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基于ASP.NET的校內(nèi)漂書系統(tǒng)的設(shè)計

2019-01-08 08:37王威劉盼

王威 劉盼

摘要:隨著社會的發(fā)展,人們對書籍的渴望程度在不斷的增加,根據(jù)學(xué)校的調(diào)查結(jié)果顯示,同學(xué)們在大學(xué)期間擁有很多沒有價值的書,而他們的處理方式大都是當(dāng)做廢品賣掉,有些甚至直接扔掉,這造成了書籍的極大浪費(fèi),因此我們開發(fā)一個校內(nèi)書籍交換系統(tǒng),給同學(xué)們提供平臺進(jìn)行書籍借閱,防止資源浪費(fèi)。本系統(tǒng)是主要采用三層架構(gòu)和抽象工廠來實現(xiàn),使用統(tǒng)一建模語言UML建模,采用C#語言和SQL2008在Visual Studio 2010下進(jìn)行開發(fā),系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、高校方便、安全可靠,基本能夠滿足用戶的需求。

關(guān)鍵詞:ASP.NET;三層架構(gòu);UML建模

中圖分類號:TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1007-9416(2019)10-0140-01

0 引言

據(jù)調(diào)查,在目前的大學(xué)校園里,閑置書籍的處理相對分散,規(guī)模相對較小,完全是一種無組織的自發(fā)活動。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)書籍的交換閱讀,這對于在校生來說不僅可以減少費(fèi)用,還有利于交友。

1 系統(tǒng)分析

1.1 系統(tǒng)目標(biāo)

通過建立基于.net平臺的校內(nèi)漂書系統(tǒng),利用信息交流迅速、快捷的互聯(lián)網(wǎng),借助asp.net技術(shù)、sqlserver數(shù)據(jù)庫,打造一個以學(xué)校為單位主體的互聯(lián)網(wǎng)校內(nèi)漂書系統(tǒng)。解決校內(nèi)學(xué)生閑置書籍浪費(fèi)的問題,為當(dāng)今活躍在互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生提供一個全新的以漂書為手段,以促進(jìn)舊書循環(huán)利用為目的,利用資源優(yōu)勢,地域優(yōu)勢,信息優(yōu)勢來建立一個全方位新視野的校內(nèi)漂書系統(tǒng),降低二手書籍交易成本,提高交易效率,使閑置書籍流動起來,促進(jìn)校園閑置書籍市場的健康發(fā)展,同時促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識,形成以書會友的良好氛圍,娛樂學(xué)生的業(yè)余生活,增廣學(xué)生見聞,真正意義上實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實生活的完美結(jié)合。

1.2 系統(tǒng)需求

我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)書籍的交換閱讀,這對于在校生來說不僅可以減少費(fèi)用,還有利于交友。但是現(xiàn)有的書籍交換網(wǎng)站所擁有的版塊和娛樂功能并不完善,已經(jīng)越來越不能滿足人們的要求。所以本系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生,本系統(tǒng)擁有一般系統(tǒng)所擁有的功能,比如發(fā)表和管理自己的日志、留言板、借書、捐書等,還具有自己的特色:將借來的書在看完后繼續(xù)放漂、加好友,擴(kuò)大自己的交友圈。

1.2.1 系統(tǒng)功能分析

系統(tǒng)的總體功能主要包括前臺書籍交換和后臺管理,前臺包括個人中心和書架兩個大模塊,個人中心主要是記錄用戶注冊時填寫的信息,包括頭像,聯(lián)系方式,地址等以及查看用戶借閱過的書籍及捐贈出的書籍,還有想借的書籍信息。而書架是用戶查看書籍具體信息,包括書籍簡介,書評、庫存及想借人數(shù)。該網(wǎng)站的約束主要是面向的用戶范圍較狹小,只能是在校生。

1.2.2 登陸/注冊

用戶登陸界面:注冊之后通過此功能進(jìn)入個人信息界面。在進(jìn)入個人信息系統(tǒng)時需要對用戶的名稱和密碼進(jìn)行匹配,正確后方可進(jìn)入,錯誤會給出提示:用戶名或密碼不正確。

1.2.3 用戶借書

用戶在進(jìn)入系統(tǒng)主頁后可搜索他想借的書。如果有用戶需要查詢的書籍信息,則進(jìn)入書籍詳細(xì)頁面進(jìn)行借書操作,如果沒有,用戶需要在網(wǎng)站上輸入想借書籍的詳細(xì)信息,實現(xiàn)添加。

1.2.4 用戶捐書

用戶在進(jìn)入系統(tǒng)主頁后可搜索他想要捐贈的圖書名。如果有用戶需要查詢的書籍信息,則進(jìn)入書籍詳細(xì)頁面進(jìn)行捐書操作,如果沒有,您需要自己添加書籍,輸入書籍的詳細(xì)信息,然后添加和捐贈書籍。

1.2.5 把書借給求書者

將圖書借給圖書搜索者。進(jìn)入“我的”頁面的我可借的頁面,點(diǎn)擊把書借給求書者,當(dāng)無人想借時,操作結(jié)束,當(dāng)有多人想借時,選擇借閱對象進(jìn)行借書。

2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計

從用戶的角度建模數(shù)據(jù)和信息,使用實體關(guān)系圖實現(xiàn),是系統(tǒng)特性和靜態(tài)描述[1]。使用矩形框表示實體,在矩形框中寫入實體名[2]。橢圓用于表示實體的屬性,使用無向邊將實體連接到其屬性。菱形用于表示實體間的關(guān)系,并在菱形框中寫下聯(lián)系的名稱。橢圓用于表示實體的屬性,將屬性名稱寫入橢圓中。參考系統(tǒng)需求分析和上述要求,得到圖1所示的系統(tǒng)E-R圖[3]。

3 結(jié)語

該項目主要由ASP實現(xiàn),采用了抽象工廠模式,將這三層兩兩之間進(jìn)行分離[4]。在這個在線圖書交換系統(tǒng)中,在校學(xué)生可以方便的進(jìn)行借還書籍,達(dá)到書籍的多次利用。

參考文獻(xiàn)

[1] 薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論[M].北京:高等教育出版社,2016.

[2] 虞文斌.基于ASP.NET的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2016.

[3] 陸惠恩,張成姝.實用軟件工程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2016.

[4] 周光亮.淺釋.net三層架構(gòu)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].科技信息(學(xué)術(shù)研究),2008(26):197+199.

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