唐潤娣　龐宇妮　王小平

摘 要： “黨建”是十九大報告中的一個核心問題，是貫穿十九大報告的重要內(nèi)容。針對廣東培正學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生黨支部思想狀況存在的某些偏差，依托發(fā)展“五型黨員”的工作主線，構(gòu)建“五型基層黨支部”的創(chuàng)新黨建路徑，堅持縱橫深化發(fā)展“五型黨員”（服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、思想型、體育型），不斷提高基層黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，努力培養(yǎng)更多理想信念更加堅定的優(yōu)秀黨員，可以推進(jìn)構(gòu)筑基層戰(zhàn)斗堡壘。

關(guān)鍵詞： 黨建 十九大報告 五型黨員

一、十九大精神指引黨建工作前進(jìn)

重視黨性教育一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，必須不斷傳承與弘揚(yáng)。十九大報告中關(guān)于黨建工作的整體布局是指，在工作實(shí)踐中，根據(jù)新時代要求，以提高黨的凝聚力和執(zhí)政能力為核心目標(biāo)，圍繞這一目標(biāo)開展黨建工作，其整體布局包含六個維度：①政治建設(shè)；②組織建設(shè)；③思想建設(shè)；④紀(jì)律建設(shè)；⑤作風(fēng)建設(shè)；⑥制度建設(shè)。以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為動力，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織為抓手，以六個維度為理念指引，緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，探索新時期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的快速發(fā)展提供堅實(shí)的組織和思想保證。為了全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，鞏固“兩學(xué)一做”成果及深刻推進(jìn)“三會一課”，緊扣“黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主題，我們組織大學(xué)生黨員開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的思想指導(dǎo)方針，保持發(fā)展黨員的先進(jìn)性和純潔性，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

為了深入開展“兩學(xué)一做”，我們貫徹黨的路線繼續(xù)傳承發(fā)展“五型黨員”理念，即“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、思想型、體育型黨員”，并舉辦以“傳承發(fā)展五型黨員，構(gòu)建先進(jìn)黨支部”為主題的黨員特色系列活動為載體，在活動過程中縱橫深化“五型黨員”發(fā)展理念，堅持以提高黨員同志先進(jìn)性為重點(diǎn)，踐行社會主義核心價值觀為主線，緊扣“黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主題，提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，讓黨員同志真正成為青年的先鋒模范，更好地踐行全心全意為人民群眾服務(wù)的根本宗旨，凝聚全體青年黨員的磅礴力量，向著中華民族的偉大復(fù)興不斷執(zhí)著前行。

二、本學(xué)院學(xué)生黨支部概觀

學(xué)生黨支部是黨在高校的基本單元和最基層組織，在大學(xué)生思想教育建設(shè)方面具有不可忽視的作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些大學(xué)生缺乏堅定的理想信念，一些基層黨組織理論學(xué)習(xí)形式單一、黨員先鋒模范作用不夠?qū)嶋H化、組織活動缺乏創(chuàng)新。建設(shè)“五型”學(xué)生黨支部，是貫徹十九大精神的重要創(chuàng)新舉措。在新時代背景下，管理學(xué)院學(xué)生第一黨支部以“奮進(jìn)、擔(dān)當(dāng)、傳承、夢想”的理念，堅持縱橫深化發(fā)展“五型黨員”?，F(xiàn)在，本支部已確立支部規(guī)章制度，嚴(yán)格把好黨員發(fā)展關(guān)；構(gòu)建支部宣傳平臺，擴(kuò)大影響力；培養(yǎng)發(fā)展五型黨員，暨服務(wù)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、思想和體育型黨員，培養(yǎng)全面人才；全面推動支部建設(shè)與發(fā)展。

三、本學(xué)院學(xué)生黨支部存在的問題

1.黨建工作尚缺乏創(chuàng)新。

組織活動形式單一，一般以政治理論學(xué)習(xí)、座談會等形式開展，其活動的吸引性及創(chuàng)新性都相對較弱，不易滿足學(xué)生的多樣化需求，只是被動接受教育灌輸，造成學(xué)生黨員參與活動的積極性及主動性降低。黨組織的活動要突出政治性和創(chuàng)新性，建設(shè)創(chuàng)新型黨組織，防止黨組織活動表面化、形式化、娛樂化和庸俗化[1]。

2.一些黨員思想信念有所缺失。

學(xué)生黨員在理想信念方面存在的問題，一般說來主要分為兩個方面：一是外界提供學(xué)習(xí)教育條件不足，二是學(xué)生黨員自身的理想信念不堅定[2]。本學(xué)院的問題是，為響應(yīng)黨建工作號召而臨時展開短期學(xué)習(xí)。不易收到良好的效果。一些學(xué)生黨員平時不重視學(xué)習(xí)，對當(dāng)前世情、國情、黨情的發(fā)展態(tài)勢不甚了解，對目前我國社會和黨內(nèi)存在的某些問題和科學(xué)社會主義還缺乏充分的認(rèn)識。又因我校為財經(jīng)類院校，多數(shù)學(xué)生以實(shí)操性活動為主，忽視理論知識學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)水平有待提高。

3.一些黨員實(shí)踐能力不足。

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。黨的思想教育建設(shè)一直是黨員發(fā)展的重要內(nèi)容，但部分黨員在對黨的理論及路線方針政策比較熟悉的同時，卻難以將其真正做到學(xué)思踐悟、學(xué)做結(jié)合、知行合一，往往只是理論上的明白人，實(shí)際的不作為者，實(shí)踐能力不足。另外，部分黨員缺乏擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神，遇到困難缺乏應(yīng)變解決能力，不作為。

四、貫徹落實(shí)十九大精神，探索“五型”黨員新路徑

開展“五型黨員”建設(shè)工作，提升黨員整體素質(zhì)，做新時代的合格黨員，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1.發(fā)展服務(wù)型黨員，站穩(wěn)群眾服務(wù)立場。

在建設(shè)服務(wù)型黨員方面，積極踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在抵抗“諾如”病毒期間，本支部共派出黨員積極分子80余人次參與第四飯?zhí)幂啀徶蛋啵?wù)同學(xué)；不定期地走訪學(xué)生宿舍，派發(fā)消毒水和宣傳諾如防范知識，為在校師生送溫暖。

志愿服務(wù)以奉獻(xiàn)為精神內(nèi)核，作為一項(xiàng)奉獻(xiàn)社會、完善自身、提升自我價值的公益事業(yè)[3]。為了走進(jìn)群眾、聯(lián)系群眾、親近群眾、服務(wù)群眾，本支部更是結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，舉辦了“滴水行動、愛心圓夢”募捐活動，參與人次達(dá)200人以上。通過擺攤義賣，共籌集善款805.65元，募集所得善款全數(shù)捐予校青協(xié)愛心“一對一”資助活動，活動為山區(qū)貧困孩子打開一扇學(xué)習(xí)之窗，也令黨務(wù)工作者的存在價值得到體現(xiàn)，密切黨員和群眾的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)和奉獻(xiàn)意識，提高社會責(zé)任感與使命感。

此外，本支部還舉行了花都湖志愿周末活動。走進(jìn)社區(qū)，給近百名小朋友們帶來精彩的愛國系列歌舞表演；和小朋友進(jìn)行面對面的交流，更好地豐富孩子們的日常生活，勉勵孩子們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立起自強(qiáng)不息、勇往直前的奮斗精神，亦彰顯了本支部的社會責(zé)任，塑造了支部的良好形象。

2.發(fā)展創(chuàng)新型黨員，營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。

在建設(shè)創(chuàng)新型黨員方面，舉辦培正大創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)交流分享會，邀請4名經(jīng)驗(yàn)豐富的大創(chuàng)達(dá)人，為參會的40名黨內(nèi)成員答疑解惑，提升科研興趣，營造濃厚的科研創(chuàng)新氛圍。本次活動不僅推進(jìn)了學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的了解，鼓舞了學(xué)生不斷發(fā)展自身潛力的學(xué)習(xí)精神，而且培養(yǎng)了黨員永葆堅定執(zhí)著的黨性和開拓進(jìn)取的精神。創(chuàng)新發(fā)展對象不定期黨政知識考核，進(jìn)一步針對性考核發(fā)展對象的黨政知識理論及國家政策理論，著力引導(dǎo)黨員干部樹立和增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，加強(qiáng)黨性鍛煉，鞭策黨員們不斷奮進(jìn)。

3.發(fā)展學(xué)習(xí)型黨員，推進(jìn)教育強(qiáng)化黨性。

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員方面，本支部于2018年4月舉辦“辯盡時政熱點(diǎn)，燃釋黨員風(fēng)采”辯論賽，根據(jù)時下時事熱點(diǎn)進(jìn)行全校性的時政辯論會，更好地促使同志們關(guān)注社會，關(guān)注時事政治。圍繞社會時政熱點(diǎn)、青年關(guān)注的話題與校四大黨支部展開激烈交鋒，激發(fā)廣大青年黨員奮力開啟跨越發(fā)展新征程的熱情。組織觀看《厲害了，我的國》了解祖國的飛速發(fā)展，說出眼中的中國故事。參與觀看的黨內(nèi)成員有50人，共同交流分享心得，呼吁黨員堅定心之所向，砥礪前行。本次活動提高了學(xué)生黨員對祖國的歷史認(rèn)知、歷史責(zé)任感和使命感，激勵黨員發(fā)奮圖強(qiáng)、繼往開來，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，引導(dǎo)廣大青年黨員與祖國發(fā)展同向同行。

4.發(fā)展思想型黨員，加強(qiáng)思想雙重建設(shè)。

在建設(shè)思想型黨員方面，掀起全面學(xué)習(xí)十九大的熱潮。舉辦“青春矚目十九大，為新時代做貢獻(xiàn)”活動?；顒右宰x、寫、畫、獻(xiàn)四個環(huán)節(jié)展開：朗讀十九大精神原文，用飽滿的熱情和真摯的聲音，抒發(fā)了對黨、對祖國、對人民的深厚感情；手抄十九大報告和黨章，對報告精神做到了深入認(rèn)知、融會貫通；繪畫祖國河山，感悟當(dāng)代文明進(jìn)步發(fā)展；獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心，為貧困山區(qū)學(xué)童助力。支部著眼全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神要義，堅持推動十九大精神進(jìn)入思想、進(jìn)入工作、進(jìn)入實(shí)踐，始終堅持思想求實(shí)、學(xué)風(fēng)務(wù)實(shí)、學(xué)用結(jié)合，通過舉辦思想交流會、十九大精神宣講會、微課堂、十九大精神學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會題庫等多種形式相結(jié)合，提升黨員的系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力。同時，為了切實(shí)提高黨員的思想覺悟，從思想根本上抓取，本支部召開以“兩會熱點(diǎn)”為主題的學(xué)習(xí)討論座談會，座談會主要結(jié)合時事熱點(diǎn)并聯(lián)系生活實(shí)際展開了討論學(xué)習(xí)及交流，廣大黨員通過思想交流，加深對黨的認(rèn)識和了解，提高理論水平。座談會為支部同志們提供了相互交流的平臺且進(jìn)一步加強(qiáng)管理學(xué)院思想教育建設(shè)工作，讓黨員們在學(xué)習(xí)中堅定信仰、增強(qiáng)信心，同時對于廣大學(xué)生黨員增強(qiáng)關(guān)注社會時事意識，增強(qiáng)責(zé)任感與提高黨性修為具有重要意義。

5.發(fā)展體育型黨員，關(guān)鍵時刻勇挑重?fù)?dān)。

在建設(shè)體育型黨員方面，本支部面向管理學(xué)院黨總支第28期黨課全體黨課新學(xué)員開展體育拓展活動，活動將嚴(yán)肅性和娛樂性融于一體，增強(qiáng)學(xué)生積極參加的興趣。在提高黨員身體素質(zhì)的同時，在合作與交流中提高基層黨組織的活力、凝聚力，強(qiáng)化黨內(nèi)成員的迎難而上、負(fù)重前行、不懼艱苦的實(shí)干進(jìn)取精神，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)和體育的熱情，讓學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)之余感受到體育的樂趣，不但提高黨員生活的趣味性，還加強(qiáng)黨員體育特色活動建設(shè)。

五、結(jié)語

新時代新氣象呼喚新作為。夯實(shí)基礎(chǔ)，堅持縱橫深化發(fā)展五型黨員；鑄精支，深化兩學(xué)一做，致力打造先鋒支部。力求做到黨建工作活起來，推動組織活動系列化；黨員素質(zhì)強(qiáng)起來，推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化；黨員標(biāo)桿樹起來，推動先鋒模范作用具體化；黨內(nèi)生活嚴(yán)起來，推動作風(fēng)建設(shè)制度化，積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，為黨支部發(fā)展注入新動力。十九大報告為“新時代”背景下黨建工作的開展指明了方向，本支部在發(fā)展“五型黨員”系列活動的過程中，堅持頂層設(shè)計與基層創(chuàng)造相結(jié)合，對加強(qiáng)新時期的黨員日常教育、探索走出傳統(tǒng)黨建教育誤區(qū)的新方式具有一定的啟示意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》輔導(dǎo)員讀本[M].北京：人民出版社，2016.

[2]鄭紅波，孫紅艷，王珍，危力秀.當(dāng)前高校學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問題及思考[J].文教資料，2010（06）：198-199.

[3]袁鑫鑫.大學(xué)生志愿服務(wù)活動的思想政治教育功能研究[J].山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報，2012，29（01）：81-82.

基金項(xiàng)目：廣東培正學(xué)院思政部“學(xué)習(xí)十九大立德樹人”基金。項(xiàng)目編號：18pzszb011。