這片樹葉，只是很普通的一片樹葉——弧形的輪廓，清晰的脈絡(luò)，翠綠的色澤。但是，它載著千里之外爺爺?shù)乃寄詈屯麑O成鳳之心。它像一個(gè)鬧鐘，時(shí)刻提醒我努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望。

我從小在老家長大，小學(xué)時(shí)才來到廣州。小時(shí)候，爺爺常抱著我坐在院子的藤椅上，望著眼前的那棵木棉，教我誦讀古詩詞——“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”……然而，爺爺最喜歡的不是花，而是一片片的樹葉。

每當(dāng)秋天來臨，樹上的葉兒便開始漫天飛舞。這時(shí)，爺爺總愛拉著我的小手，到村里四處拾落葉。我們總能收獲一竹筐大大小小、形態(tài)各異的落葉。

我們用這些落葉做落葉畫。我找了兩片長長的樹葉做兔耳朵，扁圓的做腦袋，胖圓的做身體——但，沒有尾巴那樣圓圓的樹葉呀？我靈機(jī)一動(dòng)，找了一片葉子，拿來小剪刀，準(zhǔn)備把落葉剪成圓的。這時(shí)，爺爺叫住了我，用手描著那條筆直的葉脈：“喏，別剪斷了它們筆挺的脊梁！”我不解地抬起頭，迎面撞上爺爺意味深長的目光。

有一次，我在院子里玩耍，意外地發(fā)現(xiàn)院子里的石頭小徑中央鉆出一棵嫩芽，那么嬌小，在風(fēng)中微微地?fù)u曳?？蓱z的小苗！它不偏不倚，剛剛好夾在三塊石頭中間。它的小葉子們，在向我輕輕搖頭，好像在傾訴它的苦惱。

太可悲了！我搬起那些石頭，想把它們?nèi)拥?，好讓小苗快快長大。但我剛把石頭拿起，爺爺便喝住了我，他輕輕撫摸著那株嫩芽：“唉！你搬走了這些石頭，只會(huì)讓它骨子里那股堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不屈的勁兒睡大覺。這不是幫它，是害它??！”我似懂非懂地把那些“絆腳石”寶貝般地捧回來，放回原處。

又有一次，爺爺給我買回來一盆小盆栽。這盆栽非常漂亮，被經(jīng)銷商剪成了圓形。我對它愛不釋手。過了兩個(gè)星期，我來澆水時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)那個(gè)嬌小可愛的圓形不見了，我面前只有一堆雜亂無章的枝條。豈有此理！我拿來剪刀，三下五除二地把盆栽“打”回原形。嘿，好看多了！

這時(shí)，爺爺來了，他一臉惋惜地望著地上的一地樹葉，嘆息道：“你為什么要泯滅了它力求上進(jìn)的本性呢？”我儼然一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。

分別的日子很快來了。臨別時(shí)，爺爺沒有像奶奶那樣給我又塞吃的，又塞錢。只是遞給我一個(gè)書簽——樹葉書簽，并送了我一句令我終身受益的名言：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的。”

現(xiàn)在，在溢滿書香的日記里，我又望見了那片樹葉書簽，又開始回憶那年，那人，那段情……

（指導(dǎo)老師：杜仙茹）