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《朝花夕拾》導(dǎo)練1

2018-11-30 11:16:17陳玉劍
初中生世界 2018年37期
關(guān)鍵詞:朝花夕拾二十四孝范本

◎陳玉劍

【闖關(guān)升級】

親愛的小伙伴們,你們好!初初告訴大家一個好消息,爆款游戲《絕地求生》招募新勇士啦!如果你想成為最后的勇士,那么請你參加以名著《朝花夕拾》為游戲情境的勇士選拔賽。如果你能連闖三關(guān),就將通過考核。大吉大利,挑戰(zhàn)開始:

第一關(guān):借我一雙慧眼(選對一條加1分,積滿8分就會芝麻開門,闖關(guān)成功)

1.《朝花夕拾》在報上連載時的欄目叫()。

A.《朝花夕拾》B.《且介亭雜文》

C.《舊事重提》D.《偽自由談》

2.《朝花夕拾》正文前的“小引”講的是《朝花夕拾》的()。

A.寫作過程 B.編纂過程 C.修改過程 D.構(gòu)思過程

3.下列文章不屬于《朝花夕拾》的是( )。

A.《野草》B.《五猖會》C.《父親的病》D.《藤野先生》

4.《狗·貓·鼠》中,“我”仇視貓的原因是()。

A.貓狗狼狽為奸 B.貓有一副媚態(tài)

C.貓吃了墨猴 D.貓成精吃人

5.下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是( )。

A.《狗·貓·鼠》B.《五猖會》

C.《二十四孝圖》D.《范愛農(nóng)》

6.《二十四孝圖》中讓“我”反感的故事是()。

A.子路負(fù)米 B.黃香扇枕 C.陸績懷橘 D.郭巨埋兒

7.《朝花夕拾》中,記敘魯迅為了尋“別一類人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是( )。

A.《五猖會》B.《瑣記》C.《父親的病》D.《無常》

8.“無?!边@個“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是( )。

A.形象好看 B.活潑詼諧

C.能勾攝惡人魂魄 D.公正的裁判是在陰間

9.不屬于藤野先生事跡的是( )。

A.糾正解剖圖 B.看電影事件

C.關(guān)心解剖實(shí)習(xí) D.贈送照片給“我”

10.“‘也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的?!麜r常這樣說?!边@里的“他”指的是( )。

A.孔乙己 B.范愛農(nóng) C.藤野先生 D.壽鏡吾老先生

如果你獲得了8分以上,那么初初恭喜你闖關(guān)成功!一鼓作氣,開始闖第二關(guān)吧!

第二關(guān):當(dāng)機(jī)立斷(判斷正誤,答對一條加1分,積滿9分就會城門大開,闖關(guān)成功)

1.《狗·貓·鼠》是由“正人君子”的攻擊引發(fā)的,魯迅嘲諷了他們散布“流言”的卑劣。( )

2.長媽媽姓“長”,她是一位智慧的長者,高而瘦,不愛說話,但對魯迅很好。( )

3.《二十四孝圖》除了抨擊虛偽的孝道外,還強(qiáng)烈譴責(zé)了妨害白話文者。( )

4.《五猖會》記敘了迎神賽會的習(xí)俗,也揭露了封建教育制度對兒童的摧殘。( )

5.《范愛農(nóng)》記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。( )

6.魯迅對無常顯露出贊美之情,這是因?yàn)闊o常的法力很大,能給人帶來希望。( )

7.《父親的病》中為父親看病的第二個醫(yī)生是葉天士。( )

8.《瑣記》最大的價值是為人們提供了“水師學(xué)堂”的風(fēng)俗畫。( )

9.《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是沈四太太。( )

10.作者通過追敘自己在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。( )

魯迅先生說“真的猛士,敢于直面慘淡的人生”,如果闖關(guān)失敗了不要?dú)怵H,做一個“真的猛士”,重頭再來吧。闖關(guān)成功的小伙伴跟著初初繼續(xù)闖關(guān),勝利在望啦!

第三關(guān):我來問你來答(每答對一題加2分,積滿10分即可成為“絕地求生勇士”)

1.魯迅是反封建斗士,但在《朝花夕拾》中卻隨處可見他的溫情,請列舉一例。

2.“在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么‘生于太荒’之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的?!边@句話出自哪篇文章?表現(xiàn)了作者當(dāng)時怎樣的心情?

3.當(dāng)父親的病越來越重時,陳蓮河建議用一種丹。父親拒絕后,他又建議請人看一看可有什么冤愆……這揭示了這些所謂的“名醫(yī)”怎樣的實(shí)質(zhì)?

4.《朝花夕拾》中多處采用了欲揚(yáng)先抑的手法,請列舉一例,說說運(yùn)用這種手法的好處。

5.請仿照下面的范本寫一段話。

過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

【范本簡析】

作者用了不同的方法來刻畫長媽媽和“我”。寫長媽媽時,魯迅先生抓住長媽媽是一位不識字的底層勞動婦女的特點(diǎn)進(jìn)行外貌與語言描寫,其中“三哼經(jīng)”簡直是神來之筆!而寫“我”見到念念不忘的《山海經(jīng)》時的心理描寫也活靈活現(xiàn),用夸張手法寫出了“我”的震驚、狂喜、激動和感激的心情。讀到此處,我們似乎也能與作者感同身受,不禁對長媽媽產(chǎn)生新的敬意。

【仿寫要求】

1.仔細(xì)觀察身邊的一兩個人物,力爭能抓住他們的外貌或性格特征。

2.仿照范本寫一段話,通過語言描寫和心理描寫來展示人物形象。

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