姚引芳

[作文題]

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

國家放開二胎政策后，有些獨生子女堅決反對父母生育二胎，生怕隨后來到世上的兄弟姐妹分割掉他（她）的“家產(chǎn)”。有的拗不過父母的意愿，就跟經(jīng)營企業(yè)的父母立下協(xié)議：以后的弟弟或妹妹最多算作企業(yè)的員工，只能領(lǐng)取工資，不得占有股份。

請就以上現(xiàn)象自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的論述類文章。

【寫作指導(dǎo)】

白居易在《與元九書》中說：“自登朝來，年齒漸長，閱事漸多，每與人言，多詢時務(wù)，每讀書史，多求理道，始知文章合為時而著，歌詩合為事而作。”曹丕《典論論文》中開篇就說：“蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。”上述兩段話結(jié)合起來看，可以明白，只有為時事而作、為推動社會向前發(fā)展的文章才是有價值的。我們寫作論述“二胎論”的文章，明確對這一問題的認識，不僅關(guān)系到自己家庭的幸福安康，也關(guān)系到我們國家持續(xù)發(fā)展的大問題。

上述作文題目，命題者先客觀地概括了有關(guān)現(xiàn)象，隨后請就這一現(xiàn)象發(fā)表看法。寫作的立意指向鮮明，任務(wù)具體，要求明確。

寫作這道題，適合用典范的考試體作文形式。即先在概述背景的基礎(chǔ)上，形成鮮明的觀點，即應(yīng)在引論寫明自己的看法“是什么”；然后通過解釋自己的觀點，形成兩個以上的分論點，再逐一論述其分論點的正確。在理論闡述的同時，還要援引典型的事實來證明。每個分論點論證好了，就有力地支撐了中心論點，文章也就有了說服力。以上為本論，著重講清自己“為什么”有引論部分提出的看法。結(jié)論部分在照應(yīng)引論與小結(jié)全文的基礎(chǔ)上，寫出自己認為應(yīng)該“怎么辦”，即講出該采取怎樣的舉措來應(yīng)對作文題目材料中所說的現(xiàn)象，用具體的設(shè)想進一步支撐中心論點。

【作文示例】

天下子女皆應(yīng)以孝為本

沈徐佳

近年來，隨著二胎政策的開放，越來越多有條件的家庭選擇響應(yīng)該政策。隨之而來的又是一些社會問題，其中最受人們關(guān)注的便是一些子女的過激反應(yīng)。從新聞報道中不難發(fā)現(xiàn)，有部分子女因害怕將來的弟弟妹妹與自己分享家產(chǎn)或是父母的疼愛，反對二胎政策，有些子女甚至以自己的生命威脅父母……這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，無不引起人們思考獨生子女教育問題。而我覺得，那些子女出格言行的背后是孝這一美德的嚴重缺乏。

孝是做人的根本，能夠給予人開闊的胸懷?？鬃拥牡茏佑凶釉f：“孝弟（悌）也者，其為仁之本與！”即仁的根本之一為孝?？鬃拥牡茏釉诱f：“民之本教曰孝。夫仁者，仁此者也；義者，義此者也；忠者，忠此者也；信者，信此者也；禮者，禮此者也；行者，行此者也，強者，強此者也?！痹诱J為，若要講求仁、義、忠、信、禮，皆須通過孝道來實現(xiàn)。孝成為高尚品行的內(nèi)在依據(jù)，是實現(xiàn)善行的根本。試想，若一個人在父母面前都肆意頂撞，擺架子，端臉色，不尊重父母的決定，有意見不心平氣和地進行溝通，怎么可能做到在社會上以禮待人、懂得尊重與平等溝通呢？在我看來，這種人遑論對社會有貢獻。一個能做到孝的人才有可能懂得謙讓，胸懷博大。幾千年前中國人便懂得謙讓，后來更有孔融讓梨的故事，體現(xiàn)了謙讓與分享的美德?？兹陔m年幼，但也懂得謙讓兄長、以禮相待的道理。而如今部分獨生子女自私自利，只在乎自身利益，連父母都不放在眼里。本應(yīng)深深扎根于中國人心中的謙讓思想與孝道，在這些人心目中已蕩然無存，他們僅在乎眼前利益，而且只是個人利益，他們?nèi)狈﹂L遠眼光與合作分享共贏的思想理念。這些人思想上的問題的實質(zhì)是教育問題。父母與長輩是否給予妥當?shù)慕逃?，是否寵溺子女，社會是否形成了?yōu)良的風氣，學(xué)校是否注重思想教育……歸根到底的問題是：自私自利、利益獨占的思想為何在獨生子女身上那么突出，值得我們深思。

孝要求我們具有開闊的胸懷，而開闊的胸懷會給予人開闊的視野與意想不到的機遇。這樣的機遇可以說是對優(yōu)秀者的饋贈。世界互聯(lián)網(wǎng)大會旨在爭議中求共識，在共識中謀合作，在合作中創(chuàng)共贏，注重合作共贏。若各國僅有狹窄的胸襟，皆只想獲得全部利益，或者只強調(diào)自己“優(yōu)先”，那么就不可能實現(xiàn)合作。不去合作，在一定的市場中只注重競爭，那么結(jié)果可能是搶奪得“頭破血流”，卻也只獲得市場的一部分小利益。但若是合作，將蛋糕做大，那么每個合作者所得利益說不定遠大于只競爭不合作時所得的利益。況且，在合作的過程中獲得的不僅是利益，還有友誼與信任。那么同樣，那些反對父母生二胎的子女，若能從共同創(chuàng)造財富、實現(xiàn)共贏的角度思考，他們還會杭拒父母計劃生育二胎的意愿嗎？而那些人的回心轉(zhuǎn)意需要開闊的眼界與心境。人們常說，團結(jié)的力量是不可估量的，多了一個兄弟姐妹，不僅意味著人生的道路上多了一個人陪伴，也意味著多了一份信賴與激勵。人們的血緣親情是其他人與人的情感替代不了的。當然，這需要兄弟姐妹皆擁有一顆博大的心，而這一切的前提離不開孝。

若想取得大的成就，開闊的眼界與仁愛的胸懷是重要因素。但如果要想擁有開闊的眼界與仁愛的胸懷，必須以孝為本！

[點評]

這篇作文的結(jié)構(gòu)比較好，論證揮灑得開，引證也很能說明問題，增強了說服力與文化味。但是，中心論點還可深化，比如可以加寫一句“必須給他們補上孝心教育的一課”之類的話，這樣也就使兩個分論點更有著力點，使本論進一步展開的論述更加到位，更能說服人。此外，語言要細致些，語句要通順，努力把道理講透徹。判斷與陳述要正確，說話要有分寸，不說過頭與極端的話。得分：53分

談二胎

沈增則

最近幾年，中國正在興起一股“二胎”風，許多家庭都被卷入其中?？粗H戚家的第二個孩子降生于世，父親也想為我們家再添新丁，但無奈，我和我媽是堅決反對的。

首先，生二胎會改變一個人的心性。自從二胎政策的施行，各地的家庭矛盾頻率明顯增加。做企業(yè)的父母與兒子吵架，兒子說出弟弟妹妹只能算是員工，不得占有股份的話；女兒將新生的妹妹打出鼻血，父母不在，就欺負妹妹……各式各樣的矛頭似乎都指向了二胎政策。為什么姐姐會不顧血緣關(guān)系，對妹妹“下手”？無非是想取回那原本屬于自己的關(guān)愛。一些父母生下了二胎，幾乎將自己的全部心血放在新生兒的身上。原本放學(xué)回家父親的一句“女兒，給爸爸講講今天學(xué)校都發(fā)生了啥”，變成了冷冰冰的“回來了？趕緊看書”。換成誰，一時半會兒也緩不過來。女兒一直處于“缺愛”的狀態(tài)，原本開朗的性格也就變得陰暗起來。

再說說那對做企業(yè)的夫婦。他們的兒子估計已經(jīng)十七八歲，他可能早就把自己的目標定好——自主創(chuàng)業(yè)，打拼出屬于自己的江山……哪個男兒不曾熱血過？他想要超過父母的成就，想要父母為他驕傲，他努力，他奮進，他把父母準備給他的錢作為自己創(chuàng)業(yè)的第一桶金?？伞驗榈艿芑蛎妹玫某錾?，一切都被打亂了。他不甘心，一氣之下提出“弟弟或妹妹只能算企業(yè)的員工，領(lǐng)工資，不能分享股份與繼承家產(chǎn)”這么個荒唐的協(xié)議，被社會套上“自私自利，不肖子孫”的帽子。這真的能全都怪他嗎？如果沒有弟弟的出生，他也許就會有一家自己的公司，將來更滿足地過幸福的日子。這樣戲劇性的事件又何嘗不引人深思呢？

家庭的生活水平也會因二胎而發(fā)生改變。我爺爺家西面是一間三十平方米的小屋，一對中年夫婦與兩個孩子生活在那。他們也是響應(yīng)國家的號召，生下了二胎。本來拮據(jù)的生活因為新成員的加入變得更加不堪。做父母的要供大兒子讀書，為小兒子準備吃穿，為全家的口糧做好儲備。那對夫婦每人每天要工作整整十五個小時，才能勉勉強強做到生活得不算太差。其實大兒子的花銷不算太大，而小兒子的奶粉、尿布、圖書……每一樣的價錢都不小。這么算下來，這一家四口的生活與經(jīng)費的壓力就增大了許多。二胎給這個家庭帶來的并不是其樂融融，而是更加艱苦的生活。

再來說說二胎政策對二胎的影響。第二個孩子會獲得父母更多的寵愛，這點是無可厚非的。而這種寵愛到了最后，往往會轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩櫮纭?。在古代，秦始皇的兒子不止兩個，他最愛的是小兒子，也就是最晚出生的胡亥。始皇帝對胡亥是寵愛有加，刀劍不讓其摸，書案不讓其閱，胡亥只顧游山玩水即可。胡亥知道父親對他的好，下意識認為自己是集天下寵愛于一身，結(jié)果呢？很大程度上，秦國就是毀在這種寵溺之中。

作為獨生子女，心里想的并不單單是弟弟妹妹會分掉自己的家產(chǎn)，更多的還是為父母、為家庭考慮。獨生子女不僅僅要考慮家庭的生活條件，長大后還要和另一半一起贍養(yǎng)父母，這份責任帶來的壓力又何嘗不是對自己的一次歷練呢？吃得苦中苦，方為真正人。那些對獨生子女反對二胎只是為了一己私欲的言論，現(xiàn)在看上去也是先入為主了。

[點評]

作者敢于發(fā)表自己的獨立見解，勇氣可嘉。文章中心論點鮮明，三個分論點解釋與支撐了中心論點，論述也比較深入細致，且能用古往今來的典型事例論證，能自圓其說。得分：51分

二胎論

鐘廣煊

隨著二孩政策的全面放開，新的生育觀念有所普及，曾經(jīng)的獨生子女家庭也有懷二胎的意愿，可是偏偏有一些獨生子女極端自私而不愿“分享家產(chǎn)”，不同意父母生二胎的想法，與家人矛盾不斷。我以為，獨生子女應(yīng)放開自身眼界，不只著眼于眼前利益，應(yīng)傳承中華民族高尚偉大的奉獻精神，杜絕極端自私自利的想法，樹立良好平等的觀念，共創(chuàng)幸福美滿家庭，共建和諧穩(wěn)定社會。（這個中心論點意蘊豐富，情感美好，一連用了七個動賓短語，從正反兩方面闡述，從“傳承”到“杜絕”，從“樹立”到“共創(chuàng)”“共建”，邏輯順暢，語言通達，可見在表述上下了功夫）

當前，社會還需要進一步提倡奉獻精神。（深入闡述中心論點，揭示出分論點一）一個人有了積極付出與奉獻的精神，不僅會使自身生命價值得以提升，更能使他人感到溫暖。從小處說，有利于創(chuàng)建良好的家庭氣氛；往大處說，有利于營造和諧社會的氛圍，進而有利于經(jīng)濟建設(shè)，使全社會人民生活水平得到提高。（這句從正面理論闡述分論點一的正確）否則，只會招致諸多因利益沖突引發(fā)的不良事端。（緊接著這句從反面論證分論點一的正確）心胸狹隘更使人目光短淺，不懂得顧及全局，從而常因沖動而做出傷天害理的事。（這句過渡到下面的具體事例）在平湖白沙村的一戶人家里，父母養(yǎng)著兒子讀到高二。如今政策放開，母親懷了二胎，那個兒子卻不知感恩，不思孝敬，對父母懷二胎一事恨恨不已。有一回兒子竟然當著父母面說：“假如生個男的，我要把他掐死！”母親也時常提心吊膽。（上述四句寫清了那個比較復(fù)雜的例子）而兒子所做的一切只是為了保全自己將來的家產(chǎn)。這樣狠毒的自私之心，滿腦子只圖利益而不顧后果的想法，必然是幼時不懂分享付出的意識最終惡化導(dǎo)致的結(jié)果。（前兩句一針見血地分析上述事例）由此可見，提倡無私奉獻精神很有必要，自私貪欲之心只會使人日漸沉淪。（本段末句從正反兩方面小結(jié)本段，使之形成一個完整的論證過程）

一些人只考慮自己，不為他人著想的自私想法這么嚴重，一個重要原因就是沒有樹立平等待人的觀念意識。（通過承上啟下地因果分析，從反面揭示分論點二，結(jié)合分論點一，形成了對比論證，并顯現(xiàn)逐層深入的論述形態(tài)）每個人同處于一個社會之中，均有平等的社會權(quán)利，他人不得干涉與侵占。（說得明確有力，擲地有聲）任何人都不能占有其他人的權(quán)利，否則就會使家庭乃至社會陷入混亂而不穩(wěn)定的困境之中。（由點到面，論述得好，使思想內(nèi)容得到了拓展）只有當平等自由的觀念深入人心，家庭才得以保持幸福穩(wěn)定，社會才能維持和諧秩序。（又由面到點，再說到家庭這個點，收放自如，思維圓滿）一位我母親的同事，大女兒早已在大學(xué)讀書，而小女兒也已上了小學(xué)，如今家庭幸福和睦。記得一次請客吃飯，我看到他們一家四口齊坐在飯桌旁聊天，就感受到了他們一家的溫馨。這樣美好的二孩家庭氛圍得以營造，少不了大女兒平等待人的觀念，使當初還懷在母腹的小女兒順利出生并健康長大。（上述三句話一個事例，先概述，再細節(jié)，最后由衷贊美，充滿溫良的人性之美）

當處在同一社會的人能做到積極奉獻，樹立平等觀念，心中不只有自己，還有他人，良好的社會風尚便能進一步發(fā)揚，溫暖的社會正能量更能傳播廣泛。（這段小結(jié)上兩段）

社會應(yīng)大力倡導(dǎo)正氣，使獨生子女得到潛移優(yōu)化，使他們心胸寬廣，平等待人處事，關(guān)心考慮他人，不唯利是圖，不只被利益所驅(qū)使，使人心向善，使社會和諧穩(wěn)定。為了達到這樣的境界，每個人應(yīng)義不容辭地承擔起積極奉獻付出、堅持平等自由的責任，從而使社會向好的方面發(fā)展，使人們生活在更為和諧溫馨的環(huán)境里。（這段照應(yīng)開頭段，小結(jié)全文，一“應(yīng)”兩“使”之后，又用“平等”“關(guān)心”，再繼之以兩“不”、兩“使”，且“更應(yīng)”“堅持”，最后兩“使”，一共提出了十多個“怎么辦”，邏輯嚴密，論述細致，在以理服人的同時，附帶以情感人，好）

[點評]

本文顯然做到了“意在筆先”，立意精到，思路細致，邏輯也比較嚴密，論據(jù)典型，收到了以少勝多之效。用溫良的語言分析說理，很有特色。得分：58分