朱子健

預(yù)防青少年兒童溺水

【熱點(diǎn)材料】

隨著天氣漸熱，假期、汛期的到來(lái)，溺水事故進(jìn)入了易發(fā)階段。5月份以來(lái)，各地已經(jīng)陸續(xù)發(fā)生幾起學(xué)生溺亡事故。因此，各省市教育部門(mén)相繼發(fā)出通知，要求各地各校要立即全面啟動(dòng)預(yù)防青少年兒童溺水教育宣傳工作，進(jìn)一步提高師生防范意識(shí)，最大限度避免溺水事故發(fā)生。

各校要通過(guò)多種形式、多種渠道切實(shí)將安全教育覆蓋到每一位學(xué)生，幫助學(xué)生了解游泳安全常識(shí)，切實(shí)做到“六不一會(huì)”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；學(xué)會(huì)正確的自救、救人方法。同時(shí)，有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)防溺水工作社會(huì)宣傳，積極營(yíng)造全社會(huì)共同防控工作氛圍。

【創(chuàng)新習(xí)題】

1.各地教育部門(mén)發(fā)出通知要求全面啟動(dòng)預(yù)防青少年兒童溺水教育宣傳工作，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？主要是保護(hù)學(xué)生的什么權(quán)利？

2.就做好預(yù)防學(xué)生溺水工作，你有哪些好的建議？

3.為切實(shí)從溺水事故中汲取教訓(xùn)，某校開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水，提高自我保護(hù)能力”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與下列問(wèn)題探究。

（1）請(qǐng)你針對(duì)活動(dòng)主題確定除問(wèn)卷調(diào)查以外的兩種活動(dòng)形式。

（2）學(xué)校要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。

（3）為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年預(yù)防溺水的教育，請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面提出建議。

社會(huì)：

學(xué)校：

家庭：

學(xué)生：

參考答案：

1.社會(huì)保護(hù)。生命健康權(quán)（或安全權(quán)）。

2.①把防溺水教育落實(shí)到每一名學(xué)生。結(jié)合近期發(fā)生的溺水事故，出一期墻報(bào)或黑板報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)、搞一次主題宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。②把防溺水要求落實(shí)到每一位家長(zhǎng)。給家長(zhǎng)寫(xiě)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》、發(fā)一則短信、開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)、做一次家訪，向所有學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故，告知家長(zhǎng)務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后的安全監(jiān)管職責(zé)，特別要提醒家長(zhǎng)在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和教育。③把防溺水聯(lián)控落實(shí)到每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。要切實(shí)建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段安全管理，將學(xué)校周邊和學(xué)生上下學(xué)路上的重點(diǎn)水域納入網(wǎng)格化管理，做到有人巡、有人管、有人防，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情、隱患要及時(shí)消除。要在學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)的所有重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄。

3.（1）主題班會(huì)；知識(shí)競(jìng)賽；演講比賽；知識(shí)講座。（答出兩種即可）

（2）①你是否在校外私自下河游過(guò)泳？②你溺水后怎么做的？③你發(fā)現(xiàn)身邊有人溺水時(shí)，應(yīng)該怎么辦？（答出任意兩個(gè)，符合題意即可）

（3）社會(huì)：①做好假期學(xué)生安全宣傳工作。②向?qū)W校免費(fèi)發(fā)放中小學(xué)生防溺水安全教育掛圖，要求學(xué)校將掛圖盡快發(fā)放到學(xué)生手中。③通過(guò)編發(fā)防溺水手機(jī)短信、發(fā)放宣傳手冊(cè)、制作宣傳展板等多種形式，向中小學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳游泳安全知識(shí)、預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法，盡可能做到家喻戶曉、深入人心，切實(shí)防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。④通過(guò)典型案例警示等方式，讓中小學(xué)生深入了解引發(fā)溺水事故的原因，掌握基本的自護(hù)、自救方法，確保安全教育不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。

學(xué)校：①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理，開(kāi)展防溺水安全教育主題班會(huì)，反復(fù)告誡學(xué)生切實(shí)做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。②通過(guò)上一堂安全教育課、開(kāi)一次主題班會(huì)、辦一期墻報(bào)等形式，把預(yù)防溺水安全教育落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)等載體宣傳介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)。③通過(guò)組織安全演練，切實(shí)提高學(xué)生在水中遇到緊急情況的自救、自護(hù)能力，掌握恰當(dāng)?shù)木壬椒ā?/p>

家庭：①要依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，提醒孩子不得私自下水。②保護(hù)子女的合法權(quán)益，不許孩子在上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域（如水庫(kù)、池塘、湖泊、河流、水坑等）游泳。③要教育孩子，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不貿(mào)然救助，防止在救助他人時(shí)自己溺水身亡。發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要向四周大聲呼救，請(qǐng)周?chē)某赡耆司戎缢?；?dāng)周?chē)鷽](méi)有人時(shí)，可跑到距事發(fā)地點(diǎn)最近的村莊去求救；現(xiàn)場(chǎng)可用投木板、救生圈、長(zhǎng)桿、繩子等方式，讓落水者攀扶上岸。

學(xué)生：①不要單獨(dú)去游泳，要和大人結(jié)伴同行。②不要到不熟悉的水域游泳，游泳時(shí)要先了解水下環(huán)境。③不要到了水邊就馬上下水，應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)，適應(yīng)水溫。④不要在水中用鼻子呼吸，容易嗆水，應(yīng)水上用口吸氣，水下用口和鼻吐氣。

（言之有理即可）

消防“抱火哥”2分鐘搶下“定時(shí)炸彈”

【熱點(diǎn)材料】

6月25日18時(shí)47分，遼寧朝陽(yáng)消防支隊(duì)接到群眾報(bào)警，位于龍城區(qū)萬(wàn)商國(guó)際B區(qū)2號(hào)樓2單元903住戶廚房煤氣罐起火，龍城中隊(duì)立即出動(dòng)兩輛消防車(chē)、10名消防官兵趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

10分鐘后，龍城中隊(duì)消防隊(duì)員郭帥和戰(zhàn)友趕到現(xiàn)場(chǎng)。郭帥和三名戰(zhàn)友到了九樓事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，

屋里都是煙，彌漫著燒焦的氣味，廚房陽(yáng)臺(tái)處一個(gè)煤氣罐在噴火！此時(shí)，煤氣罐已經(jīng)燃燒10多分鐘，如果超過(guò)罐體的耐火溫度，罐體會(huì)隨時(shí)爆炸。郭帥決定，抱著這個(gè)“定時(shí)炸彈”到一樓安全區(qū)域進(jìn)行處置。

煤氣罐的把手處已被燒得發(fā)燙，雖然戴著消防手套，但剛一接觸，他就被燙得受不了了！他靈機(jī)一動(dòng)，把手套用水浸濕，拎著噴火的煤氣罐就往樓下跑。沒(méi)下幾層樓，由于罐把手太燙，郭帥已經(jīng)抓不住了。為了爭(zhēng)分奪秒，他便俯下身抱起煤氣罐，一直跑到一樓外的一空?qǐng)鎏?。最終，在其他消防隊(duì)員的一起努力下，起火的煤氣罐被成功撲滅了。

【創(chuàng)新習(xí)題】

1.“屋里都是煙，彌漫著燒焦的氣味，廚房陽(yáng)臺(tái)處一個(gè)煤氣罐在噴火！”“此時(shí)，煤氣罐已經(jīng)燃燒10多分鐘……罐體會(huì)隨時(shí)爆炸。郭帥決定，抱著這個(gè)‘定時(shí)炸彈到一樓安全區(qū)域進(jìn)行處置?！惫鶐浀倪@一選擇意味著（）

①他提升了自己生命的價(jià)值②他肯定是為了贏得更多的贊賞和尊重③他是一個(gè)不逃避責(zé)任、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的人④他將會(huì)付出生命的代價(jià)

A.①②B.③④C.①③D.②④

2.“抱火哥”郭帥身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

3.學(xué)習(xí)宣傳消防“抱火哥”郭帥的事跡有何重要意義？

參考答案：

1.C

2.高度責(zé)任感；無(wú)私奉獻(xiàn)；意志堅(jiān)強(qiáng)；等等。

3.①有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。②有利于增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。③有利于增強(qiáng)民族凝聚力，弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。④有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

“安徽省道德模范與身邊好人進(jìn)校園”活動(dòng)舉行

【熱點(diǎn)材料】

一個(gè)個(gè)普通名字真實(shí)反映了安徽社會(huì)道德風(fēng)尚的主流。

一段段感人故事，體現(xiàn)了安徽人對(duì)精神家園的執(zhí)著和堅(jiān)守。

一名名中國(guó)好人，為安徽點(diǎn)亮一盞盞道德明燈。

一位位道德楷模，引導(dǎo)著人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。

6月27日下午，由省委宣傳部、省委教育工委、省文明辦、團(tuán)省委共同主辦的“安徽省道德模范與身邊好人進(jìn)校園”活動(dòng)的第二站來(lái)到了首屆全國(guó)文明校園——合肥工業(yè)大學(xué)。

【創(chuàng)新習(xí)題】

1.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，道德模范是道德實(shí)踐的榜樣。組織道德模范與身邊好人進(jìn)校園活動(dòng)，可以（）

①突出榜樣力量的轉(zhuǎn)化，彰顯中華傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)②增進(jìn)廣大青年學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和踐行③沽名釣譽(yù)、永載史冊(cè)④發(fā)揮道德典型鮮活價(jià)值觀、有形正能量的激勵(lì)作用，引導(dǎo)學(xué)生忠于祖國(guó)、忠于人民，向上向善、孝老愛(ài)親

A.①③④B.①②④

C.①②③④D.①②③

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“最美教師”李元芳等道德模范與身邊好人紛紛上臺(tái)，接受合工大青年學(xué)子的獻(xiàn)花，接受新時(shí)代青年真誠(chéng)的敬意。因?yàn)閺男∩砘夹郝楸园Y，李元芳老師不得不借助拐杖來(lái)支撐身體。18年來(lái)，她踱移在黑板兩側(cè)，用每年用壞一根拐杖的堅(jiān)持，兌現(xiàn)著人民教師“一切為了學(xué)生”的無(wú)聲諾言。8年來(lái)，由于長(zhǎng)時(shí)間站立，她的腰腿疼痛難忍。她本來(lái)可以坐著，但是怕坐下后孩子看不到她，她堅(jiān)持“跪著”給孩子上課，用佝僂的身軀詮釋著“為人師表”的儀態(tài)風(fēng)骨。對(duì)于“最美教師”李元芳的事跡，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.生命是短暫的，李老師這樣做不值

B.能獲得眾人稱(chēng)贊是她人生的追求

C.只有從小身患重病的人，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

D.李老師在平凡的崗位上提升了生命的價(jià)值

3.假如你所在學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展向道德模范與身邊好人學(xué)習(xí)的活動(dòng)，你可以通過(guò)哪些形式展現(xiàn)他們助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的先進(jìn)事跡？

4.6月27日下午，“安徽省道德模范與身邊好人進(jìn)校園”活動(dòng)在合肥工業(yè)大學(xué)（屯溪路校區(qū)）斛兵禮堂舉行。全國(guó)道德模范、“中國(guó)好人”、合肥工業(yè)大學(xué)師生代表等約千人參加了活動(dòng)。

（1）“安徽省道德模范與身邊好人”先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一種什么樣精神境界？

（2）身邊好人是可以學(xué)、能夠?qū)W的標(biāo)桿。我們應(yīng)如何向“安徽省道德模范與身邊好人”學(xué)習(xí)？

參考答案：

1.B2.D

3.通過(guò)視頻短片、短劇、情景再現(xiàn)、情景講述、文藝節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等形式展現(xiàn)。（言之有理即可）

4.（1）止于至善。

（2）從點(diǎn)滴小事做起；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣；以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲；在日常生活中要以道德模范和身邊好人為標(biāo)桿，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

國(guó)務(wù)院印發(fā)《打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》

【熱點(diǎn)材料】

新華社北京7月3日電，經(jīng)李克強(qiáng)總理簽批，國(guó)務(wù)院日前印發(fā)《打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)計(jì)劃》），明確了大氣污染防治工作的總體思路、基本目標(biāo)、主要任務(wù)和保障措施，提出了打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的時(shí)間表和路線圖。

《行動(dòng)計(jì)劃》提出，經(jīng)過(guò)3年努力，大幅減少主要大氣污染物排放總量，協(xié)同減少溫室氣體排放，進(jìn)一步明顯降低細(xì)顆粒物（PM2.5）濃度，明顯減少重污染天數(shù)，明顯改善環(huán)境空氣質(zhì)量，明顯增強(qiáng)人民的藍(lán)天幸福感。到2020年，二氧化硫、氮氧化物排放總量分別比2015年下降15%以上；PM2.5未達(dá)標(biāo)地級(jí)及以上城市濃度比2015年下降18%以上，地級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比率達(dá)到80%，重度及以上污染天數(shù)比率比2015年下降25%以上。

【創(chuàng)新習(xí)題】

1.《行動(dòng)計(jì)劃》指出，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)要求，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持全民共治、源頭防治、標(biāo)本兼治，以京津冀及周邊地區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)、汾渭平原等區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)，持續(xù)開(kāi)展大氣污染防治行動(dòng)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)和必要的行政手段，統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益多贏。這要求我們必須（）

①走先治理污染后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道路②大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐③堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策④提高資源和環(huán)境憂患意識(shí)，積極踐行低碳的生產(chǎn)、生活和消費(fèi)方式

A.①②④B.②③④C.②③D.③④

2.《行動(dòng)計(jì)劃》提出，經(jīng)過(guò)3年努力，大幅減少主要大氣污染物排放總量，協(xié)同減少溫室氣體排放，進(jìn)一步明顯降低細(xì)顆粒物（PM2.5）濃度，明顯減少重污染天數(shù)，明顯改善環(huán)境空氣質(zhì)量，明顯增強(qiáng)人民的藍(lán)天幸福感。為此，我們必須堅(jiān)持（）

A.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略B.依法治國(guó)方略

C.走可持續(xù)發(fā)展的道路D.走先發(fā)展后治理之路

3.打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，你對(duì)政府及有關(guān)部門(mén)有哪些建議？

4.打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，你準(zhǔn)備怎么做？

參考答案：

1.D2.C

3.政府要加快完善相關(guān)政策，為大氣污染治理提供有力保障、強(qiáng)化科技基礎(chǔ)支撐；有關(guān)部門(mén)要完善法律法規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境信息公開(kāi)；執(zhí)法部門(mén)要完善環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)、嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)，加大環(huán)境執(zhí)法力度；等等。

4.從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；購(gòu)買(mǎi)使用節(jié)能電器；不用一次性塑料袋、快餐盒；拒絕使用塑料袋，自備環(huán)保購(gòu)物袋；外出多步行、騎自行車(chē)或選乘公共交通工具；積極同破壞環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)。（言之有理即可）