理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？為什么有這樣的理想？你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？本期同題擂臺(tái)賽，小擂主們也和我們分享了他們的理想，快去看看吧！

我的理想

江蘇省南通市海門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（8）班 黃天睿/文

指導(dǎo)老師：周海峰

雖然我現(xiàn)在才10歲，離長(zhǎng)大成人還有一段時(shí)間，但我卻想快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，我就可以當(dāng)一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)。

我的爸爸曾經(jīng)是一名軍人。空閑的時(shí)候，他經(jīng)常給我看他部隊(duì)里的照片，講他在部隊(duì)里發(fā)生的一些事情，開(kāi)心的、艱苦的、流淚的……每當(dāng)爸爸講起這些往事時(shí)，我總是聽(tīng)得入了迷，好像身臨其境一般。在這種潛移默化下，不知不覺(jué)，我對(duì)軍人產(chǎn)生了深厚的感情。

我喜歡看軍事頻道，那里有我最渴求的知識(shí)。當(dāng)我看到那些解放軍叔叔在訓(xùn)練場(chǎng)上流血、流汗時(shí)，我似乎也能體會(huì)到他們的艱辛；當(dāng)我看到解放軍叔叔們退伍時(shí)抱在一起痛哭的畫(huà)面，我也會(huì)感受到這些眼淚的意義。軍人，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們保家衛(wèi)國(guó)；在和平年代，他們同樣在保護(hù)著我們。

98年特大洪水，08年汶川大地震，第一時(shí)間沖向?yàn)?zāi)區(qū)去救援的是解放軍叔叔。今年四川茂縣的泥石流、湖南的特大洪水，他們又是及時(shí)趕到，幫助災(zāi)民。哪里有災(zāi)難，哪里就有解放軍的身影。多少個(gè)日日夜夜，他們用肩扛沙包，用雙手刨石頭，餓了就啃塊饅頭，渴了就喝口雨水，困了就倒在地上休息……為了挽救人民的生命和保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全，有多少個(gè)解放軍叔叔就這樣倒下了，最終沒(méi)有爬起來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到這些消息和看到這些鏡頭時(shí)，內(nèi)心感動(dòng)之余就會(huì)涌動(dòng)出深深的敬佩之情。軍人在我心中的形象也越來(lái)越高大—他們是最可愛(ài)的人！

我盼著自己能快快長(zhǎng)大，穿上那身神氣的綠軍裝，接過(guò)鋼槍?zhuān)瑩?dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的使命，像爸爸一樣成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，實(shí)現(xiàn)我心中的理想。

我的理想

浙江省寧波市慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)三（12）班 沈明峻/文

指導(dǎo)老師：沈志苗

理想是人成長(zhǎng)的翅膀，有了理想才能在天空中自由地翱翔。而我的理想，是做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

在我還很小的時(shí)候，我就迷上了看NBA球賽。看著那些球員們精彩的球技，我贊嘆不已。他們矯健的身姿，輕盈的腳步，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲，也使我萌發(fā)了成為籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。

當(dāng)然，一個(gè)人光有理想是不行的，還必須付諸行動(dòng)。首先，當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)跟打籃球有什么關(guān)系呢？我想說(shuō)，當(dāng)然有關(guān)系！只有用知識(shí)武裝起來(lái)的頭腦才能更好地領(lǐng)會(huì)教練的戰(zhàn)略意圖，才能更好地部署下一步的戰(zhàn)術(shù)，才能在瞬間對(duì)戰(zhàn)友們的傳球心領(lǐng)神會(huì)—在球場(chǎng)上，哪怕是一秒鐘的猶豫都會(huì)成為比賽重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其次，就是刻苦訓(xùn)練，每一項(xiàng)嫻熟的技能都離不開(kāi)漫長(zhǎng)而枯燥

我的理想

浙江省寧波市寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（3）班 林芷禾/文

我的理想，是成為一名考古學(xué)家。

小時(shí)候，因?yàn)橄矚g金銀寶石，我總是向往著去挖寶藏—這可能就是我想成為考古學(xué)家的初衷。隨著知識(shí)的積累，特別是中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶，讓我對(duì)沉眠于地下的“寶藏”更是充滿(mǎn)了好奇。

隨著《國(guó)家寶藏》和《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話(huà)》節(jié)目的熱播，中國(guó)博大精深的“寶藏”越來(lái)越受到人們的關(guān)注。雖然已有很多“寶藏”重見(jiàn)天日，但依然有很多“寶藏”至今下落不明，如王羲之的《蘭亭集序》—這更讓我堅(jiān)定了自己的理想。我要成為一名考古學(xué)家，找到那些沉睡地下的藝術(shù)珍品，讓它們重見(jiàn)天日，讓人們都來(lái)領(lǐng)略它們的風(fēng)采，為全世界的藝術(shù)、文化寶庫(kù)添上瑰麗的一筆。

我知道，考古學(xué)家常年在野外工作，野外環(huán)境有時(shí)十分惡劣，所以我要提高身體素質(zhì)，以具備野外考察的體力和耐力。此外，我要調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)沉下心來(lái)，絕不心浮氣躁—因?yàn)榭脊艑W(xué)家必須要具備過(guò)硬的心理素質(zhì)，才能在處理文物的時(shí)候不隨意分心。我還要在生活中處處要求自己做事不粗心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度—對(duì)考古學(xué)家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，工作時(shí)稍有差錯(cuò)，就能把一件珍品摧毀。

要成為一名考古學(xué)家，最重要的一點(diǎn)就是要努力學(xué)習(xí)，精通各門(mén)學(xué)科：要了解文物，就要知道歷史和文化，這就要學(xué)好語(yǔ)文和歷史；在野外考察，要進(jìn)行定位和精密的計(jì)算，這就要學(xué)好數(shù)學(xué)；要明白地形、地貌以及地面的反應(yīng)，譬如風(fēng)化、積層等等，這就要學(xué)好地理、化學(xué)等；要尋找資料，特別是國(guó)外的論著，這就要學(xué)好外語(yǔ)……因此，從現(xiàn)在起，我就要認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，為成為一名考古學(xué)家打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我有了這個(gè)理想，就會(huì)朝著它不斷努力！我相信，總有一天，你們能看見(jiàn)成為考古學(xué)家的我！

我的理想

安徽省滁州市第二小學(xué)六（3）班 應(yīng) 劼/文

指導(dǎo)老師：蔡學(xué)仁

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名大畫(huà)家，揮毫潑墨；有的想當(dāng)一名工程師，設(shè)計(jì)規(guī)劃；有的想當(dāng)一名“白衣天使”，治病救人；有的想當(dāng)一名宇航員，遨游太空……而我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名英語(yǔ)教師。

三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，新增加了一門(mén)英語(yǔ)課。一上課，我聽(tīng)著老師說(shuō)英語(yǔ)，就猶如聽(tīng)天書(shū)一般。我急了，回來(lái)向媽媽抱怨：“為什么我們必須要學(xué)英語(yǔ)，而外國(guó)人就不用學(xué)中文、講漢語(yǔ)呢？太不公平了！”媽媽笑了：“英語(yǔ)不僅是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言，還是一種重要的交際工具。我們的國(guó)家要發(fā)展進(jìn)步，不能閉門(mén)造車(chē)，必須學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的技術(shù)。如果不懂英語(yǔ)，便無(wú)法與對(duì)方溝通交流，更談不上合作了。學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，用處可大著呢！”可我還是似懂非懂，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也總有些心不甘，情不愿。但后來(lái)所經(jīng)歷的兩件事，讓我完全改變了對(duì)英語(yǔ)的看法。

第一件事是有一次，一位親戚給外婆帶來(lái)了一盒進(jìn)口營(yíng)養(yǎng)品，可營(yíng)養(yǎng)品上印的全是英文，我們一點(diǎn)兒也看不懂?？床欢?，就不敢亂吃，最后只能白白浪費(fèi)了這盒營(yíng)養(yǎng)品。

還有一次，姨媽帶我和哥哥一起去南京玩。在地鐵站，我們看到了一位黑人女孩，她正站在自動(dòng)售貨機(jī)前發(fā)愁呢。我很想過(guò)去幫忙，可又不懂英語(yǔ)。這時(shí)，哥哥走了過(guò)去，大大方方地問(wèn)黑人女孩：“Can I help you？”女孩好像抓住了救命稻草，忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“Yes! I want to buy a bottle of coke.”和女孩簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句話(huà)之后，哥哥便幫助她買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。哥哥把可樂(lè)遞給女孩，她高興地直道謝：“Thank you very much!”哥哥一甩腦袋，淡定地說(shuō)：“You are welcome!”我站在一旁，佩服地望著哥哥，心想：“好厲害呀！如果我也能講一口流利的英語(yǔ)，那該多好啊！”

通過(guò)這兩件事，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣有了極大的提高，樹(shù)立了學(xué)好英語(yǔ)的決心，夢(mèng)想著以后能成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，每次英語(yǔ)課，我都用心聽(tīng)講，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，每天跟著點(diǎn)讀機(jī)練習(xí)口語(yǔ)。就這樣日積月累，我的英語(yǔ)水平也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：不僅在學(xué)校的英語(yǔ)筆試中獲得一等獎(jiǎng)，還在代表學(xué)校參加的各類(lèi)英語(yǔ)比賽中，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！但成績(jī)只代表過(guò)去，以后“小小的我”將更加努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“大大的中國(guó)夢(mèng)”！