人物時(shí)事速遞

2018年9月上旬，“共青團(tuán)中央”微信公眾號(hào)等各類媒體大量轉(zhuǎn)發(fā)的一篇推文《這個(gè)吃飯?zhí)虮P子的“鍋爐工”，竟是14歲就上北大的“掃地僧”》，讓哈爾濱理工大學(xué)王曉琮老師引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。同學(xué)們說他“上課從不帶教材，教學(xué)內(nèi)容早已爛熟于心”“無論多復(fù)雜多少重的積分，一律口算”，稱他為“真的大神”。來自黑龍江省的王老師的確 “神”：14歲考入北京大學(xué)少年班，18歲考上浙江大學(xué)研究生，碩士畢業(yè)后任教于哈爾濱理工大學(xué)；他是黑龍江省唯一一位全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽評(píng)委，多次帶隊(duì)參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，指導(dǎo)的學(xué)生幾乎每次都能拿到“國(guó)際一等獎(jiǎng)”；他曾用全英語上完一堂課，半年時(shí)間背下法語詞典。王老師為人低調(diào)，生活樸素，深藏不露，如同金庸筆下的“掃地僧”，這恰好襯托出他的高尚品格和學(xué)者風(fēng)范。

人物素描1 怪脾氣老師

王曉琮老師的脾氣時(shí)“壞”時(shí)好：學(xué)生考了59分，他不給過，認(rèn)為“該多少分就多少分”，超嚴(yán)格；臨睡前遇到學(xué)生請(qǐng)教論文寫作，他會(huì)說“一會(huì)兒給你”，20分鐘后便把學(xué)生叫過去，面對(duì)面提出修改意見；一位同學(xué)因陷入困境去找他，他一點(diǎn)兒也不嫌麻煩，一遍又一遍地開導(dǎo)，聊了兩個(gè)多小時(shí)。盡管王老師脾氣怪，卻深受學(xué)生愛戴。

人物素描2 “燒鍋爐的大爺”

王老師的學(xué)生這樣描述他：“第一次建模培訓(xùn)時(shí)，教室進(jìn)來一個(gè)老頭，腳上穿著破舊的老式膠鞋，像撿垃圾的。當(dāng)他介紹是我們老師后，我們的下巴都差點(diǎn)驚掉了?！?“一年四季他就那兩三套衣服，第一次見他的人，會(huì)誤以為他是燒鍋爐的大爺?！蓖趵蠋煶燥堃渤瑯闼?，“在食堂只打素菜，飯吃得特別干凈，剩下的一點(diǎn)兒油湯，他會(huì)接點(diǎn)熱水融一下，倒進(jìn)米飯里一起吃完，甚至還會(huì)舔盤子?！蓖趵蠋熅柚撕脦讉€(gè)貧困生，媒體聯(lián)系學(xué)校想采訪他，他卻“要挾”領(lǐng)導(dǎo)：“如果記者來采訪，我就辭職?！?/p>

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)結(jié)合以上材料，寫一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】生活儉樸，學(xué)術(shù)上卻追求卓越；為人低調(diào)，課堂上卻談笑風(fēng)生，這充分體現(xiàn)了王曉琮老師的學(xué)者風(fēng)范。在學(xué)術(shù)氛圍浮躁的當(dāng)今，王老師不屑于功名利祿，致力于培養(yǎng)人才，只求做自己喜歡的事業(yè)，只求盡力把事業(yè)做好。這種“簡(jiǎn)單”的人生志向，樸素的生活理念，值得新時(shí)代的我們大力學(xué)習(xí)和踐行。

其他適用話題 樸素；低調(diào)；追求；學(xué)者風(fēng)范；大智與大愚

（特約教師 嚴(yán)君）