■徐有明

煙波浩渺的瓜州南岸、鐘靈毓秀的鎮(zhèn)江城自古便是一片人文薈萃的沃土，有著層出不窮的藝術(shù)名流和傳世名作。解放以后，一代揚劇宗師金運貴先生受邀從上海來到鎮(zhèn)江，將自己的一方戲臺從十里洋場的大上海遷徙至此。自那以后，古老的京口潤州就成為了揚劇史上具有里程碑意義的歷史重鎮(zhèn)。時至今日，金先生和她創(chuàng)立的金派藝術(shù)依舊是最具知名度的名家和最具代表性的派別。此外，著名揚劇表演藝術(shù)家、金先生的嫡傳弟子姚恭林老師可稱為江蘇戲劇屆、乃是整個江蘇文藝界的一面旗幟，他在金派藝術(shù)基礎上改良，和潤澤的“金派姚腔”備受幾代揚劇從業(yè)者和基層觀眾的青睞和追捧。縱觀當今的揚劇生角人才隊伍，十之八九都是在沿襲著姚老師的創(chuàng)作思路，去嘗試著不同人物的刻畫，金派梳妝臺、金派數(shù)板等經(jīng)典曲牌幾乎會出現(xiàn)在任何一臺揚劇演出中。鑒于此，筆者擬探討在“金派姚腔”形成過程中起決定性作用的幾個因素。

經(jīng)年累月的舞臺實踐過程中，金先生毫無保留地將自己的藝術(shù)精華傳授給姚恭林老師，日益豐滿著姚老師的藝術(shù)羽翼。正所謂棋逢對手、將遇良才，師徒二人不僅在身段展示、嗓音條件等方面具有著諸多先天的共同特點，而且有著趨同的人生追求和價值取向，這也讓她（他）們能迅速成為亦師亦友的親人和朋友，姚老師的藝術(shù)之路也得以越走越寬、越走越迅捷。作為領路人和授業(yè)恩師，金先生對姚老師的成長起到了重要的作用，從《十五貫》到《二度梅》，從《紅樓夢》到《西廂記》，一出出經(jīng)典劇目的打磨和編排過程，就是姚老師練就自身過硬藝術(shù)技能的過程，一個個經(jīng)典唱段的學習過程，就是姚老師日益提升自己唱腔水準的過程。筆者認為，如果沒有金運貴先生的悉心教誨，姚老師就不能很完美地繼承師傅和最原始的金派藝術(shù)，進而就不會有姚老師越來越寬廣的發(fā)展空間，更不會在此基礎上形成屬于自己的“姚腔”藝術(shù)。

金先生是引領姚老師叩開了藝術(shù)之門的伯樂，但姚老師能不負眾望地成為馳騁疆場的千里馬，另一個原因還是源于自身的揚鞭自提。如果說金先生在唱腔上給予了姚老師靈感和點撥，那么對于形體的塑造、對于舞臺表演力的提升，更多的還是姚老師自身的追求和探索。事實上，揚劇作為地方劇種，演職人員更多的還是對唱腔的把握，即如何將大段經(jīng)典唱腔拿捏得當，進而與原唱相媲美。如何在演唱中既體現(xiàn)出激情，又體現(xiàn)出揚劇的本味等。以金先生為代表的老藝人確實為我們留下了寶貴的遺產(chǎn)，值得揚劇人仔細體會和揣摩。

姚老師能脫穎而出成為大師級的藝術(shù)家，更值得贊許的是他在舞臺表演方面的深厚造詣。十一屆三中全會以來，姚老師逐漸成為了原鎮(zhèn)江市揚劇團當仁不讓的臺柱子，他一方面豐富和完善著金派的聲腔架構(gòu)，形成了自身柔潤婉轉(zhuǎn)的演唱風格，另一方面，他不斷學習舞臺表演方面的知識和技藝，在會唱戲的同時更會演戲，切實做到了唱念做打的全方位進步。筆者認為，這種理想理念和舞臺實踐在揚劇界是一種實實在在的超前和革新，也將揚劇的綜合舞臺藝術(shù)水準向前推了一大步，使得揚劇有了一個長足的進步和發(fā)展。揚劇從此不僅是耐聽的地方戲，更成為了耐看的舞臺劇。

上世紀八十年代后期及九十年代初期，鎮(zhèn)江揚劇團及整個揚劇都步入了相對蕭條的低谷。種種原因，鎮(zhèn)江市揚劇團經(jīng)過改制后不復存在，姚老師依然沒有停止對揚劇的傳承和發(fā)展。在相關方面的支持下，他和原江蘇省揚劇團的著名二胡演奏家盧小杰、著名揚劇表演藝術(shù)家朱余蘭組成了日后被譽為“鐵三角”的創(chuàng)作陣容，為觀眾錄制了《三試浪蕩子》《孟姜女》《貍貓換太子》《梁?！贰垛痔孟鄷贰犊兹笘|南飛》《韓湘子戲妻》等大量經(jīng)典作品，在姚老師的揚劇生涯，書寫了濃墨重彩的一筆?！拌F三角”時期的姚老師正直藝術(shù)生涯的巔峰，唱、做能力都已達到了省內(nèi)無出其右的境地，加之盧小杰、朱余蘭兩位省團藝術(shù)家珠聯(lián)璧合的烘托與配合，彼時的作品本本都是經(jīng)典、出出都值得回味、句句都體現(xiàn)著姚老師對揚劇與眾不同的認知和領悟。

戲曲是角兒的藝術(shù)，支撐角兒的毫無疑問是那些享譽內(nèi)外的作品和最具代表性的唱段。姚老師在他輝煌燦爛的舞臺生涯，橫跨數(shù)個行當，留下了不勝枚舉的人物形象。但最讓姚老師聲名鵲起的，毫無疑問還是《珍珠塔》和里面的主要角色方卿。每個劇種、每個藝術(shù)家或許都會留下彪炳史冊的名劇和栩栩如生的人物形象，但如姚老師這樣將一個人和一個角色劃上等號的真的很難能可貴。盡管《珍珠塔》里方卿的扮演者數(shù)不勝數(shù)，盡管“三年前”這樣的唱段被一次次的傳唱，但觀眾提及《珍珠塔》，提及“三年前”時，腦海里只會出現(xiàn)姚老師一個人的身影，這就是角兒的魅力。能達到這樣的成就，在整個江蘇乃至整個華東的藝術(shù)圈中也為翹楚。正是有了這樣一臺戲，這樣一個深入人心的角色，“金派第一小生”的美譽才不再浪得虛名，“金派姚腔”的說辭也就顯得是那么的順理成章。

姚老師和他的“金派姚腔”藝術(shù)，是在漫長的歲月中積淀而成的，是觀眾和一線演員自發(fā)選擇的，與任何的評獎評優(yōu)無關，與任何的虛名無關，這是姚老師半個世紀艱辛付出的一種回報，值得我們所有青年演員學習和敬重。