劉漢山

“我們年輕，我們勇敢，像烈火般的熱情健壯。學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗學(xué)習(xí)，為革命死，為真理生。拿起鋼槍，走上戰(zhàn)場，消滅法西斯魔王。我們高歌，我們歡唱，慶祝中華民族青年自由解放?！泵慨?dāng)腦際涌現(xiàn)出這首《青年解放團》團歌的旋律，便把我?guī)Щ氐娇谷諔?zhàn)爭年代激情燃燒的青春歲月。

為了適應(yīng)抗日戰(zhàn)爭形勢需要，團結(jié)教育廣大知識青年，培養(yǎng)造就抗日骨干力量，壯大革命干部隊伍，蘇中解放區(qū)三分區(qū)地委于1943年夏決定成立黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)步青年的先進(jìn)組織——青年解放團，簡稱青解團，成員主要是解放區(qū)學(xué)校在校的青年男女。青解團是黨團結(jié)教育青年學(xué)子的得力助手，也是中國共產(chǎn)黨的一支重要后備力量，大多數(shù)團員先后參加中國共產(chǎn)黨，成為抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的黨政軍干部，還有多位為民族獨立、人民解放英勇奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。

1943年9月，我考入靖江鄉(xiāng)村師范。學(xué)校分初中班和師范班，校本部和初中班設(shè)在朝陽殿，師范班設(shè)在離校本部三四里的太平庵。學(xué)校黨支部書記沈毅平（女）兼任公民（政治）課的老師，教授社會發(fā)展史、大眾哲學(xué)、革命人生觀和共產(chǎn)黨的抗日主張及政策等，對我們這些來自貧苦人家的青年學(xué)子進(jìn)行愛國主義和革命理想教育，引導(dǎo)我們走上革命道路。同年10月，我的師兄何茂時介紹我加入青年解放團，積極參加抗日斗爭。

青解團員要刻苦學(xué)習(xí)，以自己的模范行動團結(jié)和帶領(lǐng)周圍的同學(xué)。我們組織讀報組，學(xué)習(xí)黨的抗日方針政策，宣傳世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利消息，宣傳我抗日軍民打擊日寇和偽軍的戰(zhàn)斗捷報與英雄事跡，揭露日寇殘害中國人民的罪行；我們還組織學(xué)習(xí)小組，開展同學(xué)間的互幫互助，成績好的同學(xué)和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)一起做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，共同進(jìn)步。

1943年11月，日偽軍糾集兵力，從土橋、西來鎮(zhèn)多路出動，對抗日根據(jù)地進(jìn)行“掃蕩”，我們隨當(dāng)?shù)剀娒褶D(zhuǎn)移，朝陽殿、太平庵兩處校舍均遭日偽軍焚毀。但困難嚇不倒我們，學(xué)校師生實行戰(zhàn)斗化的游擊教學(xué)方法，在打谷場擺上從農(nóng)民家借來的門板當(dāng)黑板，大家坐在自己的小背包上記筆記，堅持學(xué)習(xí)不輟。學(xué)校還組織以黨團員為骨干的小分隊，在地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和民兵的配合下，在西來、長安兩區(qū)深入農(nóng)村，進(jìn)行反“清鄉(xiāng)”、反“掃蕩”的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備工作，演出小型活報劇，向群眾宣傳抗日救國的道理。日偽在四分區(qū)通如啟海地區(qū)進(jìn)行殘酷的“清鄉(xiāng)”，沿交通要道筑起千里長的竹籬笆，將抗日根據(jù)地分割為許多塊，使我抗日武裝難以活動，妄圖消滅抗日力量，徹底偽化。日偽還準(zhǔn)備對三分區(qū)實行“清鄉(xiāng)”。為了應(yīng)對艱苦殘酷的斗爭，靖江抗日軍民齊動員，做好反“清鄉(xiāng)”的斗爭準(zhǔn)備。

砍竹打狗是準(zhǔn)備工作內(nèi)容之一。群眾自覺行動，不幾天工夫就將自家竹子砍光，沉入河底隱藏起來，不讓日偽軍利用。為了看家護(hù)院，農(nóng)民幾乎家家戶戶都養(yǎng)狗，我軍夜晚行動，狗受到驚擾就會吠叫，極易暴露目標(biāo)，這就需要老百姓忍痛割愛，犧牲個人利益。打狗是讓農(nóng)民為難的事，誰都不忍心親自動手打死看家狗。這事就落在我們青解團員的肩上，我們?nèi)膫€人一個小組，按照分工到每家農(nóng)戶執(zhí)行打狗任務(wù)。

1944年春，日偽軍“掃蕩”更為頻繁，封鎖更嚴(yán)，為了適應(yīng)斗爭形勢，學(xué)校師范班和初中班合并，以靖黃公路為界分為東西兩校，一邊學(xué)習(xí)，一邊戰(zhàn)斗。日偽軍“掃蕩”，我們就打起背包、帶著課本流動游擊；到達(dá)安全區(qū)，我們就以民房作校舍、打谷場作課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。為防止敵人偷襲，我們以黨團員為骨干，組織游動哨，監(jiān)視日寇的行動。在長江邊，我目睹掛著“膏藥”旗的日寇軍艦在我們的母親河上橫行，更加激起抗戰(zhàn)熱情，發(fā)誓要把日本強盜趕出中國去。我和部分團員被分配到王家鄉(xiāng)，幫助組織“青年抗日先鋒隊”和兒童團，開展抗日斗爭。暑假期間，學(xué)校黨團組織按區(qū)劃片，指定負(fù)責(zé)人，回鄉(xiāng)由當(dāng)?shù)卣才牛浜辖M織抗日群眾組織。我分工負(fù)責(zé)孤山區(qū)南片，在堂弟劉仁山、弟弟劉銀山的配合下，組織鄉(xiāng)兒童團總團和六個分團，教唱抗日歌曲、識字、站崗放哨，盤查行人，防止?jié)h奸敵探混入解放區(qū)。

文教戰(zhàn)線是抗日斗爭的重要部分，黨組織和抗日民主政府辦識字班，辦冬學(xué)，提高貧苦農(nóng)民的文化水平，同時，籌辦學(xué)校，培養(yǎng)人才，壯大革命力量。靖江鄉(xiāng)村師范學(xué)校就是其中之一。但是日偽和國民黨頑固派千方百計進(jìn)行破壞和搗亂，趁鄉(xiāng)師招生之機，日偽派出新生活青年團（簡稱新青團）、國民黨派出三民主義青年團（簡稱三青團）的骨干分子，混在學(xué)生之中散布謠言，進(jìn)行反動宣傳，妄圖削弱熱血青年的抗日斗志；挑撥離間，制造矛盾，破壞團結(jié)，發(fā)展反動組織成員等。為了鞏固和發(fā)展抗日民主教育事業(yè)，純潔學(xué)生隊伍，1944年9月召開全校反特斗爭大會，連續(xù)三天，青解團員沖在斗爭第一線，面對面地與一小撮反動學(xué)生展開斗爭，以大量的事實揭露批判新青團、三青團骨干分子的反動罪行，使受蒙蔽的少數(shù)學(xué)生受到深刻的教育而猛醒，一小撮頑固不化的反動學(xué)生被開除學(xué)籍。此外，我們還參加了減租減息，動員參軍、土地改革的宣傳工作。

靖江鄉(xiāng)村師范三年，我在黨組織的教育培養(yǎng)下學(xué)文化、參加抗日斗爭，經(jīng)受鍛煉考驗，成長為一名共產(chǎn)黨員。這三年為自己的漫漫革命征途奠定了堅實的基礎(chǔ)。