夜間，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生鄧逸正在做那做不完的作業(yè)，墻壁上長長的黑影蠕動(dòng)著。鄧逸埋怨說：“我的影子啊我的影子，你跟了我這么多年，也不為我做些事，我真替你難為情！”

哪知道，才說完這幾句話，那影子就跳了下來，說：“小主人別瞧不起人，我的能耐大著呢。不過，有個(gè)條件，我只能為你做兩件事，而且只能做一年，之后，我就會(huì)脫離你，永遠(yuǎn)不再跟在你的身后?！?/p>

鄧逸心想：“你不跟在我的身后？這有什么要緊的！少了個(gè)影子算什么？”于是他回答道：“行，但一年之內(nèi)你得為我做完所有作業(yè)！”說著，鄧逸一擺手，將桌上的作業(yè)本和筆留給了影子。

影子寫作業(yè)既快又好，一沒做錯(cuò)，二不涂改，數(shù)學(xué)題道道對(duì)，作文也切題，字跡還是他鄧逸的，老師壓根兒看不出來。

從此以后，鄧逸便成了活神仙，除了上課得去教室坐坐，偷偷兒打個(gè)盹，看本閑書，只要不被老師察覺，什么事都能干，剩下來的便是樂呵呵地玩了。就連期末考試，都是影子藏在鄧逸懷里幫他搞定的，鄧逸場場都考得不錯(cuò)，全得滿分，那個(gè)表揚(yáng)啊，鄧逸出生至今還真是第一次得到呢！

這樣過了半年，鄧逸又不滿足了，他覺得還是不夠自由。一天睡前，他紅著臉對(duì)影子說：“我說，影子哥，有你幫著我做一切作業(yè)我當(dāng)然開心，只是，我成天閑坐著多沒味啊。我思來想去，你能不能代替我坐在教室里上課？這樣我就可以出去玩了?！?/p>

影子板著臉答應(yīng)了。

打這以后，鄧逸一早溜出家門去玩兒，讓影子去上學(xué)，只是鄧逸不敢在附近玩兒，怕讓熟人見到。有一回天氣太熱，他溜進(jìn)超市去納涼，被隔壁的老奶奶撞見了，老奶奶說：“哎呀，這不是逸逸嗎？今天不上課啊？”鄧逸嚇了一大跳，忙說：“這位奶奶，您是不是認(rèn)錯(cuò)人了？我不是什么逸逸，我是金明啊！”老奶奶揉揉眼睛說：“啊，難道我的眼睛真的這么花了？人真的老了！”

快樂的日子過得真快，一眨眼的工夫，半年又過去了。一年后的一天，等到鄧逸醒來，他的影子不見了，從此，他成了個(gè)無影人。當(dāng)然這也不是什么了不起的大事，只要人們不注意，誰會(huì)去關(guān)心他的影子呢？只不過，從此鄧逸又得自己去上學(xué)，做一切他原本該做的事情了?？上?，他眼下只能念三年級(jí)了，因?yàn)樗坏哪昙?jí)的功課一點(diǎn)不會(huì)，連三年級(jí)的功課也忘了大半。他爸爸沒辦法，只能讓他連留兩級(jí)，重念三年級(jí)。只是大家都感覺很奇怪，鄧逸的成績以前那么好，眼下怎么這么差？

一個(gè)比同班同學(xué)高出一截的人坐在低年級(jí)的教室里，要有多難為情就有多難為情，鄧逸過一天比過一年還長，后悔得要死。他這才明白天上不會(huì)真有餡餅掉下來的，陷阱倒是有可能的??！

（潘光賢摘自《第二課堂》）