林伯晗

《出師表》是諸葛亮出師伐魏臨行前寫給后主劉禪的奏章，其中采用大量的修辭手法，表現出諸葛亮的愛國情懷與自身的思想感情。其中的治國之道等思想對當代的年輕人以及國家治理都產生積極作用。

諸葛亮是三國時期出色的政治家與軍事家，一生光明磊落，憂國憂民，全身心投入報效國家的事業(yè)。從古至今，諸葛亮的事跡被人廣為傳頌，可謂家喻戶曉。諸葛亮是不可多得的賢人雅士，人們對他有頗高的評價，因為諸葛亮擁有很強的人格魅力和過人的智慧。而他創(chuàng)作的《出師表》更是將其人格魅力與智慧展現得淋漓盡致。人們從《出師表》中可以看出諸葛亮的愛國情感和情愿為國家捐軀的決心。

一、諸葛亮人物解讀

諸葛亮出生于公元181年，是三國時期著名的政治家、軍事家與發(fā)明家。其代表作有《將苑》《草廬對》《出師表》等，諸葛亮于公元234年逝世。

諸葛亮長期隱居山中，閱讀各種書籍，但是他依然廣交士林，關心國家政事。雖然擁有遠大的抱負，但是諸葛亮淡泊名利，不過于看重財物。他擁有個人想法，并且意志堅定。在《誡子書》中，諸葛亮寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也。”這句話充分體現出諸葛亮寧靜致遠的情操。

諸葛亮一心為國，為國家鞠躬盡瘁。他輔佐過劉備、劉禪兩名皇帝，如果不是諸葛亮忠心為國，一心為皇帝與國家著想，那么劉備也不會如此信任他，并且死后將兒子劉禪托付于他。百姓、群臣從沒有在諸葛亮身上看到奪取皇位的野心，一國之主也如此信任他，百姓對其評價較高。若不是諸葛亮真心愛國，一心為國，怎么會出現此種現象？所以，諸葛亮一生為國家效力，忠心輔佐皇帝。

諸葛亮一生清正廉明，親近賢臣，遠離小人。他擁有一雙慧眼，清正廉明、智勇雙全的人都會得到諸葛亮的重用，如姜維、費祎等。而在諸葛亮死后，這些人成為當時出色的人才，受到朝廷重用。值得一提的是，驃騎將軍李嚴在運輸糧草時犯下過錯，欺上瞞下，謊報軍情。諸葛亮得知后將其貶為平民，但是沒有因此看低李嚴之子并且讓他勸父親改正，而李嚴也認識到錯誤，對諸葛亮充滿感激。諸葛亮去世后，李嚴也因為過于悲傷而去世。

諸葛亮足智多謀并且不安于現狀。無論是人力、物力還是財力，蜀國在三國中都與其他兩國存在差距，而魏國國力最為強大。諸葛亮非常清楚蜀國在三國中的地位，但是他并沒有退縮，采取各種有效措施與兩國對決，盡管結果不盡如人意。諸葛亮不安于現狀，在逆境中發(fā)憤圖強的精神值得每個人學習。諸葛亮一生轟轟烈烈、光明磊落，淡泊名利，充滿智慧。他能夠為國家盡心盡力，關心百姓的安危，將國家與百姓放在首位。諸葛亮的各種精神值得后人學習，人們要學習他的智慧、思想與處事風格等。

二、《出師表》賞析

《出師表》主要分為兩大部分，前幾段主要敘述事情，后幾段表達作者的情感。文本采用的寫作手法有很多，如記敘、議論、抒情等。平定南方叛亂后，蜀國內部國泰民安。此時，諸葛亮率領軍隊駐扎在漢中，打算北上，實現蜀國復興。臨走前，諸葛亮創(chuàng)作《出師表》，希望劉禪能夠內修德政，為北伐勝利提供保障。在文本第一段，諸葛亮分析了天下局勢，如今天下三分，蜀國力量最為薄弱，面臨的威脅較大。與此同時，“然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者”，體現出他的抱負。為了使劉禪同意北上，諸葛亮利用各種寫作手法，融入自身情感，給出具體建議。這些建議沒有被當時的人和后來的人忘記，還經常會被拿出來使用。因為諸葛亮提出的這些建議，對如今治國、管理等都有重要意義，同時也是人們生活中應該懂得的道理。

諸葛亮出生于封建社會，封建社會最看重的就是綱常倫理。盡管諸葛亮得到劉備的信任，劉備死后將劉禪托付于他，而劉禪與諸葛亮的關系也是親如父子，但畢竟不是親父子，而是君臣關系。俗話說，伴君如伴虎，諸葛亮卻將自身與劉禪的關系處理得恰到好處。他時刻注意與劉禪的君臣關系，不因為兩者關系好就趾高氣揚，在勸諫劉禪時能用恰當的語氣與方法。所以，《出師表》寫道：“誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！敝T葛亮采用委婉的語氣，讓劉禪廣開言路，發(fā)揚先帝留下的美德，從而振奮士氣，同時不要看輕自己，堵塞言路。這樣不僅可以避免皇帝反對，還會使皇帝自我反省。諸葛亮希望劉禪能廣開言路。古代有許多皇帝活在小人編造的謊言中，致使皇帝荒廢朝政，整日尋歡作樂，造成國家滅亡，而蜀國有諸葛亮這位賢臣乃是國之大幸。

在第一部分，諸葛亮寫道：“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。”他希望劉禪能賞罰分明。同時，諸葛亮向劉禪推薦人才，他們都擁有足夠的智慧與膽識，得到先帝劉備的認可。這并不是給諸葛亮自己培養(yǎng)人才，從而打消皇帝與一眾大臣的顧慮。人們應該慶幸生活在法治時代，它為人們生活提供了基礎保障。古代，朝廷事務經常由皇帝一人決定，給許多心懷不軌的大臣可乘之機。諸葛亮建議劉禪：“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。”這樣才可以使國家繁榮昌盛。

在第二大部分，諸葛亮闡述自身情感，寫道：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。”文本表達出對先帝的感激之情。而“受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛”深刻地表現出自身的擔憂與真實的情感，使劉禪深刻體會到諸葛亮的情感?！霸副菹峦谐家杂戀\興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。”這句話能夠充分體現出諸葛亮的決心和愛國主義情懷?！敖癞斶h離，臨表涕零，不知所云?！边@句話可以將諸葛亮寫奏章時的情形展現出來?！冻鰩煴怼诽N含諸葛亮的愛國情懷與政治思想，不僅對現代人產生積極影響，更是對社會發(fā)展起

到積極作用。

三、結語

《出師表》充分表現出諸葛亮的思想情感與愛國熱情，展現出他為國捐軀的決心。諸葛亮的思想對現代社會有積極影響，當代人要積極學習諸葛亮鞠躬盡瘁的愛國主義精神，學習他的高尚情懷，使自身在浮躁的社會中寧靜致遠，淡泊名利。

（福州三中）