孟慶平 楊愛(ài)靜

【摘 要】 現(xiàn)在，越來(lái)越多的國(guó)外著名大公司或科研機(jī)構(gòu)與我國(guó)企業(yè)建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，2016年至今，黃河水電已逐步與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)建立了17個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，對(duì)科研創(chuàng)新起到了很好的提升作用。本文結(jié)合黃河水電-杜邦聯(lián)合光伏實(shí)驗(yàn)室，在聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制方面進(jìn)行探索和嘗試，以期對(duì)我國(guó)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及發(fā)展提供借鑒與參考，提高管理水平。

【關(guān)鍵詞】 聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 技術(shù)創(chuàng)新 機(jī)制

1.基本情況

2007年4月，黃河水電-杜邦聯(lián)合光伏實(shí)驗(yàn)室成立，標(biāo)志著雙方合作進(jìn)入了新的發(fā)展階段，聯(lián)合光伏創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮雙方各自的產(chǎn)業(yè)、科研、平臺(tái)和人才優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展多學(xué)科交叉融合、聯(lián)合攻關(guān)和協(xié)同創(chuàng)新，加快光伏發(fā)電技術(shù)的進(jìn)步，為推動(dòng)光伏行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.管理機(jī)制要素分析

2.1合作機(jī)制。黃河水電-杜邦的合作，使國(guó)際合作不僅是停留在一般的個(gè)人合作或?qū)W術(shù)交流，而是保證了國(guó)際合作的實(shí)質(zhì)化、系統(tǒng)化和規(guī)模化，實(shí)現(xiàn)科技資源優(yōu)化配置，釋放創(chuàng)新活力。

2.2團(tuán)隊(duì)管理。每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)1名學(xué)術(shù)帶頭人，是團(tuán)隊(duì)的第一責(zé)任人。其職責(zé)是按團(tuán)隊(duì)科研目標(biāo)管理所轄團(tuán)隊(duì)的日常運(yùn)作，并投票參與實(shí)驗(yàn)室重大事件的決策。

2.3科研質(zhì)量。鼓勵(lì)對(duì)前沿重大科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行深入研究做大文章的機(jī)制。實(shí)驗(yàn)室對(duì)各團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)考核采取重質(zhì)不重量，鼓勵(lì)深入研究前沿重大科學(xué)問(wèn)題，不僅僅要求數(shù)量。

2.4人員設(shè)置。設(shè)有專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，主要負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)、操作，挖掘設(shè)備最大功能與潛力等管理工作，起技術(shù)保障、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理等作用。

2.5聯(lián)合培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室雙方聯(lián)合培養(yǎng)人才，根據(jù)研究需要，到兩地實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)進(jìn)行研究、學(xué)習(xí)，為今后聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3.存在問(wèn)題

3.1認(rèn)識(shí)差異。因兩地的管理體制、價(jià)值取向等諸多方面存在區(qū)域差異，造成在合作中雙方對(duì)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的價(jià)值觀、重要性等認(rèn)識(shí)存在較大差異。如實(shí)驗(yàn)室研究重點(diǎn)、硬件配置、場(chǎng)地建設(shè)、配套政策等。

3.2管理模式。雙方由于擁有相差甚遠(yuǎn)的社會(huì)制度、價(jià)值觀念等，必然產(chǎn)生不同的管理模式，給合作上帶來(lái)如何解決條件對(duì)等、管理一致、目標(biāo)一致的問(wèn)題。

3.3人員融合。實(shí)驗(yàn)室雙方人員，由于社會(huì)體制、文化背景、地域距離有點(diǎn)遠(yuǎn)等原因，合作起來(lái)難免還是缺乏融合，有的還是做自己的科研，并沒(méi)有雙方真正優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)地共同研究某一課題、申報(bào)項(xiàng)目、取得研究成果。

4.對(duì)策建議

4.1統(tǒng)一管理。建議聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室雙方都有對(duì)等統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)-學(xué)校，具體實(shí)驗(yàn)室的管理由教授負(fù)責(zé)，互相借鑒對(duì)方優(yōu)點(diǎn)、加強(qiáng)融合，才能不斷提高管理水平。

4.2科學(xué)評(píng)價(jià)。在評(píng)估方法和指標(biāo)體系的制訂上要反映和體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室原始創(chuàng)新的能力和水平。評(píng)估方法進(jìn)一步國(guó)際化，建立與國(guó)際接軌的評(píng)估制度。評(píng)估方法應(yīng)該客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映不同評(píng)估對(duì)象的實(shí)際情況，保證評(píng)估結(jié)果的科學(xué)性和客觀性。

4.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)。重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理，在國(guó)際交流與合作中考慮各方利益的同時(shí)，注重體現(xiàn)平等互利原則，制訂相關(guān)的實(shí)施細(xì)則。在分享國(guó)際科學(xué)界研究經(jīng)驗(yàn)與成果的同時(shí)，做到在國(guó)際交流與合作中不流失知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

4.4信息共享。建立滿足聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室跨地區(qū)信息化服務(wù)與交流的共享數(shù)據(jù)系統(tǒng)、專家咨詢系統(tǒng)、研究平臺(tái)開(kāi)放與服務(wù)系統(tǒng)、交流系統(tǒng)和信息化資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的信息資源共享，通過(guò)信息共享與平臺(tái)開(kāi)放，全面服務(wù)兩地的創(chuàng)新合作。

4.5體制創(chuàng)新。深入開(kāi)展對(duì)兩地共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、運(yùn)行與管理模式的研究，增加雙方人員間的互動(dòng)交流，完善實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建一個(gè)有利于自主創(chuàng)新的科學(xué)化、國(guó)際化的管理機(jī)制。

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