為了盡快讓校園花紅柳綠，學(xué)校在大道兩旁栽上了兩行棕櫚樹。而不巧的是余了一棵。經(jīng)大家伙的合議，把它栽到了學(xué)校一個(gè)不打眼的東北角里。當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，首先看到的是大道兩旁的棕櫚樹，威武雄壯，像一個(gè)個(gè)武士在捍衛(wèi)著這個(gè)新學(xué)校。走在大道上給人一種心曠神怡的感覺，安全感極強(qiáng)。

又過(guò)了一個(gè)月，可能是栽種的季節(jié)問(wèn)題吧，這些棕櫚樹的葉子漸漸枯萎了，這些樹的生命堪憂。

春暖花開季節(jié)，大道兩旁的棕櫚樹早已被其他的植物代替，又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。只有被栽在角落里的那棵棕櫚樹仍然低垂著死去的葉子，直直地立著而無(wú)人問(wèn)津。

星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地渡到殘酷的寒冬。有一天午后，我正在辦公室里構(gòu)思作文輔導(dǎo)課，突然有學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師，東北角那棵棕櫚樹活了！”

我肯定（棕櫚樹死一年多了）地說(shuō)：“看清楚了嗎？”

“不信，你過(guò)去看一看？”

我立即和這個(gè)學(xué)生跑過(guò)去一看，哇！真的活了。只見樹頂上有一點(diǎn)豆青。又過(guò)了幾天，這棵棕櫚樹真的長(zhǎng)出了一小片嫩綠的葉子。

我明白了：大道兩旁的那些棕櫚樹原來(lái)沒有死卻被其他的樹換掉了。而角落里的棕櫚樹因?yàn)橐恢痹趫?jiān)守卻活了。人們做事何嘗不是這樣呢？不顧客觀規(guī)律急于求成的做法反而會(huì)導(dǎo)致失敗。只有那些認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，孜孜不倦地努力，一直堅(jiān)持做下去的人，才是勝利者。