推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心，是黨的十九大提出的重大政治任務(wù)。吉林省以“學(xué)習(xí)新思想，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，在全省高校扎實(shí)開(kāi)展大學(xué)生“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”行動(dòng)，打造全員全過(guò)程全方位育人新載體，扎實(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論扎根學(xué)生頭腦，探索培養(yǎng)時(shí)代新人有效路徑。

一年來(lái)，吉林省在全省高校全面開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”思政課選修課，在校級(jí)層面設(shè)立“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)班”，在院系層面建立學(xué)習(xí)課堂，在班級(jí)層面開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，在寢室層面成立學(xué)習(xí)小組，利用省內(nèi)紅色資源、科技資源、文化資源、產(chǎn)業(yè)資源建立37 個(gè)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”實(shí)踐教育基地，突出新思想學(xué)習(xí)教育，拓展思想政治工作方法渠道，落實(shí)高校黨委政治責(zé)任，發(fā)揮青春夢(mèng)塑造引領(lǐng)作用。

有力推動(dòng)了新思想“三進(jìn)”工作。大學(xué)生“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”行動(dòng)緊緊圍繞新思想構(gòu)架體系進(jìn)行系統(tǒng)化講授，圍繞大學(xué)生成長(zhǎng)成才進(jìn)行具體化引領(lǐng)，圍繞學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行潛移默化滲透，既注重在理論教育第一課堂打牢思想根基，又注重在社會(huì)實(shí)踐第二課堂強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更注重在網(wǎng)絡(luò)思政第三課堂拓展筑夢(mèng)空間，做到了三個(gè)課堂同步推進(jìn)，高校學(xué)生全面覆蓋，有力推進(jìn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想扎根大學(xué)生頭腦。

有力推動(dòng)了“大思政”格局形成。大學(xué)生“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”行動(dòng)，包含理論育人、實(shí)踐育人、文化育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人、服務(wù)育人等任務(wù)，將思想政治工作貫穿高校辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面，在構(gòu)建“大思政”育人格局，特別是在消除思想政治工作盲區(qū)斷點(diǎn)，打通育人“最后一公里”上進(jìn)行有益探索，對(duì)高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提高人才培養(yǎng)能力發(fā)揮了積極作用。

有力推動(dòng)了高校主渠道主陣地建設(shè)。大學(xué)生“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”行動(dòng)，賦予青年馬克思主義者培養(yǎng)工程時(shí)代特征，拓展實(shí)踐教育基地的領(lǐng)域范圍，突出校園網(wǎng)絡(luò)媒體的育人功能，將高校思政課放在波瀾壯闊的新時(shí)代中來(lái)建設(shè)，在傳統(tǒng)課程之外增設(shè)了“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”思政課選修課，全面開(kāi)展了課程思政教學(xué)改革，強(qiáng)化了專業(yè)課程、通識(shí)課程的價(jià)值引領(lǐng)功能，使高校思想政治工作渠道更寬廣、陣地更堅(jiān)固，育人實(shí)效更加顯著突出。(吉林省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)、省委教育工委副書(shū)記李曉杰)