易本勝
“凈評估”的概念雖然形成于冷戰(zhàn)時期的美國,但其思想與做法最早可追溯至《孫子兵法》。不過,不同時期的代表人物對其“基因”的表述略有不同,如孫武的“知彼知己”說、克勞塞維茨的“動態(tài)分析”論、馬克思的“對立統(tǒng)一”規(guī)律和毛澤東的“研究雙方的對比和相互的關系”等思想觀點。
臺灣地區(qū)凈評估專家潘東豫博士在其著作《凈評估:全面掌握國家與企業(yè)優(yōu)勢》(以下簡稱“潘著”)中,以競爭為主線,將凈評估概念的演化過程分為中國歷史期、希臘歷史期、克勞塞維茨期、馬列期、第一次世界大戰(zhàn)期、冷戰(zhàn)時期、冷戰(zhàn)結束后期7個歷史期?!败娛罗q證法”一詞是1936年毛澤東在延安紅軍大學以此為題講演時才正式出現(xiàn),但是軍事辯證法思想也很早就產(chǎn)生了。按其發(fā)展歷程,依次劃分為古代、近代、現(xiàn)代、當代4種形態(tài)期。
本文僅將“7個歷史期”與“4種形態(tài)期”做舉例比較,闡述軍事辯證法思想的發(fā)展過程與凈評估的歷史追溯。
這一時期,主要是以孫武著作《孫子兵法》為代表的樸素軍事辯證法思想。在孫武看來,戰(zhàn)爭勝負是可知的,因而戰(zhàn)爭勝利也是可以爭取的,并提出了許多爭取勝利的原則。如“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”“知天知地,勝乃不窮”等等。強調(diào)戰(zhàn)前要做周密的考慮和準備,要求“先勝而后求戰(zhàn)”而避免“先戰(zhàn)而后求勝”,尤其認為“多算勝,少算不勝”,若是“無算”,那就必敗無疑;強調(diào)作戰(zhàn)方法上的靈活性,要求因情施變,必須把敵情和我情綜合起來考慮,根據(jù)敵我力量對比的不同采取不同的指導方針;強調(diào)爭取和掌握戰(zhàn)爭主動權,制敵而不制于敵,也就是在戰(zhàn)爭中要左右敵人,而不是被敵人所擺布;強調(diào)選擇進攻的方向和時機,努力造成于我有利而于敵不利的態(tài)勢;等等。《孫子兵法》中蘊含的軍事辯證法思想非常豐富,因而千百年來廣為傳頌。不過,孫子所處時代的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較低,戰(zhàn)爭的規(guī)模也比較小、形式亦比較簡單,他的軍事辯證法思想尚處在樸素的、經(jīng)驗之談的水平上,不可避免地存在著歷史局限性。
軍事辯證法的這一形態(tài)期,對應于凈評估的“中國歷史期”和“希臘歷史期”?!皟粼u估”概念在西方語境中的記載,可從古希臘歷史中找到答案。有人認為,古希臘歷史學家修昔底德所記錄的斯巴達國王阿契達與雅典一戰(zhàn)中的著名講話,即為典型“凈評估”的例證。這一講話,其前段是探討軍事兵力上的平衡,而后段則是考量盟邦間的政治平衡,是一系列的平衡評估??梢哉f,是直接涵括了軍事上的凈評估、政治上的凈評估和國際外交上的凈評估。而其講話的末尾,則以未來“戰(zhàn)爭設計”為結語,顯示了古希臘時期設計與計劃戰(zhàn)爭的概念。
雖然中國歷史上并無“凈評估”一詞,但是相關凈評估的功能與案例卻比比皆是。例如,《孫子兵法》主張對敵國兵力應事先詳細地“計算”,以“度、量、數(shù)、稱、勝”來計算戰(zhàn)爭,以此作為兵力運用的參考,而以“上兵伐謀”作為輔助“計算”之不足的作戰(zhàn)指導等。
馬歇爾等西方凈評估專家在建構與發(fā)展凈評估概念時,可以說直接借鑒運用了《孫子兵法》的思想觀點。1974年,美國凈評估專家菲利普·卡伯就與他一起討論了如何將孫子的戰(zhàn)略方法運用于競爭戰(zhàn)略的問題,尤其談到度(衡量)、量(估計)、數(shù)(分析)、稱(權衡)、勝(勝利)——馬歇爾稱為“5個戰(zhàn)略藝術”的內(nèi)容。不僅如此,卡伯在閱讀關于凈評估的各種備忘錄和著作時發(fā)現(xiàn),孫子的“5個戰(zhàn)略藝術”與馬歇爾多層次分析框架的索引有著密切的聯(lián)系:度——以可以比較的方式,收集經(jīng)驗數(shù)據(jù)(觀察或試驗得出的數(shù)據(jù));量——發(fā)現(xiàn)、描述和區(qū)分那些無法度量但很重要的因素,不要過于依賴不完整的量化分析;數(shù)——評價競爭中的力量、弱點、脆弱性和機會,以及這些因素隨時間的變化;稱——預測在勢均力敵(并列、對抗)的態(tài)勢下,隨著時間的推移,將力量運用于對方弱點的機會;勝——發(fā)現(xiàn)未來將有利的平衡(或不平衡)轉變?yōu)檎纬晒臋C會,并為之投入力量。卡伯認為,馬歇爾正是在這個基礎上建構了自己的凈評估框架,并將這“5個戰(zhàn)略藝術”最終變成了凈評估的語言。與孫子一樣,馬歇爾也將“勝”的最終形態(tài)界定為勸阻對手放棄長期的競爭,而不是去打一場真實的殲滅式戰(zhàn)爭。
到了近代資產(chǎn)階級革命時期,隨著戰(zhàn)爭工具的巨大進步,戰(zhàn)爭中的矛盾運動表現(xiàn)得更加復雜和充分,人類的理論思維能力也比古代大為提高。正是在這種歷史條件下,產(chǎn)生了克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》。以此為代表的資產(chǎn)階級軍事辯證法思想,是軍事辯證法發(fā)展的又一個里程碑。
克勞塞維茨首次提出了“戰(zhàn)爭是政治以另一種手段的繼續(xù)”的思想,認為政治是整體,而戰(zhàn)爭不過是其中的一部分,戰(zhàn)爭是為政治服務的,政治因素對制訂戰(zhàn)爭計劃具有決定性的影響,政治觀點是確定戰(zhàn)爭路線、方針、政策的最高觀點;他強調(diào)戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭理論各有其特殊性,戰(zhàn)爭的原理和原則都有其適應范圍,也不是永恒不變的;強調(diào)精神因素在戰(zhàn)爭中的作用,認為精神因素和物質(zhì)因素是相互作用、相互影響,二者結合在一起不可分割的??藙谌S茨把物質(zhì)因素比作刀柄,而把精神因素比作“真正的鋒利的刀刃”,指出敵我雙方在物質(zhì)力量和精神力量的較量中誰最后在這兩方面剩下的力量最多,誰就是勝利者;他初步闡明了進攻和防御的辯證關系,認為二者相互聯(lián)系、相互影響,可以相互轉化;強調(diào)要在決定性的時間和地點集中兵力消滅敵人的軍隊,認為這是一切軍事行動的基礎。此外,他還重視民眾武裝在戰(zhàn)爭中的作用,認為能在戰(zhàn)爭中起重大作用的精神力量,只有在民眾武裝中才能充分發(fā)揮其效能。但是,克勞塞維茨所總結的是工場手工業(yè)時代的戰(zhàn)爭經(jīng)驗,而且沒有科學的世界觀來指導他對戰(zhàn)爭理論的研究,其軍事辯證法思想還不具有嚴密的科學形態(tài)。
軍事辯證法的這一形態(tài)期,對應于凈評估的“克勞塞維茨期”。潘著認為,克勞塞維茨所著《戰(zhàn)爭論》明確了國家層級面臨戰(zhàn)爭時軍事決策應有的分析作為,即:人類行為模式分析比雙方軍事競爭優(yōu)劣勢分析重要,交戰(zhàn)雙方的動態(tài)分析應優(yōu)于靜態(tài)分析等,強調(diào)戰(zhàn)爭前的分析評估。潘著還摘取《戰(zhàn)爭論》中有關戰(zhàn)爭規(guī)劃的闡述,來說明其中有關凈評估概念的形成。例如,“在考量一場戰(zhàn)爭時,政府必須先要了解敵人的兵力數(shù)量,其次再研判敵人、政府,與其人民的特性;最后再針對其盟邦,考量政治與軍事等支援程度,以及戰(zhàn)爭對其盟邦之影響等。當完成此一分析時,尚須反向思考我政府與人民的特性、我盟邦之政治與軍事等支援程度,以及戰(zhàn)爭對我盟邦之影響等”。明確指出其步驟:一是計算敵人的火力;二是分析敵人、政府與其人民的特性;三是分析盟邦軍事、政治、經(jīng)濟等的支援度。據(jù)此推斷,在克勞塞維茨的詞匯中,凈評估是交戰(zhàn)雙方面臨戰(zhàn)爭時必須廣泛使用的一種分析技術。
《戰(zhàn)爭論》一向被視為西方“兵學圣典”,美國凈評估概念與做法,借鑒運用其思想觀點,是再正常不過的。
馬克思和恩格斯創(chuàng)立了辯證唯物論和歷史唯物論,為無產(chǎn)階級和勞動人民提供了唯一科學的世界觀和方法論。他們運用辯證唯物論和歷史唯物論研究軍事問題,總結戰(zhàn)爭經(jīng)驗,既揭示了若干適用于一切戰(zhàn)爭的普遍規(guī)律,也揭示了若干適用于無產(chǎn)階級解放斗爭的特殊條件的特殊規(guī)律,為馬克思主義辯證法奠定了基礎。
在戰(zhàn)爭觀方面,馬克思和恩格斯首次把對戰(zhàn)爭的根本觀點建立在歷史唯物主義的牢固基礎上,把戰(zhàn)爭同社會的經(jīng)濟制度聯(lián)系起來考慮,從而指出現(xiàn)代概念的“戰(zhàn)爭”是生產(chǎn)資料私有制的產(chǎn)物,是階級斗爭的最高形式;在作戰(zhàn)原則方面,他們自覺地運用唯物辯證法來研究作戰(zhàn)方法,對作戰(zhàn)原則的理解比以往的軍事家更為深刻;在建軍的一般原則方面,他們提出了軍隊的組織編制取決于人和武器狀況的思想。馬克思和恩格斯所揭示的一系列重要原理,構成了軍事辯證法思想發(fā)展史上的一個重要里程碑。
列寧進一步發(fā)展了馬克思主義的軍事辯證法思想。在明確肯定戰(zhàn)爭是政治用暴力手段的繼續(xù)的基礎上,將這一原理運用于實踐,闡明了帝國主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源。他深刻指出:戰(zhàn)爭是對作戰(zhàn)雙方物質(zhì)力量和精神力量的全面考驗,誰的后備多,誰的人力多,誰能得到人民群眾的支持,誰就能贏得戰(zhàn)爭。
軍事辯證法的這一形態(tài)期,對應于凈評估的“馬列期”。潘著認為,馬克思列寧主義中,有關了解社會行為必須利用“科學”方法為之的主張,與克勞塞維茨《戰(zhàn)爭論》中研判敵人、政府和其人民特性的論點,是高度一致的。馬列認為,透過“科學”的邏輯思考程序所進行的社會行為模式檢視,必須不斷地經(jīng)由“懷疑”與“辯證”來尋求合理答案。指出這一說法與現(xiàn)代凈評估所強調(diào)的指揮官作戰(zhàn)行為模式、國家領導者心理、國家傳統(tǒng)社會行為、意識形態(tài)等研究,甚為契合。因此,這種遵循科學方法來評估社會行為的思考程序,被后世視為凈評估的源頭。并認為“德軍針對巴頓將軍所作的分析、敵我雙方對指揮官人物志的掌握、軍事組織文化的特性等,均屬于此類說法”。
美國凈評估是否直接借鑒和運用馬列的軍事辯證法思想觀點,暫時還不能查到鐵證,但是任何一個凈評估研習者都能輕易發(fā)現(xiàn),凈評估遵循了“對立統(tǒng)一”“量變質(zhì)變”和“否定之否定”規(guī)律。在美國凈評估文獻資料中,“唯物”與“辯證”的思想以及歷史的觀點等等,比比皆是,并不鮮見。
毛澤東軍事辯證法思想,是在馬克思列寧主義指導下,在中國人民長期革命的偉大實踐的基礎上,產(chǎn)生和發(fā)展起來的帶有中國特色的軍事辯證法思想。學界公認,毛澤東軍事辯證法思想,是軍事辯證法發(fā)展史上的新成就,比之前一切的軍事辯證法思想都更加豐富、系統(tǒng)和完整。
毛澤東軍事辯證法思想對于軍事領域一般規(guī)律的闡發(fā)十分豐富,可歸納為以下四個方面:一是關于研究和指導戰(zhàn)爭的方法論;二是關于戰(zhàn)爭勝負的經(jīng)常起作用的因素的學說;三是關于戰(zhàn)爭的軍事目的和軍事本質(zhì)的理論;四是關于戰(zhàn)略和戰(zhàn)術的辯證關系的理論。
軍事辯證法的這一形態(tài)期,對應于凈評估的“第一次世界大戰(zhàn)時期”“冷戰(zhàn)時期”和“冷戰(zhàn)結束后期”。第一次世界大戰(zhàn)時期,凈評估的發(fā)展主要體現(xiàn)在軍事領域,法、英等國軍事組織在作戰(zhàn)計劃研擬之前所進行的情報判斷,包括任務、狀況、分析、比較、敵可能行動與我行動方案建議等內(nèi)容,即凈評估作為。冷戰(zhàn)時期,凈評估逐漸演變?yōu)橐浴傲炕狈治鰹橹鲗У内厔?,后因難以處理敵我雙方作戰(zhàn)行為等“非量化”差異,美國國防部于是在20世紀70年代初發(fā)展了“政治-軍事模式”,以至“凈評估”在美軍備受推崇。冷戰(zhàn)結束之后,因之而興起的凈評估不但沒有終結,反而得到更大發(fā)展,因為馬歇爾所確立的凈評估框架,仍能有效解決新的戰(zhàn)略環(huán)境條件的問題。事實上,早在冷戰(zhàn)結束之前,馬歇爾及其主持的凈評估辦公室就為冷戰(zhàn)結束之后的使命任務做了充分的準備,凈評估關注的國家遠不是只有蘇聯(lián),而是有更多的國家或非國家行為體,其領域更是幾乎無所不包。
比較而言,毛澤東軍事辯證法思想涵蓋第一次世界大戰(zhàn)時期和冷戰(zhàn)時期(高潮期)是毫無疑義的。在毛澤東之后40多年來,中外并沒有人能夠超越他的軍事辯證法這一思想高度。而凈評估的概念與做法,亦沒有大的突破和發(fā)展,只是議題或視角不同而已。
經(jīng)研習發(fā)現(xiàn),“凈評估”之名與實,均源于《毛澤東選集》。例如,毛澤東在1936年12月發(fā)表的《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》一文中指出:“將偵察得來的敵方情況的各種材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思索,然后將自己方面的情況加上去,研究雙方的對比和相互的關系,因而構成判斷……”這是毛澤東對戰(zhàn)略評估的精辟論述,也是對凈評估的精辟論述。如果說,凈評估就是競爭分析、平衡與不對稱評估,那么,毛澤東在1938年5月發(fā)表的《論持久戰(zhàn)》,更可以作為一個戰(zhàn)略凈評估的經(jīng)典范例。美軍運用凈評估思維與方法設計戰(zhàn)爭、規(guī)劃作戰(zhàn),在《論持久戰(zhàn)》中,也著重體現(xiàn)了設計戰(zhàn)爭、規(guī)劃作戰(zhàn)。
凈評估之名,原本就是對“去粗取精、去偽存真”8個字的簡化;凈評估之實,就是對“研究雙方的對比和相互的關系”13個字的工程化。美國凈評估相關概念與做法,都可以用毛澤東軍事辯證法思想來詮釋。
主要參考文獻
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