胡顯斌 趙彤彤

摘 要：吉首大學(xué)2017年獲得免試推薦推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位的資格，在此背景下，優(yōu)秀學(xué)生的如何精準(zhǔn)選拔，如何保證選拔的公平公正性凸顯出來(lái)。吉首大學(xué)美術(shù)學(xué)院采用二元的推薦方式，設(shè)立嚴(yán)密的考核程序以及定量的分值計(jì)算以及多輪的審定與考核等多個(gè)環(huán)節(jié)保證了推免選拔程序的有效進(jìn)行，這為藝術(shù)類教學(xué)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及人才培養(yǎng)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：推免生；精準(zhǔn)選拔；吉首大學(xué)美術(shù)學(xué)院

基金項(xiàng)目：本文系吉首大學(xué)2017年校級(jí)教學(xué)改革研究一般項(xiàng)目“地方性高校藝術(shù)學(xué)科推免生選拔機(jī)制在地化與調(diào)試研究——以吉首大學(xué)為例”（課題編號(hào)：2017JSUJGB08）階段性成果。

吉首大學(xué)地處武陵山片區(qū)，在國(guó)家的扶貧攻堅(jiān)的整體布局中具有中占有重要地位地位，為國(guó)家民委與湖南省人民政府共建的高校，2018年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，2018年的本科招生屬于“一本”招生，2017年獲得優(yōu)秀本科生面試推薦研究生的資格與接受免試接受他校優(yōu)秀畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位的資格。吉首大學(xué)的藝術(shù)學(xué)學(xué)科包括設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)以及民族學(xué)學(xué)科中的少數(shù)民族藝術(shù)等學(xué)科。

1 指標(biāo)分配的公平性

首先是學(xué)校從推薦人數(shù)的定量分配保證了擬畢業(yè)生的公平性。吉首大學(xué)共有20個(gè)本科教學(xué)學(xué)院，2018年的畢業(yè)生人數(shù)是4269人，按照教育部下達(dá)的推免名額計(jì)算值1%計(jì)算，我校的推免生名額共計(jì)43人，為了保證名額分配的公正性，學(xué)校按照畢業(yè)生人數(shù)的進(jìn)行定量分析，本校藝術(shù)學(xué)科涉及到的本科教學(xué)單位是美術(shù)學(xué)院和音樂(lè)舞蹈學(xué)院，其中美術(shù)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院的預(yù)畢業(yè)人數(shù)分別是200人和206人，按照在籍?dāng)M畢業(yè)人數(shù)的0.95%測(cè)算，學(xué)校為美術(shù)學(xué)院2018年推免生推薦名額2人。其次，美術(shù)學(xué)院按照學(xué)校的部署，需要處理好200畢業(yè)生與2個(gè)推薦名額之間的關(guān)系，如果按照學(xué)科劃分，設(shè)計(jì)學(xué)與美術(shù)學(xué)是美術(shù)學(xué)院的兩大學(xué)科，但是前后擬畢業(yè)生人數(shù)比為4：1，前者涵蓋環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)，后者僅有一個(gè)專業(yè)美術(shù)學(xué)（師范），如果按照專業(yè)評(píng)比，五個(gè)專業(yè)分配兩個(gè)名額。基于此，學(xué)院成立的工作小組決定不按學(xué)科也不按照專業(yè)，在滿足基本條件的前提下，進(jìn)行美術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)的總體大評(píng)比，這一決定得到老師和同學(xué)們的支持。

2 二元的推薦方式與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐扑]程序

首先是學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生是被推薦的主體。被推薦的對(duì)象需要品行優(yōu)良、達(dá)到《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的體檢標(biāo)準(zhǔn)、心理健康，在此基礎(chǔ)上，學(xué)院劃分出兩條評(píng)定方式。一種是從從學(xué)業(yè)的角度去考量，美術(shù)學(xué)院的五個(gè)專業(yè)同學(xué)專業(yè)課首考都要達(dá)到及格的基本標(biāo)準(zhǔn)，并且計(jì)算第一至第六學(xué)期，工作小組按照《本科人才培養(yǎng)方案》課程設(shè)置及要求，學(xué)業(yè)成績(jī)（除通識(shí)選修課外）全部計(jì)算在內(nèi)，需要達(dá)到本專業(yè)排名的前10%，通過(guò)這樣的計(jì)算，美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體專業(yè)都推薦出所在專業(yè)的備選人。這樣就兼顧到每個(gè)專業(yè)，具有評(píng)比的公平性。二是對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績(jī)突出的學(xué)生，學(xué)校給予優(yōu)惠政策，在大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下，在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中，獲全國(guó)二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）的（每個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目最多可從前三名中推薦1人，只推薦一次，排名靠前者優(yōu)先），這對(duì)參與學(xué)科競(jìng)賽尤其是含金量高的競(jìng)賽給與重獎(jiǎng)，并且對(duì)這類擬畢業(yè)生的學(xué)業(yè)要求相對(duì)較低，美術(shù)學(xué)院設(shè)定為第1至第6學(xué)期（四年制）按照《本科人才培養(yǎng)方案》課程設(shè)置及要求，學(xué)業(yè)成績(jī)（除通識(shí)選修課外）在本專業(yè)排名前50%以內(nèi)，既堅(jiān)持成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)起到鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的目的。

3 嚴(yán)密的推薦程序保證了定量評(píng)比的客觀性

推薦程序堅(jiān)持四項(xiàng)原則，首先是自主與自愿原則。符合申請(qǐng)條件的學(xué)生，填寫《吉首大學(xué)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格申請(qǐng)表》，向?qū)W院提交申請(qǐng)及相關(guān)證明文件。其次是工作小組的民主集中原則。學(xué)院推免小組對(duì)候選人從以下兩個(gè)方面進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，根據(jù)綜合測(cè)評(píng)得分從高到低排序（四年制測(cè)評(píng)前三學(xué)年），確定推薦初選名單。再者是公式化原則。工作小組嚴(yán)格按照測(cè)評(píng)公式進(jìn)行測(cè)算。藝術(shù)類學(xué)科的測(cè)評(píng)的公式為：綜合測(cè)評(píng)分=學(xué)業(yè)成績(jī)+綜合考核成績(jī)。其中學(xué)業(yè)成績(jī)占70%，綜合考核成績(jī)占30%。其中學(xué)業(yè)成績(jī)的計(jì)算方法：學(xué)業(yè)成績(jī)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)得分=候選人實(shí)際平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)/4.0×100×70%。學(xué)院通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)將每位學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行精準(zhǔn)排序，公示的時(shí)間不少于7天，一方面讓候選人接受老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們的監(jiān)督，另一方面也為工作中的突出情況留有可以回旋的工作空間，因?yàn)槭艿教幏值膶W(xué)生以及入學(xué)前未取得本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，在申請(qǐng)推免生過(guò)程中弄虛作假的；被接受為推免生者，再次報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)生在其他高校中時(shí)有發(fā)生，公示就是為了避免這一現(xiàn)象。

4 藝術(shù)學(xué)科研究生推免精準(zhǔn)選拔機(jī)制的意義與價(jià)值

第一，選拔機(jī)制的出臺(tái)是再次強(qiáng)調(diào)學(xué)院依法辦學(xué)的重要體現(xiàn)，將制度建設(shè)納入常規(guī)教學(xué)當(dāng)中，在集中討論的基礎(chǔ)之上商定符合要求的標(biāo)準(zhǔn)，為公平公正公開的選拔優(yōu)秀學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二，選拔機(jī)制兼顧到藝術(shù)類學(xué)科的特殊性問(wèn)題，學(xué)校將制定選拔機(jī)制下放學(xué)院，學(xué)院根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，綜合考慮學(xué)業(yè)、專業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)已經(jīng)榮譽(yù)等指標(biāo)體系，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與競(jìng)賽指明方向。第三，促進(jìn)藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向，專業(yè)的學(xué)習(xí)為學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練指明方向，學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成績(jī)?yōu)閯?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同學(xué)開通綠色通道，這樣的選拔機(jī)制可以讓各方面比較優(yōu)秀的同學(xué)得到全面發(fā)展的同學(xué)脫穎而出，也讓單方面非常優(yōu)秀的同學(xué)有被選拔的機(jī)會(huì)。第四，在雙一流大學(xué)與學(xué)科建設(shè)的背景下，如何保證藝術(shù)學(xué)學(xué)科的人才培養(yǎng)的特色以及學(xué)科的發(fā)展是擺在綜合性大學(xué)中藝術(shù)學(xué)科建設(shè)的問(wèn)題，選拔機(jī)制從側(cè)面反映高效制度與規(guī)則制定的重要性。