徐達(dá)強(qiáng) 羅杉 劉成龍

[摘 要]研究高考題的解法，對開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生能力有實(shí)際意義.

[關(guān)鍵詞]高考題；解法；研究

[中圖分類號] G633.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）29-0003-02

試題解法研究是研究試題最重要的內(nèi)容.對高考試題的解法研究一般可以從一題多解、多題一解入手，從解答失誤分析、解答策略提煉、錯解分析、解后反思等視角展開.其中，一題多解指的是對一道試題所涉及內(nèi)容從橫向和縱向進(jìn)行把握，立足于不同的角度，運(yùn)用不同的方法進(jìn)行探討，進(jìn)而獲得多種解法.本文介紹2018年江蘇卷理科第13題（下文簡稱13題）的多種解法.