陳軍

【作文題】（2018年湘贛十四校第一次聯(lián)考）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

近日，某著名農(nóng)民歌手在某銀行服務(wù)窗口領(lǐng)取自己的小麥補貼的視頻傳得火爆，并在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了激烈的爭論。有人認(rèn)為該明星不該領(lǐng)取，也有人認(rèn)為應(yīng)該領(lǐng)取。

對此你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】

這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文。在這道作文題中，題干已明確要求考生從兩種觀點中任選一種進行作文。

觀點一：反對該明星領(lǐng)取小麥補貼?？蓮囊韵陆嵌冗M行論證：①作為明星，收入頗豐，不必再在乎這幾百元錢；②小麥補貼應(yīng)該花在更需要的收人頗低的農(nóng)民身上；③主動放棄領(lǐng)取小麥補貼，體現(xiàn)的是傳統(tǒng)美德；④國家發(fā)放補貼主要是為了照顧那些確實有需要的人，該明星再去領(lǐng)取是一種資源浪費；⑤該明星有權(quán)利領(lǐng)取補貼，客觀上反映出國家相關(guān)政策的不足。

觀點二：支持該明星領(lǐng)取小麥補貼?？蓮囊韵陆嵌冗M行論證：①作為一個農(nóng)民歌手，他首先是一個農(nóng)民，領(lǐng)取補貼是他的權(quán)利；②補貼不是困難救濟款，任何具有農(nóng)民身份的人都可領(lǐng)??；③領(lǐng)取小麥補貼是權(quán)利，怎么支配應(yīng)該由該明星自己做主；④反對是一種仇富的行為。

【作文示例】

珍惜自己的每一份權(quán)利

湖南一考生

農(nóng)民歌手領(lǐng)取小麥補貼遭熱議，有人質(zhì)疑：明星身家千萬，怎能領(lǐng)取國家給予農(nóng)民的小麥補貼？

可是我們要看到，歌手本身的農(nóng)民身份。領(lǐng)取補貼是他理應(yīng)享有的權(quán)利，實在是無可厚非。人們的質(zhì)疑，也許是一種從“圣人角度”對于“有錢人”的道德綁架。這不僅體現(xiàn)了部分網(wǎng)友的心靈異化趨勢，更體現(xiàn)了當(dāng)今權(quán)利意識的缺乏。

伏爾泰曾說：“我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！睓?quán)利，作為每個人生存與發(fā)展的法律依據(jù)，對社會的平穩(wěn)運行有著至關(guān)重要的作用。試問，如果不再尊重權(quán)利，我們拿什么去規(guī)范行為？拿什么去打擊違法犯罪？拿什么理由來要求人們“規(guī)矩”地生活？

然而，現(xiàn)代社會對權(quán)利意識愈發(fā)不重視。對“舍己為人”“雷鋒精神”“焦裕祿精神”的過分強調(diào)使得義務(wù)仿佛在更多時候顯得更加高尚、重要。而部分人對這些精神的曲解導(dǎo)致“義務(wù)優(yōu)先，享受權(quán)利即是私”的錯誤認(rèn)識形成，這都使整個社會的權(quán)利意識由淺到虛。這也就是為什么很多地方暴露出農(nóng)民工索要工資，黑心商家威脅消費者的種種問題。

然而，珍惜權(quán)利，強化意識并不意味著自私自利、貪圖權(quán)利。我們不愿再見到“父母官”成為謀利無數(shù)的蒼繩老虎；不愿再見到輝煌的大酒店流出黑心的地溝油；不愿再見到“唯利是圖”的大錘親手砸毀誠信與廉潔的牌匾。

如何增強權(quán)利意識？首先要明確自己的公民身份。王爾德說：“做你自己，因為別人都有人做?！痹诜煞秶鷥?nèi)對權(quán)利的要求也正是如此，享受自己的權(quán)利并充分運用，不僅是對自身勞動的尊重，更使社會風(fēng)氣的形成再進一步。其次要積極維權(quán)。不得不說，當(dāng)下很多地方都沒有很好地尊重公民的權(quán)利，我們不能聽之任之，不然永遠不會迎來改變的那一天。正如魯迅所說：“巨大的建筑，總是由一木一石疊成的，我們又何妨做這一木一石呢？”只有真正履行義務(wù)，享受權(quán)利，才是樹立尊重權(quán)利、用好權(quán)利的文明新風(fēng)的根本之道。

農(nóng)民歌手領(lǐng)取補貼，從某種角度來說，是對當(dāng)今錯誤權(quán)利導(dǎo)向的一次糾正，是以身正法，珍惜自己權(quán)利的典范。非但無過，還應(yīng)該受到我們的贊揚與尊重。

珍惜自己的每一份權(quán)利，重新平衡權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，是開啟幸福生活，構(gòu)建和諧社會的必經(jīng)之路。

[點評]

本文開頭豎起靶子，接著輕輕一推，然后分析靶子存在的原因，隨之分析重視權(quán)利的好處，不重視權(quán)利的危害，最后指出如何增強權(quán)利意識，巧用作文題材料印證觀點，結(jié)尾處回扣標(biāo)題“珍惜自己的每一份權(quán)利”，全文層次嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，值得一讀。此外，多處引用，論據(jù)豐富；善用問句，論證有氣勢。