◎劉苗苗 劉書云 陳 晨

扎根農(nóng)村，育種研發(fā)，創(chuàng)新推廣模式，當(dāng)代“后稷”們把科技融入農(nóng)業(yè)發(fā)展一線，引領(lǐng)農(nóng)民增收致富

在楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，教稼園內(nèi)的后稷雕像巍然聳立。相傳他是我國歷史上最早的農(nóng)官，4000多年前在楊凌一帶“教民稼穡，樹藝五谷”，開創(chuàng)了中華農(nóng)耕文明的先河。

滄海桑田，4000年后的今天，楊凌上萬名農(nóng)業(yè)科技工作者接過后稷的薪火，常年扎根于此，做育種研發(fā)，搞作物推廣，培養(yǎng)農(nóng)技人才，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)務(wù)農(nóng)……靠天吃飯成為歷史，取而代之的是科研支撐下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來，西北農(nóng)林科技大學(xué)專家先后引進與推廣新品種、新技術(shù)1350余項，累計示范推廣面積超過3億畝，新增社會經(jīng)濟效益超過500億元。

這些新時代的“后稷”，為占全國總土地面積52.6%的干旱半干旱地區(qū)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展，提供科研支持和人才支撐，改善農(nóng)村面貌，引領(lǐng)農(nóng)民增收致富。

成果結(jié)在百姓口袋里

雨后天晴，天空如洗，眉縣大片的獼猴桃果園與霧氣繚繞的秦嶺山脈交相輝映。一大清早，營頭鎮(zhèn)第二坡村的村民就在互相幫助采摘今年的“金蛋蛋”，準備售賣。一位果農(nóng)高興地說：“今年的果子比去年結(jié)得好。果形勻稱、成色好，應(yīng)該能賣上好價錢?！?/p>

眉縣田家寨村支書孫樂斌說，過去村民的年人均收入不到2400元，現(xiàn)在保守估計也有19200元，其中獼猴桃收入占80%—90%。村民因此蓋起了新樓房，添置了新家具，生活品質(zhì)也大幅提升，外出打工的年輕人也開始“回流”，農(nóng)村里一派生機勃勃的景象。

“這一切都得益于?？h合作，科研與農(nóng)村、農(nóng)民的結(jié)合?！睂O樂斌高興地說，過去種的獼猴桃技術(shù)含量低，品質(zhì)低，賣不出好價錢，自從2006年實施校縣合作后，村里來了一支由西農(nóng)大教授帶隊的獼猴桃專家團，不僅教他們改種更有市場前景的徐香品種，還教測土配肥和單枝上架裁剪。經(jīng)過三年的標準化、規(guī)?；N植試驗之后，當(dāng)?shù)氐墨J猴桃呈現(xiàn)出品質(zhì)高、產(chǎn)量穩(wěn)定、價格高的特點。

公開數(shù)據(jù)顯示，眉縣原有獼猴桃8.3萬畝，年產(chǎn)值2億元左右，?？h合作實施以來，獼猴桃種植面積已經(jīng)發(fā)展到今天的30.2萬畝，產(chǎn)值逾30億元。

這樣的故事在三秦大地不足為奇，在西農(nóng)大的專家團隊看來更是再平常不過，他們數(shù)十年專注從事農(nóng)作物新品種、新技術(shù)的研發(fā)和推廣工作，一刻也不停歇。

“農(nóng)民很渴望新品種、新技術(shù)，一個新品種、新技術(shù)很可能顯著改善一個農(nóng)民乃至一個地區(qū)的經(jīng)濟狀況?！蔽鬓r(nóng)大蘋果研究中心、陜西省蘋果工程技術(shù)中心主任趙政陽回憶說，一年他去陜西白水縣，一位蘋果果農(nóng)拉著他的手感激地說：“你給我的品種，我每年增收70多萬元?！边@樣的例子他已數(shù)不勝數(shù)，更樂在其中。

憑借在國內(nèi)率先建立的一套“以大學(xué)為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式”，西農(nóng)大在全國15個省區(qū)建立了集試驗研究、示范推廣、人才培養(yǎng)和國際交流于一體的27個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)試驗示范站和42個農(nóng)業(yè)科技示范基地（示范園），還在“一帶一路”沿線的哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦建立了4個農(nóng)業(yè)示范園，有效促進了這些地區(qū)和國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展。

西農(nóng)大科技推廣處副處長張正新說，農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技新成果的接受不能僅靠口頭宣傳，而是要結(jié)合不同產(chǎn)業(yè)區(qū)域的生產(chǎn)實際，由示范站（基地）先種出來，讓農(nóng)民和涉農(nóng)企業(yè)眼見為實，再通過一定的機制撬動更多農(nóng)民接受新品種、新技術(shù)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果快速進村入戶。

很多農(nóng)民通過這個渠道脫了貧，改變了命運，很多地方農(nóng)民聽聞楊凌的農(nóng)技專家來講課，像“趕廟會”一樣爭相參加，田家寨村村民自發(fā)將村里的兩條主干道命名為“西農(nóng)一路”和“西農(nóng)二路”，以示對西農(nóng)大農(nóng)技專家的感激。

“我們就像農(nóng)業(yè)科技的布道士?！壁w政陽說，“我們希望通過科研成果與政府產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民需求的結(jié)合，把科研成果真正結(jié)在百姓的口袋里?！?/p>

論文寫在大地上

劉占德是西農(nóng)大的教授，陜西獼猴桃產(chǎn)業(yè)首席科學(xué)家。在西農(nóng)大的獼猴桃試驗站，他手里拿著幾個不同品種的獼猴桃和一根枝條，若不是肩上背著相機和電腦，幾乎與普通的關(guān)中老農(nóng)無異。

劉占德說，育種跟育兒相似，需要日復(fù)一日地關(guān)照。就獼猴桃而言，培育和發(fā)現(xiàn)一個新品種至少需要10年。為了不漏掉果子成長過程中的任何一個關(guān)鍵數(shù)據(jù)，他們的團隊要把每年的絕大部分時間留在遠離城市的獼猴桃試驗站，幾乎無假期可言。

為了選育抗凍品種，50多歲的他要冒著嚴寒和風(fēng)雪爬上人跡罕至的山野?！叭四苌孀愕牡胤?，野生獼猴桃都被破壞得嚴重，只有人難涉足的地方，才可能找到被大自然篩選出的優(yōu)質(zhì)基因?！眲⒄嫉抡f。

西農(nóng)大宣傳部部長閆祖書說，劉占德只是楊凌農(nóng)業(yè)科研工作者的一個縮影，還有大批人，頭頂專家、學(xué)者的光環(huán)，扎根小城或田野鄉(xiāng)間，終日與黃土為伴,將科研與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切結(jié)合,把論文寫在北方的大地上。

據(jù)不完全統(tǒng)計，西農(nóng)大和楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院的農(nóng)業(yè)科研人員總數(shù)已超過9000人，加上他們帶出來的農(nóng)村“土專家”，這支當(dāng)代“后稷”隊伍已達到萬余人。從獼猴桃專家劉占德到葡萄酒專家李華，從核桃專家劉朝斌到小麥育種專家王輝，從水土保持專家程積民到馬鈴薯專家單衛(wèi)星……當(dāng)代“后稷”們的故事無不令人動容。

王輝曾培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的小麥品種“西農(nóng)979”，為百姓吃飯和國家糧食安全做出了重要貢獻。上世紀八九十年代，當(dāng)楊凌人才“孔雀東南飛”時，他對沿海高校拋來的橄欖枝卻回以“科學(xué)研究有連續(xù)性,挪窩要另起爐灶,走啥？”

這位令人敬佩的專家如今已經(jīng)頭發(fā)斑白，且已退休，還帶著研究團隊繼續(xù)工作?！坝N一旦深入進去，就沒有止境，就像追夢與圓夢的過程，一個夢想實現(xiàn)后還會有新的夢想產(chǎn)生。我希望在有生之年，還能培育出更優(yōu)質(zhì)的品種。”王輝說。

西農(nóng)大黨委書記李興旺說，西農(nóng)大的農(nóng)業(yè)科技工作者扎根楊凌，胸懷社稷，情系“三農(nóng)”，甘于吃苦，追求卓越，生動體現(xiàn)了西農(nóng)大的精神和當(dāng)代“后稷”的特點。

后稷精神薪火相傳

三原縣以西兩公里處是西農(nóng)大的斗口試驗站，1000多畝的土地上種植著玉米、油葵、果樹、蔬菜等各種農(nóng)作物，一派田園風(fēng)光。和西農(nóng)大的眾多試驗站一樣，這里是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的教研基地。

斗口試驗站站長饒慧斌介紹，春種、夏收時節(jié)或暑期，成群的西農(nóng)大學(xué)生會來此地進行理論結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)。涉農(nóng)專業(yè)的研究生和和博士生還會常年駐扎于此，做實驗，收集數(shù)據(jù)，完成科研任務(wù)?！按筇柕紫拢切┡尥抟粋€個都不怕累，不怕臟，開著小三輪車到地里收割成熟的農(nóng)作物，回去做實驗?！别埢郾蟾袊@道。

李興旺認為，親近農(nóng)民、親近農(nóng)村、親近土地，是農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的基本功，也是培養(yǎng)“三農(nóng)”情懷的重要途徑。楊凌的一代代農(nóng)業(yè)科研工作者，正是靠著對“三農(nóng)”的熱愛和責(zé)任，育出了一個個具有抗逆性的作物，讓干旱半干旱地區(qū)的人民不再靠天吃飯。

劉占德要求他的研究生每年入學(xué)前必須去獼猴桃試驗站至少待20天，以便深入接觸農(nóng)民，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的真問題，回校后帶著問題學(xué)習(xí)。

“現(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，即便農(nóng)村的學(xué)生也多嬌生慣養(yǎng)，很少下地，不跟農(nóng)民打交道。我們安排學(xué)生進果園和農(nóng)民深入接觸后，學(xué)生開始敬佩農(nóng)民，也發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)中的真問題，大大激發(fā)了研究探索的興趣和積極性?！眲⒄嫉抡f。

西農(nóng)大博士生葉佳麗攻讀的是小麥育種專業(yè)，此前因在合陽縣金峪鎮(zhèn)掛職的契機，深入到該鎮(zhèn)溝北村達6個月，每天和農(nóng)民同吃同住，還幫該地搭建了電子商務(wù)系統(tǒng)，解決了村民農(nóng)產(chǎn)品銷售的難題。這段經(jīng)歷表面看似與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度不大，實際上加深了她對農(nóng)民的感情，也激發(fā)出她對“三農(nóng)”事業(yè)的使命感，對所學(xué)專業(yè)有了更深刻的認識——不是僅為自己畢業(yè)后謀個好工作好生活，而是為了讓更多農(nóng)民生活得更好。

“過去可能對學(xué)農(nóng)的認識不足，加上在學(xué)校封閉的空間待久了，學(xué)習(xí)狀態(tài)比較散漫?！比~佳麗說，現(xiàn)在她在認真探索一個問題——如何培育更高產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)的小麥品種？因為只有這樣，才能為農(nóng)民種植更多的經(jīng)濟作物提供土地空間。在這個樸素的愿望下，她每天像加滿油的汽車，充滿了奔跑的力量和探索未知的激情。

像葉佳麗一樣的學(xué)生們，未來要從他們老師手中接過后稷教民稼穡的薪火，在新時代實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下?lián)?dāng)“生力軍”的角色。

為此，李興旺說，西農(nóng)大正在探索通過一系列體制機制創(chuàng)新，引導(dǎo)年輕教師和學(xué)生樹立“一懂兩愛”意識，即懂農(nóng)業(yè)，愛農(nóng)村，愛農(nóng)民。如要求博士和涉農(nóng)教師在試驗站的時間不能低于一年。設(shè)立推廣型教授，使其與學(xué)術(shù)型教授享受同等級別待遇，讓研究生、博士生通過?？h合作到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，深入農(nóng)情一線等。