代紅軍 孔德宏
(云南師范大學 云南昆明 650500)
所以把上列n個不等式相加得
當b1=b2=… =bn=0時,已經(jīng)研究。
∴f(x)是關于x的一元二次函數(shù),∴f(x)=0方程判別式△≤0
下面研究(1)式取等號的情形
若(1)式取等號,則△=0,于是由(3)知方程f(x)=0有兩個相等的實數(shù)根,即x=k,代入(2)得
所以從兩方面證明了柯西不等式,在高考和數(shù)學競賽中,柯西不等式主要解決最值問題、取得最值時滿足的條件及推到其他重要的不等式。
柯西不等式應用特點:①構造兩組數(shù),即兩組數(shù)對應乘積的完全平方不大于這兩組數(shù)平方和之積,由于這點柯西不等式的地位就凸顯出來了,可以培養(yǎng)和考察學生的創(chuàng)造性思維,與新課程標準相適應,所以柯西不等式依然在高中教材中以向量的方式出現(xiàn)。②從柯西不等式的二次函數(shù)證法發(fā)現(xiàn),其實在初中階段,可以有意識地講解柯西不等式的內(nèi)容,學生也能接受。所以全國初中數(shù)學聯(lián)賽與全國高中數(shù)學聯(lián)賽都在考查柯西不等式,柯西不等式可以拓展初中的知識視野。
證法一:(常用證法)
把上面n個不等式相加,得
證法二:(柯西不等式證法)
分析要證明的不等式左邊,不難發(fā)現(xiàn)需要構造兩組數(shù);構造怎樣的兩組數(shù)?從已知條件和要證明不等式右邊已經(jīng)暗示,需要構造:
由柯西不等式(1)有
小結(jié):對照兩種證法,不難發(fā)現(xiàn)證法二,思考簡潔,善于入手;證法一需要分析不等式的內(nèi)部結(jié)構,不容易尋找。
分析:上不等式可寫為
構造如下兩組數(shù):
由柯西不等式(A),有
怎樣證明上一不等式呢?
因為a1,a2,……an是不相同的正整數(shù),實數(shù)集是有序集,所以設a1,a2,……an,是從小到大排列的正整數(shù),于是有
利用同方向的不等式具有可加性,有
根據(jù)放縮法
下面作出證明,由均值不等式
(a3+b3+b3)+ (a3+c3+c3)≥3a(b2+c2),
即2(a3+b3+c3)≥3a(b2+c2),稍加整理即為①式,證畢,回到原題。
由柯西不等式
(ak+1+bk+1+ck+1) (ak?1+bk?1+ck?1)≥(ak+bk+ck)2
故②得證,故原不等式成立。
柯西不等式的特點主要涉及兩組數(shù),作用在于證明常用不等式,關鍵在于能否構造出需要的兩組數(shù),應用范圍廣,涉及高考題、競賽題和高等數(shù)學等,是出題人所青睞的對象。