□陳 墨
(本文作者為湖北省武漢市武昌區(qū)中華路小學(xué)橡樹(shù)灣校區(qū)四年級(jí)十一班學(xué)生,指導(dǎo)教師:劉江華)
十一假期,爸爸媽媽帶著我去重慶旅游。第一天,我們坐著大巴,來(lái)到了洪崖洞景點(diǎn)。漫步在嘉陵江岸邊,感受著拂面的陣陣清風(fēng),陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑在寬闊的江面上,江上的游輪、貨船和漁船穿梭而過(guò)。我想:這也許就是詩(shī)圣杜甫筆下所描述的“青青竹筍迎船出,日日江魚(yú)入饌來(lái)”吧!
媽媽看到怡然自得的我,笑著說(shuō):“你看,江面上有兩艘游船對(duì)向而行,從兩船船頭相遇開(kāi)始,到兩船擦肩而過(guò),需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?”
我看向那兩艘船,看到了船上的標(biāo)識(shí),一艘游船叫“明月號(hào)”,另一艘叫“滿江紅號(hào)”,再去詢問(wèn)游船售票處的工作人員,知道了“明月號(hào)”的速度大約是19 米/分,船的長(zhǎng)度為47 米,“滿江紅號(hào)”的速度大約是31 米/分,船的長(zhǎng)度為53 米。根據(jù)兩艘船的速度,我估計(jì)水速大約是10 米/分。
我沉思了一下,說(shuō):“‘明月號(hào)’是逆水行駛,速度是19-10=9(米/分),‘滿江紅號(hào)’是順?biāo)旭?,速度?1+10=41(米/分),由于一個(gè)加了水速,一個(gè)減了水速,一加一減,剛好把水速抵消了,所以不用考慮水速?!?/p>
媽媽看了我一眼,問(wèn):“接著呢?”
我拿手比畫(huà)了一下,說(shuō):“我的左手是‘滿江紅號(hào)’,右手是‘明月號(hào)’,兩船錯(cuò)船走的路程剛好是兩船船身的長(zhǎng)度之和,即47+53=100(米)。”媽媽點(diǎn)頭表示贊同。
“用錯(cuò)船走的路程除以兩船的速度和,可求出錯(cuò)船的時(shí)間是(47+53)÷(19+31)=2(分)?!?/p>
媽媽說(shuō):“哦,這么難的題目,經(jīng)你這么一算,倒是挺簡(jiǎn)單呢!”
爸爸笑著說(shuō):“默默真棒!不過(guò),能飄在水上的東西可不只有船喲!你手中的蘋(píng)果也可以呢,我也出道題考考你吧!假設(shè)現(xiàn)在的水速為22 米/分,你手中的蘋(píng)果現(xiàn)在從這里掉下去了,它會(huì)順流而下還是逆流而上呢?”
“當(dāng)然是順流而下啦!”我脫口而出。
爸爸又說(shuō):“很好,假如你游泳的速度是11 米/分,你在蘋(píng)果掉下去飄了22 米后才發(fā)現(xiàn),你多久能夠把它撿回來(lái)呢?”
我說(shuō):“蘋(píng)果掉了又不能再吃了,還撿回來(lái)干什么?”
爸爸說(shuō):“環(huán)境需要大家共同來(lái)保護(hù),你算一下吧!”
“好吧,還好我會(huì)游泳,那我就算一算吧!首先,蘋(píng)果本身沒(méi)有速度,順?biāo)h,我也是順?biāo)?,都加了一個(gè)水速,所以不用考慮水速了,因?yàn)樘O(píng)果剛剛掉下去,我沒(méi)有察覺(jué),它飄了22 米,也就是我和蘋(píng)果相距22 米,我游泳追上蘋(píng)果需要22÷11=2(分)?!?/p>
爸爸說(shuō):“正確!解決水中追及問(wèn)題正如你所言,是不用考慮水速的,跟陸地上的追及問(wèn)題一樣,用相距的路程除以速度差,就可以求出追及時(shí)間了。當(dāng)然,安全第一,不需要你下水游泳去撿蘋(píng)果喲!”話音剛落,我們一家人相視一笑。
輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái),沉浸在這美景中讓我流連忘返!
“小靈通樂(lè)園”參考答案
小靈通做對(duì)了15 道題,做錯(cuò)了5 道題。
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級(jí)2019年11期