徐曉純簡介

筆名文塵軒，是徐曉純高二開始寫作時(shí)取的。文，與文學(xué)有關(guān)；塵，飛揚(yáng)的細(xì)土，涵漂浮不定之意；軒，有屋子的意思。她希望在這浮躁的社會(huì)能夠安靜下心來。

徐曉純是廣東省小作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣東省揭東一中高三級(jí)學(xué)生。她是一個(gè)在課堂活躍得不得了，下課后卻安靜得像個(gè)乖乖的大反差“瘋女孩”，喜歡自己一個(gè)人宅在家里看書，不太喜歡與人群一起（老師調(diào)侃說，喜歡文學(xué)創(chuàng)作的人都不太合群）。她喜歡積極參加學(xué)校的活動(dòng)，體育課會(huì)自己去跑上一千米，也會(huì)頂著烈日打籃球，還會(huì)拉上伙伴去踢足球。她充滿好奇心，什么都會(huì)去嘗試。

徐曉純堅(jiān)信：“有志者事竟成。相信可以用行動(dòng)證明自己，不愿意被打敗，不愿意屈于平凡?！?/p>

徐曉純是筆者接到采訪名單里的第一個(gè)，她在“丹霞山杯”2017年廣東省中小學(xué)生環(huán)保征文大賽獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)也是第二屆“小作家杯”廣東省中小學(xué)生寫作大賽二等獎(jiǎng)的獲得者之一。能在這兩次大型的寫作比賽中獲得如此成績，實(shí)屬不易。讓我們一起走近曉純，看看她是如何一步一步走向成功的。

筆 者：你在寫作上獲得了優(yōu)異的成績，是不是有名師指點(diǎn)？

徐曉純：這其中有一個(gè)很重要的因素是我高一時(shí)的語文老師——蘇培琴老師。她那時(shí)剛從大學(xué)畢業(yè)出來，我們是她的第一屆學(xué)生。她在教我們《孔雀東南飛》時(shí)，讓我們排練把課本內(nèi)容演繹出來?？粗适吕镆粋€(gè)個(gè)人物在講臺(tái)上活靈活現(xiàn)，我覺得文學(xué)很奇妙！我從小對(duì)演員這份職業(yè)很向往，因?yàn)橛X得它可以讓人在戲里有不同的身份，就好像有生生世世的故事。不過看到《孔雀東南飛》的扮演作品時(shí)，我覺得自己能成為演員的概率很小，或者可以嘗試自己拿起筆，通過寫小說或者詩歌來體驗(yàn)這其中的奧妙。

所以我就寫了自己的第一篇小說并交給老師，請(qǐng)她指導(dǎo)我。她很認(rèn)真地幫我修改，這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓勵(lì)，讓我覺得成為更好的人是報(bào)答她的最好方法。

有了這樣的外在因素，讓我向文學(xué)寫作這條路靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。

高二時(shí)，我經(jīng)?？凑n外書，有路遙的《人生》《平凡的世界》，張愛玲的《半生緣》，還有外國著名小說《偷影子的人》《追風(fēng)箏的人》《群山回唱》《無聲告白》……所以高二也成了自己長這么大以來，看書看得最多的一年。高二暑假，我在參加第二屆“小作家杯”廣東省中小學(xué)生寫作大賽獲得二等獎(jiǎng)，還在“丹霞山杯”2017年廣東省中小學(xué)生環(huán)保征文大賽獲得一等獎(jiǎng)，這讓我首次嘗到有小小成就的滋味。

感謝蘇培琴老師，感謝高二看課外書的經(jīng)歷，這對(duì)我的思想或者說寫作都有潛移默化的影響，讓我一步一步在寫作的路上走得更遠(yuǎn)。

筆 者：到目前為止，你看過了不少的名家作品。請(qǐng)問當(dāng)中是否有你比較喜愛的作家呢？為什么？

徐曉純：由于我的見識(shí)尚淺，我不敢對(duì)這么多作家做出評(píng)價(jià)挑選自己最喜歡的一位。我覺得他們身上都有很多讓我花時(shí)間去慢慢學(xué)習(xí)和慢慢體驗(yàn)的東西。我沒有最喜歡的作家，覺得每一位作家都有值得我學(xué)習(xí)的地方。不過我比較喜歡現(xiàn)實(shí)類的作品，不太喜歡網(wǎng)絡(luò)的言情小說。

我看過的小說中讓我體會(huì)較深的是路遙的《平凡的世界》和陳忠實(shí)的《白鹿原》。我看小說會(huì)把自己套進(jìn)去，把自己當(dāng)成小說里的人物去體驗(yàn)小說里的世界。比如在看《平凡的世界》時(shí)我會(huì)把自己當(dāng)成孫少平，他出身貧困卻仍然有自己的志向，為了出人頭地而努力奮斗，不向命運(yùn)屈服！我喜歡正能量的作品，這部小說不僅讓我體會(huì)到中國20世紀(jì)七八十年代的城鄉(xiāng)生活，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信。

筆 者：請(qǐng)問你是怎么得知“丹霞山杯” 2017年廣東省中小學(xué)生環(huán)保征文大賽的？能說說在你獲獎(jiǎng)后，家人、老師和同學(xué)的反應(yīng)嗎？

徐曉純：我接到廣東省小作家協(xié)會(huì)老師的電話，讓我參加了“廣東省小作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀小作家培訓(xùn)班”，從中得知了“丹霞山杯”2017年廣東省中小學(xué)生環(huán)保征文大賽。當(dāng)時(shí)寫文章時(shí)沒想過要獲獎(jiǎng)，只是抱著試一試的心態(tài)。寫完后，我認(rèn)為那么多很強(qiáng)的伙伴我肯定會(huì)被比下去的，最多拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，更好一點(diǎn)就拿個(gè)三等獎(jiǎng)，可沒想到我最后拿了個(gè)一等獎(jiǎng)！哈哈，我當(dāng)時(shí)超級(jí)開心！

因?yàn)閷懽鲿r(shí)是暑假，沒有學(xué)校的指導(dǎo)老師指點(diǎn)。不過后來學(xué)校的老師得知我獲獎(jiǎng)后都很開心。我是農(nóng)村出來的孩子，我們那兒幾乎沒人參加過這種省級(jí)比賽，當(dāng)時(shí)去比賽時(shí)爸媽都很支持。我在微信公眾號(hào)上得知自己獲了一等獎(jiǎng)，在獲獎(jiǎng)名單我還排在第一位，我很開心。我馬上拿著手機(jī)給爸媽看，爸爸開心得流淚，媽媽開心得睡不著覺。

我知道這種獲獎(jiǎng)對(duì)城市里的孩子是家常便飯，可在我們這兒，拿到省級(jí)獎(jiǎng)，是我的同齡人不敢想的事情。老師和同學(xué)們都替我感到很開心。學(xué)校在進(jìn)校門很顯眼的位置連續(xù)放了幾個(gè)星期的祝賀詞，所有人一進(jìn)入校門就看到我獲獎(jiǎng)的消息。我覺得所有人都很開心，整個(gè)世界很美好。從中收獲到的成就感讓我更加喜歡寫作，喜歡文學(xué)，即使在高考備考階段也會(huì)偶爾拿著筆寫寫文章。

筆 者：你在兩次寫作大賽中獲得了不錯(cuò)的成績，有相當(dāng)?shù)膶懽髂芰?，?qǐng)問你將來希望從事文學(xué)創(chuàng)作嗎？

徐曉純：現(xiàn)在我還沒這個(gè)想法，因?yàn)槭紫纫紓€(gè)好大學(xué)嘛！不過還是有較大可能走文學(xué)創(chuàng)作這條路的，它帶給我的有快樂也有體驗(yàn)其中的無法表達(dá)的情感。同時(shí)，看課外書是我最喜歡的消遣娛樂方式。