佚名

“身體和靈魂，一定要有一個(gè)在路上。”其中包含走好人生路的道理。

陶潛的行囊中沒(méi)有繁榮卻有閑趣，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，淡泊名利的他歸隱田園；魯迅的行囊中沒(méi)有風(fēng)花雪月卻有信念，“中國(guó)人失掉自信力了嗎”，他用一只如椽大筆針砭時(shí)弊……路途漫漫，檢查行囊時(shí)，勿為擁有所需而沾沾自喜，勿為缺乏什么而心煩意亂。踏上長(zhǎng)路漫漫的旅途，無(wú)論是否準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們都要享受過(guò)程。

風(fēng)景有兩種，自然風(fēng)景和人文風(fēng)景。自然風(fēng)景給人以美感，人文風(fēng)景給人以啟迪。人生需要兩種風(fēng)景的浸潤(rùn)。

成長(zhǎng)是一次旅行，途中有父母的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有朋友的關(guān)愛(ài)，有陌生人的幫助。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不必局限于小小的方寸間，可走出家門(mén)，走出學(xué)校，暢享大自然的美景，汲取異域文化，陶冶性情，讓心靈獲得詩(shī)意的棲息。在大自然中，我們可以呼吸新鮮的空氣，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。這樣，我們就會(huì)有不一樣的感受，不一樣的收獲。

一處山水，一串足跡，把我們帶上那令人神往的旅途。在人生旅途中，我們要懂得享受沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，于如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中尋求知識(shí)的豐盈、心情的愉悅，讓入眼的美景使生活更加多姿多彩，更加豐富。

旅途中，不要擔(dān)心行囊中沒(méi)有的東西。著名物理學(xué)家楊振寧在美國(guó)留學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不知為何經(jīng)常失敗。頹廢的他把自己困在實(shí)驗(yàn)室里，一遍遍地實(shí)驗(yàn)，但依然經(jīng)常失敗。后 來(lái)，他的導(dǎo)師提醒他：“你的論文寫(xiě)得那么精彩，你為什么要專注于自己不擅長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？”?dǎo)師的話點(diǎn)醒了楊振寧，促使他轉(zhuǎn)而研究理論，在理論的世界里暢游。后來(lái)，專注理論研究的他最終獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧的人生行囊里沒(méi)有“實(shí)踐”，難道他就放棄不前進(jìn)了嗎？沒(méi)有，他充分發(fā)揮行囊中擁有的理論才能，繼續(xù)前進(jìn)，最終取得巨大的成就。

路上，不要丟棄人生中的非必需品?！笆澜缒敲创螅蚁肴タ纯??！币环廪o職信打動(dòng)了千萬(wàn)年輕人，誰(shuí)都希望來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行?？墒?，要旅行的你，真的準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備踏上旅途的人都該問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。負(fù)重前行的人，比別人慢些，但別丟掉行囊。旅途中，拋棄勇氣的人無(wú)法克服艱難險(xiǎn)阻，拋棄智慧的人躲不過(guò)生活的明爭(zhēng)暗斗，拋棄信念的人無(wú)法抵達(dá)成功的彼岸……

行囊中的一切已準(zhǔn)備好，帶上行囊上路，去享受無(wú)與倫比的美麗。

生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。在去往遠(yuǎn)方的路上，背一只行囊，沒(méi)有杜甫的安得廣廈千萬(wàn)間的悲憫，但有李白的我輩豈是蓬蒿人的豪放。路上，我們帶著夢(mèng)想執(zhí)著前行。

背一只行囊，行好千里路。你準(zhǔn)備好了嗎？每一段路，我們都要堅(jiān)定前行。