作者：王子涵

學(xué)校：綿陽(yáng)市東辰國(guó)際學(xué)校

不知在那九十六年歲月中，他經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，可就在那個(gè)冬天，這位高大的巨人倒下了，我們懷著悲痛的心情，踏著沉重的步伐，送別了他——我的曾祖父。

回想小時(shí)候，那一次，曾祖父答應(yīng)我，要給我做一把手槍，滿足我的貪玩之欲。那時(shí)，曾祖父已經(jīng)九十多歲了。他帶我上了山，慢慢地走著，看中了的竹子，就被他看似有些艱難地砍下，一根、兩根。我站在他的旁邊，卻渾然不覺(jué)要去幫他一下。帶著砍好的竹子，回了家，曾祖父把它們放在長(zhǎng)板凳上，拿出以前做木匠的手藝，拿出刀子開(kāi)始做我的“手槍”。

他叫我在旁邊看著，而我呢，看也沒(méi)看，就在旁邊無(wú)所事事地走來(lái)走去，一不小心把手撐在板凳上，將竹子壓壞了。曾祖父聽(tīng)力不好，所以并不知道我壓壞了竹子。我迷茫地看了看同樣站著曾祖父旁邊的爺爺，他給我遞眼色，做嘴形，示意我別跟曾祖父說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，曾祖父發(fā)現(xiàn)了那破碎的竹子，笑著說(shuō)：“嘿嘿，這根竹子是爛的咧。”于是，曾祖父又獨(dú)自上山重新砍了一根帶回來(lái)。唉，我這一壓沒(méi)少給曾祖父添忙活。

又過(guò)了小半天，一把精致的“手槍”出世啦，曾祖父教我怎么使用它。雖沒(méi)學(xué)會(huì)怎么做的，但至少知道了是怎么用的，所以，我對(duì)這把“手槍”愛(ài)不釋手，不管在家里，還是出門(mén)去玩，我都將它拿在手里，如同我的寶貝一般。

曾祖父不僅手工藝技術(shù)高超，還會(huì)給我們變魔術(shù)。從前，他總是把我們叫到一起，說(shuō)要給我們變一個(gè)魔術(shù)。他拿一張紙，里面包著錢(qián)，他拆開(kāi)給我們看，只有一張一元的紙票在里面，他笑了笑，說(shuō)：“我現(xiàn)在要把一元錢(qián)變成五元錢(qián)?！闭f(shuō)著，他就將包好錢(qián)的紙?jiān)谑种袚u一搖，吹一口仙氣，然后把紙拍在桌子上，拆開(kāi)后，一看真的變成了五元的。曾祖父又笑了笑。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得特別神奇。然后，曾祖父又給我們講解他的小魔術(shù)。首先，那張紙其實(shí)正反面都包了張紙幣，一個(gè)一元，一個(gè)五元的，其次，只需要在“吹仙氣”時(shí)，換一個(gè)面就可以了，簡(jiǎn)單吧！

曾祖父每次從外面回來(lái)，只要是他認(rèn)為好吃的，就會(huì)拿給我?！靶『^(guò)來(lái)，給你拿了點(diǎn)吃的?！彼傔@么說(shuō)，我也總是對(duì)他道謝。吃飯時(shí)，只要我沒(méi)有到，曾祖父準(zhǔn)會(huì)跑到我的房間來(lái)叫我吃飯。曾祖父總是想著我，而我卻從來(lái)未報(bào)答過(guò)他。

一年一年過(guò)去，曾祖父始終都是一個(gè)老頑童，他的身體一直棒棒噠，想到哪里去，坐著公交車(chē)就去了，前幾年還能上街打牌呢?？墒牵粗粗?，曾祖父的身體慢慢就不行了。特別是那個(gè)冬天，比前幾年都要冷，所以，曾祖父先是感冒了，后來(lái)又開(kāi)始?xì)獯?，到最后一口氣出不?lái)，就堅(jiān)持不住了。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，比以前更懂事，可是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)能孝敬他老人家。對(duì)于曾祖父的去世，我們都很驚訝，也都很悲痛。希望曾祖父能在另一個(gè)世界，每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有煩惱。

風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。每個(gè)人，都是我們?nèi)松倪^(guò)客，只是陪伴我們時(shí)間長(zhǎng)短的區(qū)別，不必傷感什么，曾經(jīng)擁有，足矣。感恩，我的曾祖父。

指導(dǎo)老師：王瑤

點(diǎn)評(píng)：作者通過(guò)寫(xiě)實(shí)來(lái)展示多才的曾祖父，通過(guò)寫(xiě)事來(lái)深化曾祖父的親情，通過(guò)回憶來(lái)惋嘆離別之不可追，一步步深化文章的敘事抒情。作文結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)細(xì)膩充分，余味無(wú)窮。