shè)施更加完善，觀影的效果更好，是不是？同學(xué)們都回答：“對(duì)的”

那下面讓我們一起來(lái)來(lái)分組討論一下這幾個(gè)問(wèn)題：

10年前為什么不能看的《紅海行動(dòng)》這樣精彩的電影呢？

同學(xué)回答：生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象

今天你會(huì)選擇哪些方式購(gòu)買電影票呢？

同學(xué)回答：生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式

相比10年前。你認(rèn)為今天觀影的條件、環(huán)境如何？

同學(xué)回答：生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平

暑期影院新推《紅海行動(dòng)》，為什么場(chǎng)場(chǎng)爆滿呢？

同學(xué)回答：生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力

好，同學(xué)們回答的都很好，棒棒噠，讓我們課下自己總結(jié)一下第一部分的內(nèi)容

2、下面讓我們一起看四幅圖片，想一想以下材料反映了消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有哪些反作用？

看第一幅圖，我們知道電影市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，有的花高價(jià)買頭條，有的靠緋聞炒作，有的四處參加影迷見面會(huì)，目的只有一個(gè)：希望自己的電影大賣。

那同學(xué)們想一想說(shuō)明什么問(wèn)題呢？

——消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品只有被消費(fèi)了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程才算最終完成。

第二幅圖，為了滿足消費(fèi)者對(duì)電影的更高需求，電影公司競(jìng)相開發(fā)更先進(jìn)的拍攝技術(shù)，雇傭更專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，使電影總體水平不斷提升。

——消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用

第三幅圖，電影消費(fèi)不僅帶動(dòng)餐飲衍生品等影院周邊的經(jīng)濟(jì)。還影響著電視廣告旅游等眾多產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)群。

——新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)往往帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)

由于電影產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，人們對(duì)觀影的效果要求越來(lái)越高，電影制作者應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，提升自身的制作能力，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。

——消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力

好，同學(xué)們回答的都很好，棒棒噠，讓我們課下總結(jié)一下這部分的內(nèi)容。

同學(xué)們都知道了生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，所以我們要正確處理好生產(chǎn)和消費(fèi)之間的關(guān)系，既要大力發(fā)展生產(chǎn)力，又要合理刺激消費(fèi)。

3、師問(wèn)：電影《紅海行動(dòng)》制作完成后，你可以直接觀看嗎？

生答：不可以，首先要分配到各個(gè)大型電影院，其次，如果觀眾們想看必須花錢買票，對(duì)不對(duì)？

對(duì)，所以生產(chǎn)出來(lái)之后要經(jīng)過(guò)分配、交換和消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)才能順利的看上電影喔。那么，這部電影看完了之后，等票房收益之后，還會(huì)繼續(xù)拍攝第二部，所以，社會(huì)就是不斷的在進(jìn)行社會(huì)再生產(chǎn)。

4、用一組數(shù)據(jù)說(shuō)明電影行業(yè)存在的問(wèn)題，2017年中國(guó)生產(chǎn)電影686部，美國(guó)生產(chǎn)電影720部，差距不大。但我國(guó)電影及相關(guān)產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率不到美國(guó)的1/20，人均年觀影次數(shù)只有美國(guó)的1/5。

同學(xué)們都看過(guò)電視劇《孤芳不自賞》吧？演技爛、五毛錢特效、天價(jià)片酬等等，然而收視率卻很高，女主角的片酬更是高達(dá)8000萬(wàn)。

請(qǐng)同學(xué)們，面對(duì)當(dāng)前電影的困局，讓我們一起想一想應(yīng)該如何走出困境？

我們應(yīng)該大力發(fā)展生產(chǎn)，助推中國(guó)影視業(yè)走出困境

1.國(guó)家加大對(duì)影視行業(yè)的資金扶持、吸引社會(huì)資本進(jìn)入該行業(yè)；

2.提高影視行業(yè)從業(yè)者的道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)工匠精神；

3.發(fā)展教育事業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，引進(jìn)消化吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù)；

……

好，同學(xué)們，讓我們一起根據(jù)大家總結(jié)的東西，提取書上的知識(shí)點(diǎn)：

怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力（途徑）

①牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。

②提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，弘揚(yáng)工匠精神。

③加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新

④全面深化改革。推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，著力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

五、課后作業(yè)

1、做完優(yōu)化設(shè)計(jì)題

2、總結(jié)本課知識(shí)框架圖

六、教學(xué)反思

本設(shè)計(jì)采用開放式的啟發(fā)教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中重難點(diǎn)較為突出，不過(guò)對(duì)教師的功底及教學(xué)機(jī)智提出了更高的要求，以至于時(shí)間掌控不夠好，未預(yù)留練習(xí)鞏固習(xí)題集總結(jié)的時(shí)間，這也將是我以后重點(diǎn)努力的方向。