江蘇省鹽城市亭湖高級(jí)中學(xué)高二文科班 姜力娜

小時(shí)候，總喜歡守著一盞舊式臺(tái)燈，粘在外婆的身邊，聽她講從前的故事，看她手指間的繡花針在衣物間歡快地穿梭……不多時(shí)，一只胖嘟嘟的黃色小鴨、一只呆萌的白色小兔或是一只機(jī)靈的褐色小狗，便活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我衣服的前襟、臂上或是因我頑皮而刮破的衣服的洞口——那些錦上添花或是藏拙遮丑的圖案瞬間征服了我。第二天，我便帶著它們四處?kù)乓偰苷衼硇』锇閭凅@羨不已的目光。

這樣的日子，幾乎綿延了我的整個(gè)童年。那些帶著歡快生命氣息的圖案似乎已經(jīng)悄然融入了我的生命，成了我兒童時(shí)代最溫馨的記憶。

上初中之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，衣服上的那些我曾經(jīng)以為是世上最美的圖案，已經(jīng)不再具有吸引同伴目光的魅力。同學(xué)們看到它時(shí)，甚至?xí)ξ卣f我幼稚、老土，雖然知道他們說的是玩笑話，但我依然感覺到了一種被時(shí)尚甩開的失落。于是，我會(huì)情不自禁地偷偷觀察和打探同學(xué)們所崇仰的“潮流”，最終發(fā)現(xiàn)，黯淡了外婆繡出的曾讓我無比傾心的動(dòng)物圖案的乃是各種外國(guó)名牌的LOGO、日本卡通人物以及一些莫名其妙的英文“內(nèi)涵段子”。即便我說不出這些商標(biāo)、圖案、段子到底美在哪里，但我知道這就是“時(shí)尚”?！皶r(shí)尚”猶如一陣颶風(fēng)，它要摧毀你原有的觀念是不需要和你闡述道理的。

一天在體育課上，我不小心蹭破了運(yùn)動(dòng)褲，回家被外婆瞧見了，她似乎一下子覓到了自己的“用武之地”，趕忙取過我換下的衣服，找來她久未派上用場(chǎng)的繡品包，翻找著合適的絲線，打算在那小小的洞口上勾畫她的杰作。我趕緊走上前去——自然不是為了欣賞她的手藝，而是結(jié)結(jié)巴巴地編出了一個(gè)又一個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴的理由，奪回了那件衣服。

外婆悻悻地站著，茫然無措。我不知道用什么話語(yǔ)才能消除我們之間的尷尬。

當(dāng)別人好心的付出，被你覺得是一種累贅時(shí)，她該是多么失落！當(dāng)別人真心想為你做點(diǎn)什么，而你卻覺得那只是在添亂的時(shí)候，你又該如何才能做到?jīng)]有傷害地拒絕？

那段時(shí)間，我感到我和外婆就處于這種因?qū)擂味嗷シ笱艿木车刂小?/p>

之后的一堂美術(shù)課，老師帶我們參觀了市民間藝術(shù)館。那一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的展廳、一篇篇極富文化氣息的展品介紹、一件件琳瑯滿目的藝術(shù)品令人嘆為觀止。

我們走進(jìn)了名為“繡品屋”的展廳，這里全是精彩紛呈的民間刺繡精品！

我不知道如何來形容這些五彩繽紛的繡品——有大幅的華章，有精致的小品，一下子將我們帶入了一個(gè)由五彩絲線構(gòu)成的絢麗世界。突然，身邊一位同學(xué)指著面前精美的動(dòng)物繡品對(duì)我說：“看！這些繡品多像你外婆在你衣服上繡的圖案！”

可不是！面前櫥窗里的一組動(dòng)物繡品——有飛禽，有走獸，有昆蟲，有魚蝦……一個(gè)個(gè)栩栩如生，流光溢彩，多像外婆的手筆！

我仔細(xì)審視著，眼前的一件件繡品漸漸模糊了，慢慢幻化成了外婆在我的衣服上繡的一只只小鴨、小兔、小狗……原來我的童年時(shí)代就一直生活在“藝術(shù)寶庫(kù)”之中，長(zhǎng)大后卻無知地對(duì)其加以排斥！從審美的角度看，我究竟是在成長(zhǎng)還是在退化？

回家之后，我將自己反鎖在房間里，從櫥底悄悄地翻出了那些已經(jīng)“退役”的繡有小貓小狗小雞小鴨圖案的衣服，平鋪在床頭，默默地端詳著，摩挲著，那感覺就像今天在民間藝術(shù)館里欣賞一件件藝術(shù)珍品。不，這種欣賞還帶著深深的懊惱和痛惜。

下一個(gè)星期天，我挽著外婆的胳臂，帶她參觀了民間藝術(shù)館。我要讓她看到在她看來不過是雕蟲小技的手藝原來是民間藝術(shù)珍品。我看到她在那些繡品前陶然欲醉的模樣，知道她心里洋溢著的一定是認(rèn)同感，一種被承認(rèn)的成就感……當(dāng)然，她肯定能體會(huì)到我?guī)诵械牧硗庖粚右饬x——表達(dá)我的深深的懊悔和歉意。

我終于明白，經(jīng)典的東西，不一定每時(shí)每刻都能成為大眾熱捧的時(shí)尚，但它一定有著恒久的生命力，永遠(yuǎn)在人們的眼中和心里散發(fā)著明媚而不刺眼的光輝。

——比如外婆鐘愛一生的刺繡。

（指導(dǎo)教師 王淦生）