徐明慶,何 歡,陳 湘
(四川旅游學院,四川成都 610100)
當前農(nóng)村與城市的非同一化發(fā)展,造成城鄉(xiāng)居民生活水平巨大的差異。黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略:旨在改善農(nóng)民生活環(huán)境,實現(xiàn)農(nóng)民生活富裕,拓寬農(nóng)民增收渠道,加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和農(nóng)村現(xiàn)代化。
《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》明確提出“實施休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游精品工程”[1],促進鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。銀元、李小琴指出,積極適應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項要求,對于鄉(xiāng)村旅游發(fā)展是必然選擇和內(nèi)在要求,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,目前就是要發(fā)展鄉(xiāng)村旅游[2]。
從游客體驗者和采摘體驗園建設者角度進行思考,如何建設一個既有生產(chǎn)功能,又注重以人為中心,使游客能充分參與田園生活的體驗空間。應以建設互動體驗性農(nóng)業(yè)園并可持續(xù)發(fā)展為主要目標,借鑒國內(nèi)外相同類型體驗園,分析挖掘其中存在的亮點與不足,結合實際案例,探求將游客體驗、生產(chǎn)、田園生活最大限度地融合。
選取案例位于成都龍泉驛區(qū)頂佛寺村葡萄采摘園,園區(qū)占地1hm2,主要經(jīng)濟作物為葡萄,園區(qū)已建成5 年,但近來經(jīng)營狀況有所下降,農(nóng)場主頗為擔憂。本案例經(jīng)作者團隊實地考察,所反映的問題和現(xiàn)象在類似采摘園均有呈現(xiàn)。
(1)園區(qū)內(nèi)設施設備過于簡陋。如廁所廁位不夠,清潔程度較差,無殘疾人廁位,廁所內(nèi)無擋板、掛鉤等,采摘園內(nèi)沒有設置休息停留處。(2)園區(qū)內(nèi)缺乏景觀藝術性。僅有一些簡單裝飾,部分裝飾采用塑料花與景區(qū)格格不入。(3)園區(qū)開發(fā)深度不夠,經(jīng)營模式單一。游客參與項目少,活動方式不夠豐富,體驗深度不足(只有采摘和釣魚2 種游玩方式)。(4)園區(qū)人流受季節(jié)影響大。園區(qū)全部種植葡萄,受采摘季節(jié)限制,葡萄上市游客來,葡萄采光沒人來;每年會有半年空閑期。(5)忽視文化教育傳承。園區(qū)內(nèi)建設只有采摘葡萄,沒有很好地利用鄉(xiāng)村田園文化元素,也沒有將科普教育元素融入其中。
3.2.1 優(yōu)勢:項目案例位于新一線城市成都市郊區(qū),距離市中心30km,距離較近,潛在游客基數(shù)大,游客消費水平高,市場輻射面積大。
3.2.2 劣勢:項目案例位于基本農(nóng)田保護區(qū)內(nèi),可開發(fā)建設程度有限,周邊農(nóng)戶均種植葡萄,同類型采摘園競爭較大。交通道路不暢通,沒有明確道路指示牌。目前可投入資金小。
3.2.3 機遇:符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展的對象。符合成都市東進戰(zhàn)略,未來可發(fā)展機遇大。
3.2.4 挑戰(zhàn):需要制定可發(fā)展規(guī)劃,打造亮點項目,形成品牌效應,吸引資金投入。要符合當?shù)卣l(fā)展規(guī)劃,在同類型采摘園項目中脫穎而出。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)項目地點位于成都市東進戰(zhàn)略段[3],成都市發(fā)展規(guī)劃中明確提出,要將龍泉驛區(qū)打造為高端農(nóng)業(yè)休閑區(qū),發(fā)展水果種植,而其中的農(nóng)業(yè)大村頂佛寺村自然成為了重點發(fā)展地區(qū),是打造鄉(xiāng)村旅游的首選之地。政策優(yōu)勢明顯。
4.2.1 功能分區(qū)規(guī)劃。規(guī)劃采摘園共分為4 大板塊:葡萄采摘區(qū)、濱水垂釣區(qū)、科普體驗區(qū)、娛樂休閑區(qū)。將采摘與科普體驗、觀光娛樂相結合,打造多方式體驗型的農(nóng)業(yè)空間。
4.2.2 設施設備規(guī)劃。為園內(nèi)提供必要的服務設施,如干凈無異味的廁所與休息座椅。建設富有農(nóng)家風情的場地布置,如修建懸空竹樓小屋,作為游客休息室。完善服務設施還應注重人性化,考慮采摘園游客中可能有年齡較小的兒童,也有行走不便的老人,增加其體驗的滿意程度,提升服務人員素質(zhì)等。
4.2.3 園區(qū)藝術化。(1)將采摘園區(qū)由內(nèi)到外進行藝術改造,結合風景園林理論,設置景觀小品、園藝小品,增加園區(qū)內(nèi)植物搭配、假山、水石設計。(2)再融入農(nóng)業(yè)文化元素,通過藝術手法以墻繪、宣傳牌、農(nóng)事活動雕塑和當?shù)孛袼谆顒?、民俗物品展出,舉辦鄉(xiāng)村繪畫節(jié),營造園區(qū)文化藝術氛圍。
4.2.4 打造特色品牌‘農(nóng)家科普園’。增加娛樂模式,增加項目,根據(jù)實際情況和市場打造屬于自己的特色品牌。本案例根據(jù)市場調(diào)查和綜合分析,規(guī)劃打造“農(nóng)家科普園”。調(diào)研發(fā)現(xiàn),以農(nóng)事植物為主題的科普園在市場上非常少見,項目地附近也沒有相同的品牌??破請@結合農(nóng)事活動體驗,植物種類辨認,民俗再現(xiàn)等活動寓教于樂。通過體驗結合教育的方式打造品牌效應。
4.2.5 水果種類配置。原有采摘園受季節(jié)影響大。可以利用框架構造,上層種植葡萄;中層搭配多彩植物與多肉;下層種植草莓,草莓主要采摘季節(jié)控制在12 月~翌年3 月份,3~6 月主要為春季賞花期,保證游客來到采摘園,時時有果吃,刻刻有花賞。植物配置間應該注意植物相生相克,例如葡萄藤周圍不種植榆樹、花椒,而種植大蒜卻可以趨避害蟲。在植物配置時還要注重景觀搭配,植物造景,利用植物季相,花色達到不同景觀效果。
農(nóng)業(yè)采摘園建設,要從科學規(guī)劃角度進行分析。主要結合項目當?shù)匚幕諊袌霏h(huán)境,在規(guī)劃時從游客角度出發(fā),結合藝術設計,增強互動參與性,堅持可持續(xù)發(fā)展理念,打造屬于自身的特色品牌。對于小型采摘體驗園,全面開花不如突出重點,打造精品。