文/周燕虎 劉志尚

從軍38年，執(zhí)教31載，作為我軍炮兵氣象領(lǐng)域的知名專家，陸軍炮兵防空兵學(xué)院副教授劉安本可以有更多選擇。然而，撫摸金質(zhì)國(guó)防服役勛章，凝望求知若渴的莘莘學(xué)子，感情的天平最終還是傾向了他鐘愛(ài)的三尺講臺(tái)。退役不褪本色，轉(zhuǎn)改不轉(zhuǎn)斗志。劉安決定，由現(xiàn)役軍人轉(zhuǎn)改為文職人員。

穿過(guò)時(shí)空歲月，回望軍旅之路，37年前，劉安應(yīng)征入伍，從一名地地道道的“川娃子”轉(zhuǎn)身成為高炮部隊(duì)的一名偵察連戰(zhàn)士。新兵連結(jié)束，被老兵帶到野外，他就被神奇的氣象探測(cè)給吸引住了。然而，令劉安沒(méi)想到的是，自己竟然和氣象結(jié)下了不解之緣。這一干，就是幾十年，青春年華在探風(fēng)測(cè)雨中緩緩流淌，他也從當(dāng)初的一名棒小伙子變成了炮兵氣象和雷達(dá)專家。

當(dāng)筆者慕名找到他時(shí)，劉安正在野外組織學(xué)員進(jìn)行氣象裝備操作訓(xùn)練?！鞍l(fā)射系統(tǒng)不工作，沒(méi)有回波，問(wèn)題肯定出在發(fā)射機(jī)腔體內(nèi)的發(fā)射管?！闭驹谝惠v“趴窩”的某新型氣象雷達(dá)車前，望著忙得滿頭大汗卻無(wú)計(jì)可施的學(xué)員們，劉安聲若洪鐘、果斷指揮。學(xué)員們按照他的思路迅速展開(kāi)排查，發(fā)現(xiàn)果然是發(fā)射管松動(dòng)，造成電路自保護(hù)而切斷了高壓?？吹綒庀罄走_(dá)車重新站立，學(xué)員們?cè)俅瓮度氲搅司o張的訓(xùn)練中。劉安則穿梭在學(xué)員中間，不時(shí)解答著學(xué)員們的提問(wèn)。

作為學(xué)院首個(gè)申請(qǐng)并成功轉(zhuǎn)改文職人員的專業(yè)技術(shù)干部，劉安并非一時(shí)的心血來(lái)潮。原來(lái)，根據(jù)政策規(guī)定，劉安所在的氣象教研室需有一人提前退出現(xiàn)役。消息傳出后，猶如一枚石子扔進(jìn)了水中，在教研室激起了不小的波瀾。

糾結(jié)同樣出現(xiàn)在了劉安的心海里。單就年齡而言，教研室數(shù)他歲數(shù)最大、資歷最老，符合提前退休條件。閑暇之余，劉安也想一退了之，忙活了大半輩子，帶出了2000多名學(xué)員，收獲了一大把成果和榮譽(yù)，也算功成名就、不負(fù)平生了，退下來(lái)好好享享清福也未嘗不可。當(dāng)他剛剛流露出提前退休的想法，兩家地方公司先后找上門(mén)，熱情邀請(qǐng)他加盟，并許諾以副總職位和高薪待遇。

憑借專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，退休到地方公司，完全可以再干一番事業(yè)，同樣可以把退休后的生活過(guò)得豐富充實(shí)、有滋有味。正當(dāng)他猶豫之時(shí)，有同事跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“您是一個(gè)閑得住的人嗎？您舍得離開(kāi)講臺(tái)嗎？您舍得那些學(xué)員嗎？”一句無(wú)心之言，卻在劉安的心海里泛起絲絲漣漪。靜下心來(lái)想想，還真給人說(shuō)中了。幾十年的“教書(shū)匠”生活，早已融進(jìn)了劉安的靈魂血脈。腦海里每天浮現(xiàn)最多的，就是他的課堂、他的學(xué)員、他的課題。在他的記憶中，已經(jīng)連續(xù)有10年沒(méi)有休過(guò)暑假了。

撫摸金質(zhì)國(guó)防服役勛章，凝望求知若渴的莘莘學(xué)子，經(jīng)過(guò)再三思量，他鄭重向校黨委遞交了報(bào)告，主動(dòng)提出提前退出現(xiàn)役，同時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)改軍隊(duì)文職人員。一時(shí)間，眾說(shuō)紛紜。有人為他豎起大拇指點(diǎn)贊，也有人在心里感嘆。當(dāng)組織派人找他談話時(shí)，他深情地說(shuō)道：“作為一名農(nóng)家子弟，能夠走到今天，我已經(jīng)很知足了。一個(gè)人不能總想著向組織索取什么，還要想著能為組織做些什么。我們的事業(yè)需要新鮮血液、需要年輕同志，作為老黨員、老軍人、老教員，我理應(yīng)帶好頭。”提到轉(zhuǎn)改文職人員，他說(shuō)得更簡(jiǎn)單直白：“無(wú)論穿不穿軍裝，我首先是名軍校教員。只要還能站在三尺講臺(tái)上，身份并不重要。轉(zhuǎn)身，是為了更好地出發(fā)。”

聽(tīng)到劉安不走而留的消息，氣象教研室主任魏磊長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。從個(gè)人感情來(lái)講，讓誰(shuí)提前退出現(xiàn)役，他都難以割舍；從組織需要出發(fā)，改革強(qiáng)軍是時(shí)代潮流，總要有人作出犧牲；從工作角度來(lái)看，劉安就像教研室的“定海神針”，每次實(shí)彈射擊，甭管氣象車數(shù)量有多少、連接電線多復(fù)雜、故障問(wèn)題難度多大，只要有他在，大家心里就感到有底，因?yàn)樗浅隽嗣摹傲悴铄e(cuò)”。隨手翻開(kāi)一部氣象雷達(dá)專業(yè)教材或教程，總能看到劉安的名字。課題研究更是一把好手，接連收獲了18項(xiàng)軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，還帶出了10多個(gè)年輕骨干教員，教學(xué)訓(xùn)練所用模擬器材很多都是他的“杰作”。而且，去年學(xué)校調(diào)整改革后，教研室培訓(xùn)任務(wù)大幅增加，擔(dān)負(fù)了炮兵和防空兵兩個(gè)兵種的氣象教學(xué)任務(wù)；培養(yǎng)對(duì)象也由過(guò)去的分流學(xué)員變?yōu)槭抗賹I(yè)培訓(xùn)，改革轉(zhuǎn)型迫在眉睫，亟須像劉安這樣的知名專家來(lái)做“領(lǐng)頭雁”和“開(kāi)路先鋒”。這樣的“金疙瘩”，他真的舍不得放手。

今年7月底，上級(jí)下達(dá)了劉安的退役命令，同時(shí)批準(zhǔn)了他的轉(zhuǎn)改文職人員申請(qǐng)。領(lǐng)到文職人員服裝的那天，劉安心潮起伏。但他十分清楚，現(xiàn)在雖然身份變了，但崗位沒(méi)有變、使命沒(méi)有變，為戰(zhàn)育才是永恒的責(zé)任。

“沒(méi)有高度精確的氣象數(shù)據(jù)保障，武器裝備很難發(fā)揮最大效能，實(shí)施精確火力打擊就會(huì)大打折扣，甚至?xí)霈F(xiàn)誤傷己方的情況……”正式轉(zhuǎn)改文職后，劉安一如既往奮戰(zhàn)在教學(xué)科研一線。今年以來(lái)，劉安相繼承擔(dān)了預(yù)選士官、初晉中兩個(gè)層次、三個(gè)區(qū)隊(duì)學(xué)員的課程教學(xué)，以及《某型氣象模擬訓(xùn)練小型無(wú)人機(jī)系統(tǒng)》等多個(gè)課題研究。三尺講臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室里，山間叢林……細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)劉安比以前更忙了。

“無(wú)論現(xiàn)役軍人還是文職人員，要想在軍營(yíng)這方熱土上走好新的長(zhǎng)征路，必須心懷大我、放下小我，全力以赴把本職工作干出一流業(yè)績(jī)，把細(xì)小事情做出卓越標(biāo)準(zhǔn)，讓自己的責(zé)任田變成示范田。唯有如此，才能不負(fù)芳華、不負(fù)平生?！眲驳莱隽俗约旱男穆?。據(jù)悉，前不久，陸軍炮兵防空兵學(xué)院黨委正式向上級(jí)機(jī)關(guān)推薦上報(bào)劉安為文職教授評(píng)定資格?！?/p>