李瓊

9月，一年級的孩子剛進入校園，就遇上了隆重的升旗儀式。

操場上，入場音樂已然響起，小小升旗手莊嚴地持旗走在隊伍的前列。別看入學(xué)才兩周，小朋友們已經(jīng)能手牽著手，安安靜靜地來到操場。

升旗儀式開始了，我站在隊伍的最前面，突然聽到窸窸窣窣的聲音。一回頭，便看見平時好動的小鵬，正扭動著身子好奇地抬著頭，原來是白鴿吸引了他。小軒也在拉著旁邊的同學(xué)，小聲地說著話。

可能他們還小，不明白升旗的意義。我立刻用眼神提示了他們，再轉(zhuǎn)過頭直立身子，專注地看著國旗緩緩升起。作為老師，我應(yīng)為他們做好榜樣。

下午最后一節(jié)是隊會課，我給孩子們帶來了一面五星紅旗。

“小朋友們，你們認識它嗎？”

“五星紅旗！”孩子們異口同聲地回答。

“看看，它是什么顏色的？有什么圖案呢？”

“它是紅色和黃色的，有5顆星星?！敝赡鄣穆曇舸似鸨朔?。

“知道它們代表什么嗎？”

頓時，教室里鴉雀無聲，孩子們不知該如何回答。

一只小手緩緩地舉起來，我點點頭說：“小欽，你來回答。”

“大五角星代表的是中國，小五角星代表的是其他國家?！?/p>

我笑了笑，示意他坐下。

“我知道，大五角星是中國，小五角星是我們的軍隊，他們保護著大五角星。”

話匣子一打開，便收不住了。孩子們都表達了自己的想法。

“讓我來告訴你們吧！”我打開視頻，播放了電影《淮海戰(zhàn)役》的片段。炮火中，戰(zhàn)士們奮勇向前，鄉(xiāng)親們推著小車支援前線。

“小朋友們，你們看到了什么？有什么想說的？”

小銘站起來說：“他們真勇敢！”

“他們是無畏的解放軍戰(zhàn)士?！蔽逸p聲對孩子們解釋，“許多戰(zhàn)士用鮮血換來了新中國的誕生。”

緊接著，我捧著五星紅旗慢慢地說：“許許多多的革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來了我們今天的幸福生活。領(lǐng)導(dǎo)這場偉大戰(zhàn)斗的是中國共產(chǎn)黨，支持這場偉大戰(zhàn)斗的是全國人民。所以，五星紅旗的大星象征著中國共產(chǎn)黨，4顆小星象征著全國人民，黃色象征著光明。這些道理大家以后會更清楚的。”

我發(fā)現(xiàn)許多小朋友似乎眼中一亮，有的小朋友若有所思地點了點頭。我又說：“五星紅旗有著特殊的意義，是我們的國旗。升旗儀式是嚴肅、莊重的，我們不能隨便說話，不能隨便做小動作。你們看！”隨后我給孩子們播放了一個小視頻：升旗儀式上，有的小朋友在講話，有的在玩自己的手指，有的在四處張望。

“小朋友們，你們覺得他們做得對嗎？為什么呢？”

雨涵說：“他們做得不對。升旗時我們不能隨便講話?！?/p>

紫涵說：“升旗時我們注意力要集中?！?/p>

我特意請在升旗儀式上講話的小軒說說他的想法。他羞澀地站起來，撓撓自己的后腦勺，不好意思地說：“今天升旗儀式上我說話了。以后升國旗我一定認認真真地看著國旗升起，再也不講話了。”我笑了笑，摸摸他的頭：“我相信你一定能做到?！?/p>

“有首兒歌真好聽，我們一起來學(xué)學(xué)。”我?guī)е⒆觽兂鹆恕秶靽煺婷利悺贰?/p>

“國旗，國旗，真美麗，金星，金星，照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍天親親你……”孩子們的歌聲稚嫩動聽，我真切感受到了他們對國旗的熱愛。

“我們在班上再模擬一次升國旗儀式吧！起立！”

我打開國旗班戰(zhàn)士升旗儀式的視頻，和孩子們再一次體驗莊嚴的升旗儀式。

國歌聲響起，這次，全體小朋友站得筆直，眼睛注視著屏幕上冉冉升起的五星國旗。我看到了他們的真誠與自豪！

（作者單位：湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)東方紅小學(xué)）