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夫童蒙①之學(xué),始于衣服冠履,次及言語步趨,次及灑掃涓潔②,次及讀書寫文字,及有雜細(xì)事宜,皆所當(dāng)知。今逐目條列,名曰《童蒙須知》。若其修身③、治心④、事親、接物、與夫窮理盡性⑤之要,自有圣賢典訓(xùn)⑥,昭然⑦可考。當(dāng)次第曉達(dá)⑧,茲不復(fù)詳著云。
——宋·朱熹《童蒙須知》
朱熹是宋代著名的學(xué)者、教育家、哲學(xué)家。在經(jīng)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、自然科學(xué)等方面都有不同程度的貢獻(xiàn)。他的教育思想和教學(xué)方法,在我國的教育史上有著重大的影響。其著作很多,如《四書章句集注》《詩集傳》《通鑒綱目》等,都傳于世。本文旨在訓(xùn)誡兒童在衣著、說話、行動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成端莊整潔、謙恭溫順的習(xí)慣。對(duì)兒童生活起居、學(xué)習(xí)、道德行為、禮節(jié)均作詳細(xì)規(guī)定。希望小朋友們認(rèn)真讀讀。
①童蒙:幼稚愚昧。《易·蒙》:“匪我求童蒙,童蒙求我?!敝祆浔玖x:“童蒙,幼稚而蒙昧?!?/p>
②涓潔:潔凈,清潔。
③修身:陶冶身心,涵養(yǎng)德性。儒家以修身為教育八條目之一。
④治心:修養(yǎng)自身的思想品德。
⑤窮理盡性:窮究天地萬物之理與性。《易·說卦》:“窮理盡性以至于命?!?/p>
⑥典訓(xùn):《尚書》中《堯典》《伊訓(xùn)》等篇的并稱。指經(jīng)典或《尚書》。
⑦昭然:明顯。
⑧曉達(dá):通曉。
兒童啟蒙之學(xué),從穿衣戴帽開始,然后是言行舉止,然后是掃灑清潔,然后是讀書寫字,以及各種雜事,都是應(yīng)當(dāng)懂得的。今天逐條列出,名字叫《童蒙須知》。如果是修身、治心、事親、接物,以及窮究萬物的理與性的關(guān)鍵,自有圣賢的訓(xùn)誡,可以明明白白地參考,應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地通曉,在此就不再贅述。