摘要：

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，人們的消費(fèi)情況也發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，作為一名高中生，可支配金錢的數(shù)量較以往明顯增加，這也在一定程度上影響了我們高中生的消費(fèi)行為。本文以城市中學(xué)生的消費(fèi)情況為研究內(nèi)容，在分析消費(fèi)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指出其中存在的問題，并給出具有針對性的解決對策，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)城市中學(xué)生消費(fèi)觀的正確形成的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：

城市；中學(xué)生；消費(fèi)；對策

中學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，心理和生理發(fā)育并不完全成熟，缺乏對外界事物的正確認(rèn)知，在好奇心理、從眾心理的驅(qū)使下，自控能力會相對下降，以至于在生活中養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣?；诟咧猩囊暯莵砜?，不良的消費(fèi)習(xí)慣不僅影響了自身的健康成長，也會由于消費(fèi)行為的無法克制，給家庭造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因此，對中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀、問題的分析，能夠發(fā)現(xiàn)從根本上解決這一問題的對策，對中學(xué)生的健康成長有著較為積極的意義。

一、城市中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

相比以往來說，城市中學(xué)生能夠自由支配的金錢數(shù)量明顯增加，并且，由于當(dāng)前城市中學(xué)生多為獨(dú)生子女，受家庭成員的溺愛，在條件允許的范圍內(nèi)，家長對其消費(fèi)需求并不吝嗇。然而，這種情況卻導(dǎo)致了城市中學(xué)生不良消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，長此以往，將直接影響城市中學(xué)生的健康成長，形成錯誤的消費(fèi)觀念。

二、城市中學(xué)生消費(fèi)問題分析

（一）消費(fèi)水平偏高

在對城市中學(xué)生消費(fèi)水平的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個中學(xué)生都有著自己固定數(shù)目的可支配金錢，并且，在消費(fèi)過程中，家長并未對其行為進(jìn)行限制，因此，城市中學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)水平明顯偏高，具體如圖1所示：

圖1城市中學(xué)生月消費(fèi)水平分布圖

由此可以看出，月消費(fèi)500元及500元以上的城市中學(xué)生占比已經(jīng)達(dá)到51%，這以消費(fèi)水平對于城市中學(xué)生來說已經(jīng)明顯偏高。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)失衡

中學(xué)生的消費(fèi)行為普遍缺乏以實(shí)際需求為指導(dǎo)的思考，因此，在實(shí)際消費(fèi)行為主要集中在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、服裝、旅游、零食、交際、娛樂等方面，除一些高端消費(fèi)以外，常見消費(fèi)行為存在結(jié)構(gòu)性失衡的特點(diǎn)。例如，城市中學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)占比不斷降低，在娛樂、交際方面的消費(fèi)占比卻明顯增加，這從側(cè)面說明了城市中學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，以及無法正確把握自身消費(fèi)行為的特點(diǎn)。

（三）個性化消費(fèi)趨勢明顯

當(dāng)前中學(xué)生多為零零后，在思想認(rèn)識方面較為前衛(wèi)，且城市中學(xué)生的消費(fèi)選擇性較強(qiáng)，受外界環(huán)境因素的影響，其消費(fèi)行為個性化的趨勢越發(fā)明顯。例如，某些中學(xué)生為彰顯個性，在身體某些部位紋身，這對于城市中學(xué)生來說，絕對是一種個性化消費(fèi)行為。

三、城市中學(xué)生不良消費(fèi)習(xí)慣的負(fù)面影響

消費(fèi)習(xí)慣是個體消費(fèi)觀的直接體現(xiàn)，城市中學(xué)生的這種不良的消費(fèi)習(xí)慣，已經(jīng)影響了其自身的健康成長，并且，隨著這種消費(fèi)習(xí)慣的繼續(xù)，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也將不斷加重，家長與學(xué)生之間的關(guān)系也將更加緊張。

不僅如此，錯誤的消費(fèi)觀也是影響其人生觀、世界觀、價值觀正確形成的重要因素，在社會文明發(fā)展的過程中，盲目消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、超前消費(fèi)等消費(fèi)習(xí)慣與之相悖。如此不良消費(fèi)觀念，導(dǎo)致中學(xué)生之間攀比之風(fēng)盛行，為我國社會主義“四有”新人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)增加了些許不穩(wěn)定因素。

四、加強(qiáng)城市中學(xué)生消費(fèi)行為引導(dǎo)的對策

基于城市中學(xué)生的負(fù)面消費(fèi)行為和習(xí)慣，結(jié)合城市中學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)需要，為引導(dǎo)城市中學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，則需要從以下幾個方面加以改進(jìn)。

（一）構(gòu)建良好的環(huán)境氛圍

所謂良好的環(huán)境氛圍，是指包括學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境的消費(fèi)氛圍建設(shè)，例如，在校園內(nèi)，學(xué)校方面應(yīng)加強(qiáng)勤儉節(jié)約、適度消費(fèi)方面的教育，組織學(xué)生之間開展相關(guān)討論，提高中學(xué)生對于消費(fèi)行為的正確認(rèn)識；在家庭生活中，家長應(yīng)以身作則，以個人正確的消費(fèi)習(xí)慣現(xiàn)身說法，引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀；社會環(huán)境氛圍建設(shè)方面，政府部門應(yīng)加大宣傳力度，在社會范圍內(nèi)形成正確的消費(fèi)風(fēng)氣，杜絕鋪張浪費(fèi)。

（二）發(fā)揮新媒體優(yōu)勢

當(dāng)前，城市中學(xué)生幾乎人手一部智能手機(jī)，通過手機(jī)瀏覽信息已經(jīng)成為城市中學(xué)生的一種普遍行為，所以，借助新媒體的優(yōu)勢，可以通過智能軟件終端、微信公眾號、朋友圈等方式，引導(dǎo)中學(xué)生消費(fèi)觀的正確形成。

（三）引導(dǎo)中學(xué)生正確理財(cái)

由于中學(xué)生屬于未成年人，根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，未成年人不得從事金融理財(cái)活動，然而，了解理財(cái)知識對于中學(xué)生來說同樣重要。為此，家長應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行理財(cái)知識的普及，并引導(dǎo)中學(xué)生在日常生活中合理支配金錢，并由家長代為理財(cái)。如此一來，在理財(cái)過程中中學(xué)生不僅學(xué)到了金融知識，也促進(jìn)了消費(fèi)觀的正確養(yǎng)成。

五、總結(jié)

中學(xué)生正處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，對于消費(fèi)行為的認(rèn)識存在誤區(qū)，受外界環(huán)境的影響，極易形成錯誤的消費(fèi)觀念，這極大的妨礙了中學(xué)生的健康成長。為此，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會各方面的優(yōu)勢，積極引導(dǎo)中學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康、全面發(fā)展。

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吳東蔓，女，漢族，南寧市沛鴻民族中學(xué)。