馮華 國防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院 河北 石家莊 050000

在新形勢下，隨著世界新軍事變革的不斷深入，戰(zhàn)爭形態(tài)加速向信息化戰(zhàn)爭演進，這對我軍衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)提出了新的要求。軍校是培養(yǎng)衛(wèi)勤力量的搖籃，院校學(xué)員已經(jīng)成為平時進行醫(yī)療服務(wù)、戰(zhàn)時遂行保障任務(wù)的一線主體。在新軍事變革的大背景下厘清現(xiàn)狀、借鑒外軍發(fā)展趨勢、加強軍校的衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)，對我軍衛(wèi)勤保障能力的提升具有重要的意義。

1 加強軍校衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)的重要性

1.1 積極主動適應(yīng)新軍事變革的需要

高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，不僅推動了武器裝備的升級和作戰(zhàn)方式的演變也引發(fā)了世界范圍內(nèi)新的軍事變革。新軍事變革為衛(wèi)勤訓(xùn)練的發(fā)展提供了機遇和挑戰(zhàn)。我軍的衛(wèi)勤訓(xùn)練雖然取得了一些成果與經(jīng)驗，但與世界軍事強國相比，整體衛(wèi)勤訓(xùn)練水平還有一定的差距。深入加強對新形勢下衛(wèi)勤訓(xùn)練的理論研究和實踐探索，是我軍積極主動適應(yīng)新軍事變革的客觀需求。

1.2 著力解決衛(wèi)勤訓(xùn)練矛盾問題的需要

習(xí)主席指出：“我們的訓(xùn)練條件與實戰(zhàn)要求也不相適應(yīng) ?！边@一論述充分表明新形勢下衛(wèi)勤訓(xùn)練的要求與我軍現(xiàn)有的訓(xùn)練條件之間存在供需矛盾。新形勢下的衛(wèi)勤訓(xùn)練要以緊貼實戰(zhàn)的訓(xùn)練條件作為支撐，培養(yǎng)未來戰(zhàn)爭需要的現(xiàn)代化衛(wèi)勤人才，需要構(gòu)建符合實戰(zhàn)化衛(wèi)勤訓(xùn)練的環(huán)境與平臺。衛(wèi)勤訓(xùn)練的開展需要大量人力、物力的投入，訓(xùn)練效益的高低直接影響衛(wèi)勤訓(xùn)練的效果，而訓(xùn)練條件建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。進行衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)，是我們著力解決新形勢下衛(wèi)勤訓(xùn)練需求與衛(wèi)勤訓(xùn)練條件不適應(yīng)之間矛盾的需要。

1.3 加速提升衛(wèi)勤人才衛(wèi)勤保障能力的需要

習(xí)主席指出：“院校教育必須與時俱進，堅持面向戰(zhàn)場、面向部隊，圍繞實戰(zhàn)搞教學(xué)，著眼打贏育人才，使培養(yǎng)的學(xué)員符合部隊建設(shè)和未來戰(zhàn)爭的需要，向著部隊、實戰(zhàn)、未來貼近再貼近 ?！边@是新形勢下軍隊院校衛(wèi)勤人才培養(yǎng)的基本依據(jù)，也是軍隊院校建設(shè)發(fā)展的根本遵循。推進新軍事變革關(guān)鍵在人才，未來高技術(shù)戰(zhàn)爭不僅是武器裝備的較量，更是人才的對抗，我軍新型高素質(zhì)衛(wèi)勤人才的培養(yǎng)面臨新形勢新任務(wù)新要求，我們要充分發(fā)揮軍隊院校培養(yǎng)人才的優(yōu)勢，加速提升衛(wèi)勤人才的衛(wèi)勤保障能力。軍校在衛(wèi)勤訓(xùn)練教學(xué)改革方面雖然取得了階段性的成果，但與外軍院校還有一些差距，我軍院校加快衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)，是提升衛(wèi)勤人才衛(wèi)勤保障能力的需要。

2 外軍衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)的發(fā)展趨勢

我軍衛(wèi)勤正處在由機械化條件下的傳統(tǒng)衛(wèi)勤向信息化條件下的現(xiàn)代衛(wèi)勤的重要轉(zhuǎn)型時期，我們應(yīng)借鑒軍事強國衛(wèi)勤訓(xùn)練方面的先進理念和有益的經(jīng)驗，進而有力的推動我軍衛(wèi)勤訓(xùn)練建設(shè)實踐。外軍建設(shè)了能開展基地訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練以及網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練等訓(xùn)練方式的衛(wèi)勤訓(xùn)練條件，提高了衛(wèi)勤訓(xùn)練的效果。外軍目前主要進行了以下幾個方面的衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)。

1.1 構(gòu)建逼真的訓(xùn)練環(huán)境

近年來，外軍普遍依托衛(wèi)勤訓(xùn)練基地的建設(shè)來實現(xiàn)提高衛(wèi)勤訓(xùn)練效益的目的。美軍將訓(xùn)練基地作為訓(xùn)練資源來對待，利用設(shè)施齊全的基地資源來營造逼真的作戰(zhàn)環(huán)境。外軍的訓(xùn)練環(huán)境的建設(shè)方向正在從“硬環(huán)境”到“軟環(huán)境”進行發(fā)展，訓(xùn)練基地不僅能夠提供作戰(zhàn)地區(qū)特有的社會環(huán)境，還增設(shè)了戰(zhàn)場情景，提高了衛(wèi)勤訓(xùn)練的真實性。

1.2 貼近實戰(zhàn)的訓(xùn)練方式

在新形式下，高新技術(shù)促進了訓(xùn)練方式和武器裝備的更新?lián)Q代，世界軍事強國正在進行以“模擬化”、“網(wǎng)絡(luò)化”為特征的衛(wèi)勤訓(xùn)練革命。外軍通過專業(yè)模擬器材設(shè)備、模擬訓(xùn)練系統(tǒng)和訓(xùn)練游戲等方式進行模擬訓(xùn)練，使受訓(xùn)者身臨其境的參與到衛(wèi)勤訓(xùn)練之中。美軍是模擬訓(xùn)練的先行者，基于作戰(zhàn)模擬仿真體系框架開發(fā)了衛(wèi)勤模擬仿真系統(tǒng)，衛(wèi)勤模擬主要涉及衛(wèi)勤指揮模擬和醫(yī)療救治模擬訓(xùn)練。德軍的衛(wèi)勤模擬訓(xùn)練以任務(wù)需求為牽引，針對不同的訓(xùn)練對象合理應(yīng)用不同的模擬訓(xùn)練，將模擬人使用在衛(wèi)生人員的綜合救治能力訓(xùn)練中、將游戲軟件使用在戰(zhàn)場急救技術(shù)訓(xùn)練中。衛(wèi)勤模擬訓(xùn)練的開展離不開網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練，兩者是相輔相成的。美軍提出了構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)大學(xué)和“21世紀(jì)課堂”聯(lián)網(wǎng)訓(xùn)練系統(tǒng)的構(gòu)想。通過衛(wèi)勤模擬訓(xùn)練和衛(wèi)勤網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的條件建設(shè)可使身處異地的衛(wèi)勤人員同步進行衛(wèi)勤訓(xùn)練，減少場地的制約，進而降低訓(xùn)練成本，提高訓(xùn)練效益。

3 軍校衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)的幾點思考

3.1 緊跟相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展變化

軍校衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)要緊跟實戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練和信息化衛(wèi)勤的發(fā)展步伐。軍事理論和作戰(zhàn)方式的改變必然會引起訓(xùn)練方式和訓(xùn)練條件建設(shè)方向的變化。軍校在進行衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)時應(yīng)追蹤我軍最新的演練中的場地、器材、裝備等訓(xùn)練條件，時刻關(guān)注衛(wèi)勤演練及衛(wèi)勤力量編制體制的發(fā)展變化，使建設(shè)的衛(wèi)勤訓(xùn)練條件符合實戰(zhàn)化訓(xùn)練的要求。

3.2 增強高新技術(shù)的引進運用

高新技術(shù)日新月異的發(fā)展已成為加速衛(wèi)勤訓(xùn)練方式革新、提升衛(wèi)勤保障能力的助推器。軍校要將先進的衛(wèi)勤訓(xùn)練模擬器材與設(shè)備、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、分布交互技術(shù)等高新技術(shù)有機的融合到衛(wèi)勤訓(xùn)練條件的建設(shè)之中，為衛(wèi)勤訓(xùn)練提供技術(shù)支撐，進而實現(xiàn)我軍衛(wèi)勤保障能力的快速提升。

3.3 加大衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)力度

3.3.1 科學(xué)統(tǒng)籌，提高衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)的效益

軍校進行衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)要以訓(xùn)練任務(wù)和受訓(xùn)對象為牽引，從條件建設(shè)實際出發(fā)，對院校衛(wèi)勤訓(xùn)練條件進行實戰(zhàn)化、信息化改造和完善。首先，要科學(xué)統(tǒng)籌。針對衛(wèi)勤訓(xùn)練需求，組織相關(guān)領(lǐng)域的專家教授對衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)進行科學(xué)論證，依據(jù)滿足衛(wèi)勤訓(xùn)練需求、經(jīng)濟適用、適度超前的建設(shè)思路對訓(xùn)練場地、訓(xùn)練器材、訓(xùn)練裝備等訓(xùn)練條件進行統(tǒng)籌規(guī)劃，盡量避免重復(fù)建設(shè)和浪費資源。其次，在條件建設(shè)設(shè)計上要注重衛(wèi)勤訓(xùn)練場地、設(shè)施的配套與后期的升級完善，提高訓(xùn)練條件的建設(shè)效益。

3.3.2 圍繞需求，加速衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè) 軍校的教學(xué)、訓(xùn)練是提高衛(wèi)勤力量衛(wèi)勤保障能力的主要途徑，因此我們要圍繞未來戰(zhàn)場衛(wèi)勤保障能力的需求上，加速衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)。一是要在抓好頂層設(shè)計的基礎(chǔ)上求實效，在人力、物力條件有限的情況下，軍校要立足現(xiàn)實，整合現(xiàn)有的訓(xùn)練資源。二是滿足實戰(zhàn)化衛(wèi)勤訓(xùn)練的需求，要以衛(wèi)勤保障人才培訓(xùn)目標(biāo)為牽引，打破學(xué)科界限，將先進的科學(xué)技術(shù)融入衛(wèi)勤訓(xùn)練當(dāng)中，為衛(wèi)勤訓(xùn)練的實戰(zhàn)化提供技術(shù)支撐。三是要在堅持著眼急需、突出重點的原則上兼顧長遠發(fā)展。在衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)方面，要軟件、硬件共同建設(shè)，逐步形成衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)體系。四是要加強自主研發(fā)能力，在加速衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)的過程中研發(fā)出適應(yīng)實戰(zhàn)化衛(wèi)勤訓(xùn)練的模擬、仿真器才，進而才能加速衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)的進程。

3.3.3 把握契機，加強衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè) 我軍正處于編制體制調(diào)整時期，軍隊院校的重新整合工作逐步完成，院校應(yīng)抓緊進行教學(xué)訓(xùn)練條件建設(shè)，加大教育訓(xùn)練資源保障體系的建設(shè)力度。衛(wèi)勤訓(xùn)練條件作為實戰(zhàn)化衛(wèi)勤訓(xùn)練開展的物質(zhì)基礎(chǔ)，所建設(shè)的衛(wèi)勤訓(xùn)練基地、模擬訓(xùn)練器材和訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)能否滿足軍校衛(wèi)勤訓(xùn)練順利開展的需求，直接關(guān)系到院校所培養(yǎng)衛(wèi)勤力量衛(wèi)勤素質(zhì)的全面提升。

3.4 加強衛(wèi)勤訓(xùn)練人才隊伍建設(shè)

軍校進行衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)需要衛(wèi)勤訓(xùn)練人才進行精密的籌劃與組織，人才隊伍素質(zhì)的高低對衛(wèi)勤訓(xùn)練條件建設(shè)起著關(guān)鍵的作用，建設(shè)優(yōu)秀的衛(wèi)勤訓(xùn)練人才隊伍要做到以下幾點：一是要優(yōu)化衛(wèi)勤訓(xùn)練人才隊伍的人員結(jié)構(gòu)，盡量不出現(xiàn)年齡斷層的現(xiàn)象，保證隊伍活力。二是要不斷提高人才隊伍的專業(yè)化水平。軍隊院校要創(chuàng)造衛(wèi)勤人才外學(xué)的機會。院?？梢赃x送衛(wèi)勤訓(xùn)練保障的優(yōu)秀決策人員出國交流學(xué)習(xí)也可通過派遣人員參加聯(lián)合實戰(zhàn)化演習(xí)，了解國內(nèi)外實戰(zhàn)化衛(wèi)勤訓(xùn)練保障的現(xiàn)狀與進展，提高建設(shè)隊伍的專業(yè)化水平。三是加強對年輕教員的培養(yǎng)。軍校的衛(wèi)勤教學(xué)訓(xùn)練隊伍的年輕教員主要來源于部隊軍醫(yī)大學(xué)的畢業(yè)學(xué)員、留校士官學(xué)員，大部分人員沒有部隊工作經(jīng)驗。軍隊院校一方面可以邀請有經(jīng)驗的衛(wèi)勤訓(xùn)練專家對其進行崗前培訓(xùn)，使其將書本上學(xué)到的理論知識與衛(wèi)勤教學(xué)訓(xùn)練的實踐經(jīng)驗聯(lián)系起來，另一方面也要多給年輕的衛(wèi)勤人員提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會。四是選調(diào)基層優(yōu)秀衛(wèi)勤干部。選調(diào)畢業(yè)于衛(wèi)勤訓(xùn)練相關(guān)專業(yè)的有衛(wèi)勤實踐的部隊優(yōu)秀衛(wèi)勤干部補充院校衛(wèi)勤訓(xùn)練師資隊伍。部隊優(yōu)秀衛(wèi)勤干部，不僅了解部隊衛(wèi)勤訓(xùn)練工作的現(xiàn)狀與需求，并且有豐富的衛(wèi)勤訓(xùn)練實踐經(jīng)驗。五是聘請專家學(xué)者授課。聘請衛(wèi)勤相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者與專家為客座教授，定期來校進行授課，暢通院校教學(xué)訓(xùn)練與部隊衛(wèi)勤訓(xùn)練工作溝通的通道并保持緊密聯(lián)系，擴大視野、豐富知識、開闊院校衛(wèi)勤教學(xué)訓(xùn)練思路，提高衛(wèi)勤教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量。