@浙江省諸暨市牌頭中學 何順勇
【作文題目】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
關(guān)于“初心”,《三字經(jīng)》解釋為“性本善”,《華嚴經(jīng)》秉持著“不忘初心,方得始終”,《孟子》則認為是惻隱之心、善惡之心、是非之心、辭讓之心……
對此你有什么思考? 請寫一篇文章加以評說。
要求:①題目自擬。②不得少于800 字。③不得抄襲、套作。
【寫作指導】
“評說”類任務(wù)驅(qū)動作文題,能檢驗考生的思辨能力、思維品質(zhì),文化積累和人文價值取向,因而受到一些命題者的偏愛,是高考作文命題的熱點之一。如2017年浙江卷“三本大書”、2016年上海卷“評價他人的生活”、2016年天津卷談?wù)劇拔业那啻洪喿x”、2015年全國卷Ⅰ“給違反交規(guī)父親的一封信”、2014年北京卷“北京的規(guī)矩”等,此類考題有的直接表明“評說”,有的用“看法”指代,有的用“談?wù)剬Υ说乃伎肌眮肀硎觥?/p>
如何寫好“評說”類任務(wù)驅(qū)動作文題,要注意以下幾點:
一是要界定相關(guān)概念的內(nèi)涵或事件的性質(zhì)。
概念是思辨的起點,思辨前一定要界定概念的內(nèi)涵。如上題,先要界定“初心”的內(nèi)涵具體指什么。根據(jù)材料,《華嚴經(jīng)》中的“初心”原指學習佛法者初發(fā)的心愿,后常指一個人的初衷、初志和初愿,意謂人要堅持最初的美好理想與目標,矢志不移,方能達成心愿;《三字經(jīng)》“人之初,性本善”中的“初”意為赤子之心,即人與生俱來的善良本性,可以理解為人要保持善良本性;孟子的“四心”說也是建立在“性本善”之上,闡釋了其主要內(nèi)容,可以看作對“性本善”的具體解釋。因此,一般意義上理解的“初心”,可以有認知的初心、立身處世的初心、目標的初心等;也可以認為初心就是初學者之心,學習或工作時要始終保持著這種初心。內(nèi)涵界定的不同,使文章的立意趨向也呈多維度,不拘一格。需要特別強調(diào)的是這里的“初心”都指向美好積極的一面,不能曲解為題目中的“惡”與“非”。
又如2015年全國卷Ⅰ作文題,先要對女兒舉報父親高速公路上駕車接電話一事的性質(zhì)作界定,父親之舉是違反交規(guī)的,對自身及他人的交通安全構(gòu)成潛在的危險;同時,女兒舉報父親違法,似乎又違背人之常情?!扒椤迸c“法”的矛盾,構(gòu)成“評說”的核心內(nèi)容。
二是梳理題支,有梯度地深刻闡明關(guān)聯(lián)方的作用、意義或人文價值。
思辨型作文題,核心要素在于探究關(guān)聯(lián)方的作用、意義或人文價值,這是檢驗考生思辨能力、思維品質(zhì)、文化積累和價值取向的重中之重??忌鷮懽鲿r,必須扣緊中心論題與題支側(cè)重點,有梯度分層次地深刻闡明關(guān)聯(lián)方的作用、意義或人文價值。否則,是不符合思辨型作文題的基本要求的。
如上題,中心論題是對“初心”的看法,題支涉及三個方面,即“性本善”,“不忘初心,方得始終”,孟子“四心”說?!靶员旧啤闭f的是人人都有向善美好的天性,這是論說的前提。《華嚴經(jīng)》強調(diào)要達成心愿,貴在堅持“初心”,闡明“堅守”的重要性,是三個材料的重點。孟子“四心”說,既是對“性本善”的具體闡釋,又可以看作是對“堅守”內(nèi)容的具體化:要有慈悲心,不要心腸太硬太狠;要明辨善惡,保持向善的本性;要明辨是非,堅持原則,不做好好先生;要懂得謙讓,不要一切以自我為中心等。這又為進一步深挖,指明了論述的方向。考生據(jù)此,可作深入的探究,闡明堅守“初心”的作用、意義或人文價值。如堅守“初心”,能使人精神澄明,不迷惑不犯混,不被“浮云”遮望眼;能減輕贅負,集中心智,實現(xiàn)人生價值的最大化;能和諧人際關(guān)系,慎獨禮讓,調(diào)節(jié)利益矛盾等等。
三是要發(fā)掘其時代意義或價值。
深刻、有創(chuàng)新,是高考作文評分的兩個重要方面,也是衡量考生思維品質(zhì)的重要指標?!霸u說”類任務(wù)驅(qū)動作文題,考生不能僅僅停留在關(guān)聯(lián)方作用、意義的探究上,還要聯(lián)系現(xiàn)實深刻挖掘其時代意義或價值,體現(xiàn)自己獨到的思考。這樣的文章,才是有真正思維含量的佳作,才能在眾多考場作文中脫穎而出。
像上題,如今社會物欲橫流,人心不古,金錢至上、自我至上等庸俗觀念的侵蝕,使傳統(tǒng)的文化價值觀受到了極大的沖擊,世人因此產(chǎn)生了懷疑動搖,甚至否定思潮。在這樣的時代背景下,倡導堅守初心,有其深刻的時代意義和現(xiàn)實價值,體現(xiàn)了命題者的價值導向??忌裟軐Υ俗饕欢ǖ奶骄?,體現(xiàn)獨到的理性思考,肯定遠勝泛泛之作。
綜上所述,“評說”類任務(wù)驅(qū)動作文題的寫作范式可概括為:
1.首段扣材料,揭論點:要突出重點緊扣材料,揭示中心論點;
2.界定語境中概念的內(nèi)涵或事件的性質(zhì);
3.論述關(guān)聯(lián)方的作用、意義或人文價值;
4.再深刻闡述其時代意義或現(xiàn)實價值;
5.結(jié)尾再扣論題或論點,總結(jié)全文。
簡而言之,即“扣——揭——界——析——深——結(jié)”。
【考場佳作】
堅守初心,不忘本真
浙江省諸暨市牌頭中學高三(10)班 章悅誠
關(guān)于“初心”的三個闡釋讓我們明顯感受到它的獨一無二。無論是《三字經(jīng)》《孟子》基“于性善論”作出的解釋,還是《華嚴經(jīng)》中的彿語,均指出了“初心”的幾個基本共識。我認為,所謂“初心”事實上是我們與生俱來的人之本真。
顧名思義,“初心”是“最初的、原始的”某種精神狀態(tài),這種狀態(tài)被孟子釋為“惻隱”“善惡”“是非”“辭讓”,并且此四者乃是“人之異于禽獸者”的關(guān)鍵之處。由此可見,古賢對“初心”是寄寓了崇高期望的;進一步揣摩《華嚴經(jīng)》的彿語,也能看出,“初心”因為為人始終秉持,而不能中途淪喪。那么,“初心”究竟是什么,引得中外至賢如此重視?
我以為,“初心”即人的本真,是人們常說的“赤子之心”,也是海德格爾所說的“詩性”,李贄主張的童心。是的,它在不同語境下的含義或許有些微的差別,但它們的指向是相同的。它是人類最純粹的精神光輝,是人所獨有的。
每個人降生于世,都會由最初的懵懂無知到逐漸感知外界,再到長大成人。起點、終點,對于無數(shù)生命來說是一致的,“初心”也必然“弗學而能”。但在成長的持續(xù)過程中,有的人因貪求他物漸失本心,汲汲于世;有的人卻能堅守本心,不愿違背內(nèi)心的聲音;而我們多數(shù)人則是介于兩者之間。順應(yīng)本真、堅守本心的人是可貴的。一如薩特“我是個百依百順的孩子,至死不變,但只順從我自己”,始終順應(yīng)內(nèi)心最初的赤子之心;一如布魯諾,熊熊燃燒的刑火掩不去他對真理的堅守,而堅守科學真理恰好是堅守本心的最好體現(xiàn)。
天無私藏,地無私覆,日月無私照。自然既然賦予人人一樣的本性,緣何命運迥別?“蓋善始者實繁,克終者蓋寡”,誠然先天一致,后天卻盡須個人把握。《世說新語·尤悔》有言:“夫以水性沈柔,入隘奔激;方之人情,故知迫隘之地,無得保其夷粹。”此處的“夷粹”倘釋作本真,不難理解,外界環(huán)境的險惡是讓人失去這種“夷粹”的重要因素。那么,推及今人,在物欲橫流、社會轉(zhuǎn)型的當下,社會問題層出的今天,我們難道不應(yīng)更加慎重把持,將“初心”作為難得易失之物好好堅守?
需要指出的是,在當代我國的政治生態(tài)中,“初心”又被賦上了新的時代內(nèi)涵。改革之路同樣需要“不忘初心”。事實上,延伸“初心”的內(nèi)涵至整個人類社會,堅守初心都是放之四海皆準的法則。正如亞里士多德所說,一棵橡樹的生長是它本性的實現(xiàn)。只要我們堅守自然賦予我們的純善本真,必然能有光明的前途。
【點評】
這是一篇范式典型的佳作。首段緊扣材料,提出中心論點;第2、3段闡述“初心”的內(nèi)涵;第4段論述堅守初心之可貴;第5段發(fā)掘堅守初心的時代意義;結(jié)尾再扣中心,總結(jié)全文。小眾化的素材展示了考生良好的文化積累。全文結(jié)構(gòu)清晰,思辨深入,體現(xiàn)了考生良好的思辨能力和語言表達能力。得分:56。
守得初心,方為真人
浙江省諸暨市牌頭中學高三(14)班 方草
黑塞在《悉達多》中曾寫到:人的價值在于大徹大悟自己是誰的一瞬間,其他一切都毫無意義。誠如斯言,認識你自己,守住心中那份真,方能成為一個真正的自己。
初心是什么?初心是早已融進血液的本能認知。緣何寫出《圍城》的錢鐘書先生拒絕當“東方之子”,緣何音樂大師巴赫甘心在萊比錫默默作曲二十載,緣何愛麗絲·門羅文風煊赫卻甘為平凡主婦……是初心,讓他們拋去附贅懸疣,追隨心中的執(zhí)著,也正是這樣,他們成了不同領(lǐng)域的獨一無二。
東山魁夷曾言,風景是人的心中所愿。竊以為他道出了生命真諦,有了心的參與,尋常所見即為景。雪有何美,可偏偏柳宗元道出“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的凄涼美;蜀道何美,卻有李白“飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的雄奇美;大漠何美,可王維卻感“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊美。是初心,他們淡然處世;是初心,他們揮毫寫人間百態(tài)。時代更迭,人心浮躁,少了靜心多了功利心,還有多少人能像古人般守住內(nèi)心那點靈明。倘若有天人人都能踏踏實實而非汲汲于富貴,該會是這個時代的絕美吧!
初心是每個時代下舍我其誰的氣概。狗年春晚少了朱軍、董卿的身影。我們開始懷念,懷念他們的落落大方,懷念他們的淡然自若,懷念他們的文采斐然??伤麄冞€是告別了,因為他們懂得,一個聰明人懂得何時進退;因為他們懂得,初心才是生命的歸屬。他們以追求初心的姿態(tài)留下了溫婉大氣的背影,他們放下的時刻無懼失落。新時代,需要這份精神;新時代,更需要繼往開來。
留得初心,方為真人。如何留?如何守?它可以是畫魂潘玉良拋開世俗偏見追求的精神高度,它可以是屠呦呦無懼“三無”身份執(zhí)著鉆研的科學精神;它甚至是理查德帕克這只猛虎背后隱藏的人性!不同人本就是個獨一無二的個體,因此初心本就因人而異;而不變的,是我們于百轉(zhuǎn)千回里認定的價值。如何讓我們這獨一無二成為像他們那般熠熠生輝的獨一無二,決定了人生的價值。
時代像篩子,篩得每個人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃。我要守得初心,成為一個優(yōu)秀的人!
【點評】
本文的亮點在于文采的斐然。首段引黑塞的話,提出中心論點;第2段闡釋“初心”的內(nèi)涵;第3段舉例論述堅守初心的意義;第4段論述放下功名回歸初心;第5段闡述如何守住初心;結(jié)尾再扣論題,總結(jié)全文。通篇思路清晰,引例豐富,文采斐然。不足之處是:有些論述停留在語言的鋪陳,可再深入些,也可聯(lián)系現(xiàn)實再深挖其時代意義。得分:53。